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Lal ect ur adel asvel as Aut or a:Ti z i anaPr ado La l ect ur adel asvel aspuedehacer sededi f er ent esmodos,ya seamedi ant eelhumo,l a l l ama,l af or madel ac er ami ent r assequema mayl osr est osdecer aquequedanc uandol a vel ayasehaconsumi do.
Lal e c t ur adel asv e l asali g ualq ueo t r ast é c ni c asdeadi v i nac i ó n ei nt e r pr e t ac i ó n pue de serv i rc om mo orespuest adi r ect aocomoor i ent aci ón oi ndi cador .Siporej em mp pl o,sequem ma a unasol avel asobr el acualsehahechodet ermi mi nadapet i ci ón,l osdi f er ent esel eme ment osde l avel acomo mohumo,cer ayl l am ma aser vi r án der espuest a.Enelcasoderi t ual esyhechi zos, endondel avel aespart ei nt egr ant edel osmi mi sm mo os,susel em me ent osser ánuni ndi cat i vodel éxi t oonoquepuedant ener .Sisehaceunri t ualparacort arunt r abaj oosol i ci t ardi ner o, elúni co el em me ent o que aport ará al gún i ndi ci o delr esul t ado,es l a vel a o vel as que se ut i l i cen.La l ect ur a de l as vel as nos i ndi cará sielr esul t ado ser á exi t oso, r ápi do, di ficul t oso,con obs t ácul os o sino f unci onar á,por que ya sabemo mos que no t odos l os r i t ual esf unci onan,yaquedependendeunaser i edecondi ci onesquenoson manej abl es porqui énl ohace. