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1. 단국대학교교양교육대학 정효정 (
[email protected]) 진로설계와 자기계발 2. 내 성 격 에 맞 게 멋 지 게 살 기 MBTI 3. 일하러 가기를 고대하고, 일하는 동안 활력을 느낀다. 자신의 기여가 인정되고 직장에서 존경 받는다고 느낀다. 자신의 직업에 대하여 이야기할 때 자랑스럽다. 함께 일하는 동료들과 잘 지내고 그들을 존중한다. 자신의 미래에 대해 낙관적이다. 당신의 직업에 만족하십니까? 4. [생각해보자] 성격∙심리검사는 왜 필요할까? 성격 이해를 통한 자기 탐색 성격 이해 자신 이해 타인 이해 세상 이해 5. • A method for understanding self and others • Based on Carl Jung’s ‘Type’ theory • Developed further by Katherine Briggs & Isabel Myers, a mot her and daughter • An indicator - not a test • Measures ‘preferences’ in the way people interact with the en vironment • Completely non-judgmental – no preferences better than any others MBTI, what is it? 6. 종이 위에 당신의 서명을 해보십시오. 이번에는 다른 쪽 손으로 서명을 해보십시오. 자주 쓰는 손을 사용할 때 느낌이 어떠합니까? 다른 쪽 손을 사용했을 때는 어떠합니까? Activity 7. 최고의 직업? 나에게 맞는 직업! 원하는 방식대로 일할 수 있게 된다. 나의 장점을 활용할 수 있다. 내가 잘 못하는 일을 하도록 강요하는 일이 적어진다. 이상적인 직업 8. 당신은 오른손 잡이입니까? 왼손잡이입니까? • 사람은 누구나 오른손과 왼손, 양손을 다 쓸 수 있지만 자신 이 좀 더 편하게, 좀 더 선호하는 손을 먼저 사용하려는 경향 이 있고, 그럴 때 어떤 일을 하든지 더 능률이 오르게 된다. • MBTI는 신체의 기능처럼, 심리적인 기능에 있어서도 개인의 선천적인 선호 경향성을 찾고 인간의 행동에 어떠한 영향을 미치는가를 파악하여, 실생활에 응용할 수 있도록 개발된 심 리검사이다. MBTI 성격유형검사 9. 칼 구스타브 융(Carl Gustav Jung) • MBTI는 스위스 정신과의사였던 융의 심리유형론에 이론적 기반을 두고 있음 • 융은 인간행동은 임의적으로 보이나 사실은 사람들이 정신능력을 사용하는 데 있어서 선호하는 방식의 차이에서 비롯된 결과라고 보았음 융의 ‘심리유형론’ 출생-사망 1875~1961 원어 Jung,Carl Gustav 직업 정신의학자, 심리학자 국적 스위스 관련인물 프로이트 10. Myers(딸) & Briggs(엄마) • 20여 년에 걸쳐 사람들의 성격 특성을 관찰하고 기록한 사람 관찰기록카드 6만장을 기초로 검사도구를 만들기 위한 연구 가 이루어졌고, Katharine의 외손자인 Peter Myers가 참여함 • MBTI는 70여 년간 Briggs 집안 3대에 걸쳐 진행된 연구개발의 결과로 현재까지 전 세계적으로 가장 많이 사용되고 있는 표 준화된 심리검사도구임 Myers-Briggs Type Indicator 11. Let’s check! 