18335028 Fichas De Educacion Religiosa El Pecado La Libertad La Biblia

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1. En qué momento momento Jorge Jorge rompi rompióó la amista amistadd con: con: Dios............................................................................................................................. .. Él mismo................................................................................................................ Los demás........................................................................................................... Lo creado............................................................................................................. 2. ¿Quién ¿Quién es o quiéne quiéness crees crees que son los responsa responsale less de lo que le pasó a Jorge! ¿"or qué! #. ¿$uál ¿$uál es la di%erenci di%erenciaa entre pecado pecado gra&e gra&e ' pecado pecado &enial! &enial! (. ¿$uáles ¿$uáles son las caracte caracter)stic r)sticas as que dee dee tener un pecado pecado para para que sea gra&e o mortal! *. ¿Qué signi%ica signi%ica aceptar aceptar a $risto $risto como +nico +nico ' &erdade &erdadero ro lierador lierador!! Llena el siguiente pupiletras: $,- $,-/0 /0, , $/ $/3, 3, DE45 DE45  D/, D/, E$L E$L67 67, , 067 067E E LE7E LE7E L/8E6D, L/8E6D,  L/8E36D L/8E36D L/8E3/L/8E3/-6JE 6JE 4,36L 4,36L -6396LE -6396LE6 6 "E$6D, "ED;- 9"396 E09/ 3/-/E8L6 7E-/6L RESPUESTA A SU PLAN AMOROSO CON LIBERTAD Y  RESPONSABILIDAD 1. Según el mensaje de los dibujos, ¿Cre ¿Crees es qué qué el homb hombre re se está está alejan alejando do del Plan Plan Amoro Amoroso so de Dios? ¿Cmo? ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................ ¿"n qué qué mome moment ntoo has has util utili# i#ad adoo mal mal tu libe libert rtad ad?? ¿Por ¿Por qué qué lo $ree $reess !. ¿"n as%?...................................................................... S  A S U L D O T R Q K O  W O E K D  M S R N Z U H A L T S O K G T M V V I S U A S S E C L T L N T D Z C S Y M O W Y A L Y U L D V R J R D A T P I S S H N E Z B W F A Q I O S J S R P K R I G I G Z M E D Z R C H M L M J E P S C M G P B X I I K S U C R V M V R B H Q G U E V E A L N S Z T G O L I D K I M G R V M O V I T I B P A P W N O I P L F R A F N A B A W T A I N T R N S B N X K I V G Z E X M U R B N Q M N E X I Y L I O E R R V S I U R J E A D U M G A G B W Q T T M D E T C S D J O B H M H P X O O P I X E U P N S R K O V A L C S E Q R E N V M D U P G I Z Q I B F Y I O Z D C A Q A E R D W H H A W Y W T L E V E A J D S K D C M D B U G L X H H A A P D E S E S E G U I R V H B X L K T E P O J C S U Q G U Y Z M D T X C K X W P I D L Q E V M C J Y V I P S X R T F Y W  Q W  S C O L I B E R  T A  D D U R  <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<.<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<... sientes es$la(o del &. ¿'e **.......................................................... )e$ado? ¿Por qué? +. .¿Sabes .¿Sabes qué signii$a signii$a )e$ado )e$ado gra(e gra(e - )e$ado )e$ado le(e o (enial? (enial? ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... .............................. 1. SE PERDIÓ PERDIÓ EN LA NOCHE DE DE LA VIDA VIDA (Hec! (Hec! "e #i"a$ #i"a$ "ste he$ho de (ida me lo $ont el dire$tor de un $olegio )equeo. /0na tarde lleg a mi oi$ina orge, quer%a hablar $onmigo, lo a$og% $on $ario $omo lo hago $on todos los j(enes que quieren hablar de sus )roblemas, le animé a de$ir $on ranque#a todo lo que ten%a que de$ir -, tal (e# animado )or ello, orge solt la lengua - me $ont su (ida23 ...24i )adre es un borra$ho, todos los d%as toma5 -o, desde nio no lo so)ortaba, sobre todo $uando )egaba a mi mamá5 nun$a lo quise - siem)re que )ude le desobede$%a, $uando él llegaba )reer%a irme a la $alle, total, mis amigos me quer%an quer%an más. ...4i mamá no me de$%a nada )or mantener la )a# en mi hogar. "n la $alle $ono$% amigos buenos - no mu- buenos, %bamos a $ualquier lugar - molestábamos a las  )ersonas que )asaban $er$a es)e$ialmente es)e$ialmente a las $hi$as. Cuando uimos $re$iendo $omen#amos a robar $osas, )orque quer%amos $om)rar li$or, le )ed%amos a un adulto que lo $om)rara )ara nosotros. 6un$a tomé ni me emborra$hé, mis amigos s% lo hi$ieron. 0na no$he que estábamos jugando en el )arque )as un ti)o, estaba bien (estido - nos dijo si quer%amos )robar unos tron$hos - todos dijimos que s%, -o también umé - me gust, re$uerdo que el ti)o ése, me regal otro quete )orque era el mejor. Dentro de la lo$ura de la droga algunas (e$es destru%amos $osas que se nos $ru#aban en el $amino, in$luso uimos res)onsables de un in$endio a un )equeo  bosque donde se quem mu$hos árboles - animales - la $asa no sé de quién, )or suerte $reo que no se quem ninguna )ersona. Ahora quiero salirme de todo esto )orque sé que esto- ha$iendo mal, que me esto- destru-endo - esto- destru-endo lo que me rodea, 7a-údeme )or a(or82.  9o le dije que s%, que gra$ias )or $oniar en m%3 /ho- mismo me )ongo en $onta$to $on un )si$logo - un médi$o... - maana hablamos2. orge no (ino al $olegio )or unos $in$o d%as, lo mandé a bus$ar a su $asa, -o mismo ui (arias (e$es )ero no lo en$ontré. Su)e que, al d%a siguiente que habl $onmigo, orge se en$ontr $on el ti)o del )arque - le dio algo tan uerte que ue lle(ado de emergen$ia al hos)ital.  6adie lo )udo re$u)erar )ues sali $on el $erebro daado... Sigui en el (i$io, se (ol(i un loquito más que deambula )or las $alles. 0n d%a lo (i su$io, hara)iento, desgreado, la$o, $on la mirada )erdida... "se d%a re$ordé lo que me dijo la no$he en la que el ti)o le dio el )rimer $igarrillo... %Pr!&es!r' esa n!ce (e per")* .El director conclu'ó su relato diciendo: =>i?os no saen la pena que siento por este ?o&en que quiso salir de la oscuridad pero no pudo creo que no @ice nada por élA %es2s c!ntest3: %En #er"a"' en #er"a"' les "ig!' el 4ue c!ete peca"! es escla#! "el peca"!*  Jn  #(F +. EL ,AL -SO DE LA LIER/AD COND-CE AL PECADO "n el $on$e)to equi(o$ado de libertad, se en$uentra el origen del )e$ado :ha$er lo que uno quiere;. > Pere$to $onsentimiento. Cuando sabiendo que es malo, $allamos la $on$ien$ia - lo ha$emos $on )lena mali$ia. = sea, a )esar de ello, querer ha$erlo. Consecuencias del pecado mortal: Rebeldía contra Dios Crueldad, $ada )e$ado es una herida en el $uer)o m%sti$o de Cristo. Desgra$ia )ara el hombre )ues )ierde la $aridad, )ierde la (ida en gra$ia, )ierde la amistad $on Dios, - esta $ondenado si no se arre)iente. Dao $ontra la glesia, )orque )arali#a su mar$ha ha$ia Dios. Otros pecados son veniales o leves , )orque son altas $ontra Dios, aunque no )ri(an de la amistad $on @l. Pero aún as%, )or más gra(e o le(e que sea, es )e$ado. Si altase algunas de las tres $ondi$iones arriba men$ionadas, enton$es el )e$ado es le(e o (enial. - Consecuencias del pecado venial: 4ere$en )enas tem)orales - nos )redis)onen a $aer en )e$ado gra(e. Debilitan la idelidad - enr%an la $aridad. m)iden el )rogreso del alma $on el ejer$i$io de las (irtudes. /Sabemos que la !E; /,48E $,- L, DE45 $,-/0, 4/4, . El pecado............................................................................................................................ ............................................................................................................................................ . 1. ¿$rees qué la maldad esta en todos los @omres! ¿por qué! ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................... 2. ¿aes qué es el pecado! De%)nelo. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................... #. ¿aes de dónde pro&iene el pecado original! $oméntalo .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................. (. ¿6lguna &eC @as @ec@o alg+n mal a alguien sin quererlo! ¿cómo te sentiste! .