유의점 • 자신이 바라보는 이상형이 아닌 편안한 경향 • 의식적으로 응답하지 말 것 12. MBTI 성격 유형의 영역 세상과 상호작용하는 방식 에너지를 발휘하는 방향 외향형 (E) – 내향형 (I) 선천적으로 주목하는 정보의 종류 감각형 (S) – 직관형 (N) 의사결정 방식 사고형 (T) – 감정형 (F) 조직화된 방식으로 살아가는 것을 선호하는가, 자발적인 방식으로 사는 것을 선호하는가 판단형 (J) – 인식형 (P) 13. MBTI 선호경향 외향 Extraversion 주의 집중과 에너지 방향 에너지 , 기본적 관심의 방향 내향 Introversion 감각 Sensing 인식기능, 정보수집기능 카메라 렌즈의 기능 직관 iNtuition 사고 Thinking 의사결정 기능 (판단기능) 카메라 셔터의 기능 감정 Feeling 판단 Judging 행동양식, 생활양식 겉으로 드러나는 태도, 심리적 욕구 인식 Perception 14. The direction we focus our attention & energy Where do I get my energy from? 15 15. 외향형 • 사람을 만나고 활동할 때 에 너지가 생긴다. • 다양한 사람들과 폭넓은 관 계를 형성한다. • 말을 통한 의사소통 방식을 선호한다. • 생동감 넘치고 활동적이다. 에너지 방향 내향형 • 혼자 조용히 있을 때 에너지 가 충전된다. • 소수의 사람들과 밀접한 관 계를 형성한다. • 글을 통한 의사소통 방식을 선호한다. • 조용하고 신중하다. IE 16. 숀! 넌 답을 모르면서 왜 손을 든 거니? 17 선생님은 제게 질문에 답할 시간을 충분하게 주시지 않아요. 17. The way we take in information and the kind of information we like and trust How do I process information? 18. 감각형 • 오감을 통해 직접 경험한 정 보를 더 잘 받아들인다. • 현재에 초점을 둔다. • 실용성을 추구하고, 현실적 이다. • 전통적인 가치를 중요시한 다. • 구체적으로 표현한다. 인식 기능 직관형 • 이론적이고 개념적인 정보 를 더 잘 받아들인다. • 과거, 현재, 미래를 전체적으 로 살펴본다. • 미래의 가능성이 중요하다. • 새로운 변화를 시도하고자 한다. • 추상적으로 표현한다. NS 19. 저는 아이디어맨이에요. 문제를 해결할 새로운 접근 방법을 생각하는 것만큼 재미있는 일은 없습니다. 이 회사의 문제는 아무 비전이 없다는 것입니다. 그런데 더 큰 문제는 우리 부장님은 제가 아무리 훌륭한 아이디어를 얘기해봐야 이해를 못한다는 것입니다.그가 물어보는 것은 고작해야 ‘비용이 얼마나 될 것 같나? 기간은 얼마나 소요될까?’에요… 답답해… 20 아마 김대리는 나보다 더 창의적일지도 모릅니다. 그러나 나는 솔직히 그가 뭘 하자는 건지 모르겠습니다. 그 아이디어가 나쁘다기보다는 대부분 비현실적이에요. 계획이 성공하기 위해서는 치밀한 비용 대비 편익 분석을 해야 합니다. 궁극적으로 투입되어야 할 비용과 시간, 회사에 미칠 영향 등에 대한 실질적인 자료가 필요하다구요. 20. The way we make decisions How do I make decisions? 21. 사고형 • 의사결정을 할 때 인과관계 를 파악하여 객관적으로 판 단한다. • 원리원칙이 중요하고 이성 적이다. • 진실과 사실에 주된 관심 • 목표 달성이 사람들과의 관 계보다 앞선다. 판단기능 감정형 • 의사결정을 할 때 주관적 가 치에 근거해 무엇이 중요한 지 판단한다. • 주관적 가치가 중요하고 감 성적이다. • 사람과의 관계에 주된 관심 • 사람들과의 관계가 목표 달 성보다 앞선다. FT 22. 그 학생에게 정학 처분을 내리는 것은 가혹한 처벌이라고 생각합니다. 그 아이는 본래 착하고 성실한 학생이며, 학교는 학생의 긍정적인 변화를 이끌어내는 것을 최우선으로 생각해야 합니다. 그는 이번 경험을 통해 충분히 배우고 반성하고 있으니 지나치게 엄한 처벌은 필요 없다고 봅니다. 23 제 생각에는 그러한 결정은 지나치게 관대하고 비합리적입니다. 이는 위험한 선례를 남길 수 있으므로 엄격한 잣대를 적용하여 판단하시기 바랍니다. 23. Our attitude to the external world and how we orient ourselves toward it How do I live my life? 24. 