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................. La persona es lire ' @ace el mal cuando quiere. El odio la en&idia la &iolencia las escla&itudes o la destrucción de la naturaleCa son uenos e?emplos de ello. Dios desea que el @omre @aga el ien pero tamién respeta la liertad del ser que @a creado. "or tanto se puede considerar la liertad como un regalo pero tamién como una r esponsailidad. 0. EL PECADO: IN7IELES A DIOS 6 A NOSO/ROS ,IS,OS 9na persona es in%iel a s) misma ' a Dios si no desarrolla las capacidades que tiene ' @a reciido de él. Esto se puede lle&ar a cao de dos maneras: a.6ctuando en contra de lo que se es es decir @aciendo el mal. En lengua?e cristiano se dice =&i&ir como un @i?o de las tinielasA ' actuar en contra de la %e la esperanCa ' el amor. .-o poniendo los medios para desarrollar lo que uno es. in @acer nada malo de?ar de @acer aquello de lo que uno es capaC lo que Dios quiere de él. Es decir no @acer el ien que se podr)a @acer. Esta in%idelidad a Dios ' a nosotros mismos es lo que se llama pecado es romper la amistad con Dios con nosotros mismos con los demás ' con todo lo creadoN es la trasgresión a la le' di&ina. En alg+n momento de la @istoria de la @umanidad se produ?o el primer pecado que introdu?o el mal en el mundo.  como el mal siempre pro&oca otros males ese pecado desencadenó otros más que %ueron in%lu'endo negati&amente en las personas ' en la @istoria. ;. EL PERDÓN DE DIOS ES ,l es su 1. ¿Qué es para ti la iblia?............................................................................................................ !!!!!!!!!!!.................................................................................................................. ?=uB n!8r es reci8e la ?=uB es la i8lia 9 p!r 4uB es el li8r! >s le)"! en t!"! el un"! *. ?En 4uB i"i!a s se escri8 ;. ?C3! est> "i#i"i"a la i8lia PUPILETRAS: Encuentra los H liros que las otras iglesias no consideran como /nspirados: aruc' Eclesi>stic!' sa8i"ur)a' u"it' ,aca8e!s I' ,aca8e!s II' /!8)as. Z E C  V K J X E P C A U R Y B Y J L T T B H B A N E S A B I D U D S N L V Q M W S I H M A C A B N A F F Q H Z G T S C D W N T C P T B M J S N S F I F C S C X C T C X X X D T S G O X G L P Y O Z N G S N U W C U N Y F Q G O Z E E V K B S G Y I S O E B A C A L X H B D F B T E E L G S K N I W A M Q H Q F D R I A B S Z M U H C N A J M H J E O S I I D T X Q B C P X C Y U X S M X L Z F E X K J U N P T K A G F R K S Y D U I F M V U W I M R B H U Q W T J X A O F M G Z N J U B T P Y K D G T Y I M S U M M N N D N K C .?=-@ ES LA ILIA La 8ilia es un con?unto de liros sagrados inspirados por Dios ' escritos por los @omres por eso es "alara de Dios. e le llama tamién agrada Escritura. En ella encontramos mensa?es para nuestra propia &ida como por e?emplo: para qué &i&imos cómo @a' que actuar qué @a' después de la muerte. ORI5EN' A-/OR E IDIO,A DE LA ILIA: La re&elación de la agrada Escritura @a sido puesta por escrito a?o la inspiración del Esp)ritu anto. En la composición de los liros sagrados Dios se &alió de los @omres elegidos que goCaan de todas sus %acultades ' talentosN de este modo orando Dios en ellos ' por ellos como &erdaderos autores pusieron por escrito todo ' sólo lo que Dios quer)a. $omo todo lo que a%irman los @agiógra%os o autores inspirados lo a%irma el Esp)ritu anto se dice que los Liros agrados enseKan sólidamente %ielmente ' sin error la &erdad que Dios @iCo consignar en dic@os liros para sal&ación nuestra. 