판단형 • 미리미리 준비해서 여유롭 게 끝낸다. • 빠르게 결정하고자 한다. • 미리 계획을 세운다. • 조직적이고 구조화된 환경 을 선호한다. • 분명한 목적의식과 방향을 갖고 있다. 생활양식 인식형 • 마지막 순간에 집중해서 끝 낸다. • 결정을 보류하고 정보를 수 집한다. • 먼저 시작하고 본다. • 새로운 것에 유연하고 개방 적이다. • 목적과 방향은 바뀔 수 있다. PJ 25. A양은 월간 지역 소식지를 제작하기로 했다. 그녀는 대인관계가 원만하고 예술적 감각이 뛰어난 편이다. 주민들은 열렬히 환영했으나, 한 달이 지나도 소식지는 나오지 않았다. 그녀가 소식지를 위한 자료를 수집하고는 있었지만 여러 가지 일정이 겹치는 바람에 늦어진 것이다. 결국에는 아주 멋진 소식지를 완성했지만, 주민들은 6개월 동안 단 2회의 소식지를 받아볼 수 있었다. 어쨌든 A양은 멋진 소식지를 발간할 수 있어서 매우 자랑스러웠다. 26 B군은 A양에 대해 매우 화가 났다. 월간지는 당연히 매월 첫째 주에 나와야 하는 게 아닌가. 화가 난 B군은 직접 월간 소식지 제작을 맡기로 하였고, 큰 어려움 없이 소식지를 발간하였다. 비록 내용이 다소 단조롭고 덜 예쁜 소식지이기는 했지만 제 날짜에 어김없이 발행되었다. 26. 선호지표별 특성 1 ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ 외향형 • 개방적, 활동적, 진취적 • 천방지축 내향형 • 조용하고 침착함 • 수동적인 경향 IE 27. 선호지표별 특성 2 ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ 감각형 • 정확한 일 처리,현실적 • 나무를 보는 경향 직관형 • 두리뭉실, 추상적 • 숲을 보는 시각 NS 28. 선호지표별 특성 3 ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ 사고형 • 원리원칙, 고집쟁이 • 리더 기질 감정형 • 협력적, 사교적 • 마음에 상처를 잘 받음 FT 29. 선호지표별 특성 4 ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ 판단형 • 정리정돈, 계획적 사고 • 융통성 없음 인식형 • 미룸, 마무리가 잘 안됨 • 융통적 사고 PJ 30. 16가지 성격유형 ISTJ 끝까지 해내는 세상의 소금형 ISFJ 성실하고 온화한 임금 뒤 권력형 INFJ 통찰이 뛰어난 예언자형 INTJ 비전을 제시하는 과학자형 ISTP 적응력이 뛰어난 백과사전형 ISFP 따뜻하고 겸손한 성인군자형 INFP 이상을 지향하는 잔다르크형 INTP 비평적 관점의 아이디어 뱅크형 ESTP 활발히 활동하는 수완 좋은 활동가형 ESFP 분위기를 고조시키는 사교적인 유형 ENFP 열정적인 스파크형 ENTP 도전적인 발명가형 ESTJ 실용적〮현실적인 사업가형 ESFJ 친절하고 현실적인 친선도모형 ENFJ 타인과 협동하는 언변능숙형 ENTJ 비전을 가진 지도자형 31. 기질별로 그룹나누기 SJ SP ISTJ, ISFJ, ESTJ, ESFJ ISTP, ISFP, ESTP, ESFP NF NT INFJ, INFP, ENFP, ENFJ INTJ, INTP, ENTP, ENTJ 심리는 내적 차원에 머무를 수 있지만, 기질은 드러난다. 32. SJ SP ISTJ, ISFJ, ESTJ, ESFJ 에피메테우스적 기질 책임을 중시하는 전통주의자 ISTP, ISFP, ESTP, ESFP 디오니소스적 기질 자유를 추구하는 경험주의자 NF NT INFJ, INFP, ENFP, ENFJ 아폴로니안적 기질 의미를 탐구하는 이상주의자 INTJ, INTP, ENTP, ENTJ 프로메티안 기질 능력발현을 꿈꾸는 개념주의자 33. 팀별활동 결과 34. 팀별활동 결과 35. 팀별활동 결과 36. 팀별활동 결과 37. 팀별활동 결과 38. 팀별활동 결과 39. 기질별로 그룹나누기 SJ(보호자 기질, 개미형) SP(예술가 기질, 베짱이형) • 체계적이고 질서 있는 세계 선호 • 법, 질서, 안전, 예절, 규칙 중요시 • 부지런, 근면, 성실, 완벽주의 • 구조가 분명한 철 밥통 조직 선호 • 독단적, 상상력 결핍, 이분법적 • 융통성 부족, 성급한 결정 • 교실에 앉아 교과서대로 가르침 • 공무원, 초 중등교사의 60~65% • 변화와 스릴을 즐김(폭주족) • 자유로운 영혼(통제에 저항) • 손재주(기계, 낚시, 사격, 악기) • 청소년기에 사고치는 경향 • 활동적, 충동적, 적응력, 능수능란 • 수업시간에 장난을 잘 치고 떠듦 • 낙천적, 현재중심, 여유 • 연예인, 운동선수, 예술가 40. 기질별로 그룹나누기 NF(이상가 기질, 사슴형) NT(합리적 기질) • 가장 철학적, 삶의 의미 탐구 • 인간의 잠재력에 주목, 타인의 성 장과 발전에 관심, 의사소통에 능 하며 긍정적 변화의 촉매자 역할 • 사람으로부터 최상의 능력을 끌어 내고 갈등을 해소하고 협력하도록 돕는 데 탁월하나 변덕스러움 • 교육자, 컨설턴트, 상담가, 예술가 • 독립적이고 지식욕이 강함 • 논리적, 합리적이나 비인간적인 느낌(비상한 머리와 찬 가슴) • 의학, 공학, 건설 등 모든 과학기술 의 최선봉에 서서 연구함 • 변화를 위한 전략/계획을 세우며, 이상을 조직적으로 수행해 감 • 대학교수, 고위 관리자 41. ISFJ ISTPESTJ INFJ INTJ ISTPESTPESTP INTJ ENTJINFJ ENTP INTP ENTP INTP ESTP ESFPISFP ENFP ENFJ INFP ISTJ ESFJ 42. • 주 기능: 의식적으로 선호하는 기능, 가장 활발하게 사용하 는 기능, 성격의 핵심 • 부 기능: 주기능과의 균형과 상보적 역할 • 3차 기능: 의식-무의식의 사다리 역할, 부기능의 반대기능 • 열등 기능: 무의식 차원에서 미분화되어 덜 발달됨, 주 기능의 반대 기능 심리기능의 위계 주 기 능 부 기 능 3 차 기 능 열 등 기 능 43. 유형 대표명칭 역할 주기능 부기능 3차기능 열등기능 ISTJ 세상의소금형 실용가 S T F N ISFJ 임금뒤권력형 양육자 S F T N INFJ 예언자형 상담가 N F T S INTJ 과학자형 분석자 N T F S ISTP 백과사전형 해결자 T S N F ISFP 성인군자형 조정자 F S N T INFP 잔다르크형 이상가 F N S T INTP 아이디어뱅크형 전략가 T N S F ESTP 수완좋은활동가형 집행자 S T F N ESFP 사교적유형 사회자 S F T N ENFP 스파크형 혁신자 N F T S ENTP 발명가형 탐험가 N T F S ESTJ 사업가형 감독자 T S N F ESFJ 친선도모형 조력자 F S N T ENFJ 언변능숙형 교사 F N S T ENTJ 지도자형 동원자 T N S F 44. BIRTH 6세 주기능 12세 부기능 25세 3차기능 50세 열등기능 성격 결함을 보완하여 변화를 추구하자 주기능 사용을 격려하는 것은 건강한 성장을 위해 매우 중요하다. 내 경쟁력의 원천! 우리는 무의식적으로 성격을 원만하게 다듬으려 애쓰고 더 능률적인 사람이 되려고 노력한다. 45. • 유형 발달은 일생의 과정에서 이루어진다. • 유형 발달은 4가지 기능 중에서 태어나면서부터 선호하 는 2가지 기능을 최대한 발달시키고, 나머지 관심이 적은 2가지 기능도 어느 정도 활용할 수 있는 상태를 말한다. • 청년기: 선호하는 기능을 전문화 • 중년기 이후: 덜 선호하는 기능을 적절히 발달시켜 사용 • 유형 변조: 환경적 요인(부모/교육/문화/직업)에 의해 반대 기능을 사용할 때 나타남 만족감, 유능감이 떨어짐 유형 발달 46. 