3oda la Escritura inspirada por Dios es +til para enseKar reprender corregir instruir en la ?usticiaN para que el @omre de Dios esté en %orma equipado para toda ora uena 2 3im # 1*B1HF. "or eso Dios es el autor principal de las Escrituras. Esto quiere decir que la 8ilia es ante todo ora di&ina que está inspirada directamente por Dios que es Él quien nos @ala para comunicarnos su mensa?e. La 8ilia está escrita en &ersión original en tres lenguas di%erentes: el @ereo el arameo ' el griego. La ma'or parte del 6ntiguo 3estamento se escriió en @ereo aunque contiene %ragmentos en arameo localiCados en los liros de Esdras ' Daniel Esd. ( OG 1N H 12O2G ' Dan. 2 (BH 2F. El griego se utiliCó para escriir los llamados =liros deuterocanónicosA aunque se sae que algunos de ellos pudieron    @aer sido originalmente compuestos en @ereo. El -ue&o 3estamento está escrito en griego @elen)stico o coiné. 5@NEROS LI/ERARIOS: POESA: En el 6ntiguo 3estamento aundan las poes)as de todo tipo. >a' poemas religiosos en %orma de oraciones poemas para celerar una &ictoria para las odas para la &endimia. EIpresan sore todo sentimientos. Liros enteros como los almos o el $antar de los $antares utiliCan este género. PRO7ECA: En la 8ilia aparecen numerosos pro%etas. El pro%eta @ala en nomre de Dios para denunciar las in?usticias o para dar esperanCa en épocas di%)ciles. 9tiliCan oráculos anuncios de algo que &a a ocurrirF ' acciones simólicas para @acer re%leIionar a quienes les escuc@an o les &enF NARRACIÓN DIDistorias como la de 3o)as Judit o Ester son narraciones no&eladas. ,I/O: ¿De dónde &iene el mundo! ¿"or qué eIisten las personas! ¿"or qué el su%rimiento ' el mal! Los mitos intentan responder a estas preguntas a?o la %orma de una @istoria que sucede al principio de los tiempos. Lo importante no es la @istoria en s) sino lo que ésta nos transmite sore Dios  ' sore el @omre. El liro del 0énesis utiliCa con %recuencia este género literario. RELA/O HIS/ÓRICO: Es un género aundante en el 6ntiguo 3estamento. -ormalmente se centra en un persona?e importante por su signi%icado religioso 6ra@án Jaco 4oisés Da&idF. 6l escuc@ar la @istoria de los antepasados el puelo de /srael toma conciencia de %ormar una +nica %amilia conducida por Dios @acia la sal&ación. DIVISIÓN DE LA ILIA: La 8ilia está di&idida en dos partes: La primera se conoce como Antigu! /estaent!. $onsta de ;F liros ' recoge la @istoria del puelo de /srael desde sus or)genes @asta una época cercana de Jes+s. "entateuco >istóricos "ro%éticos  i ils éti s : : : : * liros 1G liros 1 liros H li s La segunda se llama Nue#! /estaent!. $onsta de +G  liros que inclu'en: ( e&angelios Los >ec@os de los 6póstoles las $artas de algunos 6póstoles sore todo de an "aloF ' el 6pocalipsis. En general el -ue&o 3estamento narra las oras ' el mensa?e de Jes+s ' el nacimiento de la /glesia. >istóricos Didácticos "ro%éticos : * liros ( e&angelios ' >ec@os de los apóstolesF : 21 liros 1( cartas paulinas ' H católicasF : 1 liro 6pocalipsisF LIROS APÓCRI7OS. Ap3cri&!: es una &oC griega que se traduce por oculto  escondido . "or lo tanto en sentido )lico podemos decir que un liro es apócri%o cuando su canonicidad es incierta porque está oculta raCón por la cual no @a sido admitido como canónico es decir reconocidos por la /glesia como inspirados por Dios por e?emplo: Enoc 6pocalipsis de 4oisés 3estamento de alomón "rotoe&angelio de antiago e&angelio de 4at)as >ec@os de "edro etc. Las Iglesias pr!testantes n! a"iten c!! can3nic!s l!s siguientes li8r!s: 8aruc Eclesiástico o irácides aidur)a Judit 4acaeos / 4acaeos // 3o)as. La /glesia $atólica los admite con el nomre de Deuterocanónicos liros reconocidos en un segundo momento como inspirados por DiosF. CÓ,O CI/AR /E/OS LICOS: Las citas )licas se @acen siempre de la misma manera: o "rimero se coloca la are&iatura del liro letras que sir&en para identi%icarloF.E?. 0n se re%iere al liro de 0énesis o Luego se pone el n+mero del cap)tulo del liro. E?. 0n H se re%iere al liro de 0énesis cap)tulo H. o Pinalmente se coloca el &ers)culo o &ers)culos separados del cap)tulo por una coma. El guión signi%ica =del ... al = o  E?. 0n H 1B # se lee: 0énesis cap)tulo H &ers)culos del 1 al #.