주기능의 발휘 원활한 발휘 경직된 상태 S(i) ISTJ ISFJ • 사실적이고 구체적인 정보 를 정확하게 잘 다룬다. • 자신의 경험과 알고 있는 사실에만 근거하여 독선적 인 태도를 취한다. S(e) ESTP ESFP • 다양한 외부세계에 대한 경험을 선입견 없이 잘 받 아들인다. • 새로운 경험을 위해 소비 적인 탐구를 한다. 47. 주기능의 발휘 원활한 발휘 경직된 상태 N(i) INFJ INTJ • 자신의 명확하고 복합적인 통찰력에 대한 자신감을 갖는다. • 자신의 비전을 타인에게 강요하거나, 고집스럽고 맹목적인 주장을 한다. N(e) ENFP ENTP • 가능성과 다양성에 대한 열정과 통찰력을 지닌다. • 새로운 사람, 아이디어, 가 능성에 대한 강박적이고 무책임한 추구를 한다. 48. 주기능의 발휘 원활한 발휘 경직된 상태 T(i) ISTP INTP • 효과적이고 논리적인 구조 를 창출하고 적용한다. • 자신의 내부적인 논리에 모든 것을 맞추려고 한다. T(e) ESTJ ENTJ • 외부세계에 논리적이고 체 계적으로 대응하며 결단력 이 있다. • 타인의 감정을 무시하고 공격적이 된다. 49. 주기능의 발휘 원활한 발휘 경직된 상태 F(i) ISFP INFP • 자신 및 타인의 가치를 잘 이해하고 지지해준다. • 자신의 가치관이 타당하며, 다른 것은 비도덕적이라고 여긴다. F(e) ESFJ ENFJ • 타인과의 관계에서 감사와 지지를 바탕으로 한 조화 를 유도한다. • 극단적 성선설 속에 서로 의 경계를 넘어 침범한다. 50. 외향형 • 행동 속도를 낮춰라. • 일기쓰기, 숙고하기, 묵상하 기, 조용히 기도하기, 명상하 는 법을 연습하라. • 철저한 이해가 필요한 분야 를 파고 들어라. • 타인이 먼저 말하게 하라. 듣 고 또 주의 깊게 들어라. 반대 유형을 연습하자 내향형 • 다양한 모임에 활동적으로 참가하라. • 관계의 폭을 넓히기 위한 점 심 약속을 하라. • 혼자 하고 싶은 일도 도움을 요청하라. • 방에서 벗어나 밖으로 나가 보라. IE 51. 감각형 • 어떤 자료의 패턴이나 경향 을 1-2페이지로 요약하라. • 브레인스토밍, 은유/유추를 연습하라. • 다른 분야의 책, 수업을 접하 고 통찰적 사고를 하라. • 전략적 사고, 장기계획과 관 련된 강좌를 수강하라. 반대 유형을 연습하자 직관형 • 오감에 관심을 갖고 그것을 즐겨라. • 자신을 속이지 않도록 하자. 구체적인 정보, 현실, 지금 일어나는 일에 집중하라. • 직접적이고 구체적인 사실 에 근거하는 연습을 하라. • 명확, 구체적으로 표현하라. NS 52. 사고형 • 자신의 감정과 느낌을 인정 하고 다른 이와 공유하라. • 칭찬의 비율을 고려하여 비 판의 비율을 조절하라. • 순응보다는 협조를 구하라. • 감사를 표현하고 인정하라. • 성과가 아닌 가치에 대해 나 누라. 반대 유형을 연습하자 감정형 • 단순하고 직접적으로 피드 백하는 연습을 하고, 피드백 에 대해 한 발 물러서 보라. • 객관적 관점에서 결정하라. • 논리적으로 분석하고, 간결 하게 메시지를 전달하라. • 업무상의 관계를 굳이 개인 적인 관계로 만들지 말라. FT 53. 판단형 • 한 달의 하루는 가치에 대하 여 생각해보자. • 옳다고 생각하는 것 이외에 여러 개의 대안을 생각하라. • 애매모호함, 예상치 못한 변 화에 대해 인내해보자. • 중립을 지키고 다른 사람들 이 결정해보도록 하자. 반대 유형을 연습하자 인식형 • 할 일을 미처 마무리하지 않 은 상태에서 새로운 일을 하 는 것을 삼가고 시간관리 전 략을 배우자. • 예상치 못한 일이 발생할 수 있음을 계획에 포함시켜라. • 덜 중요한 과업이라도 마감 일 2-3일 전에 끝내보자. PJ 54. 진로설계와자기계발편찬위원회(2015). 삶과 꿈 그리고 직업: 진로설계와 자기계발을 위한 길라잡이. 용인: 노스보스. 폴 티저(2012). 나에게 꼭 맞는 직업을 찾는 책. 백영미 역. 서울: 민음인. 참고문헌
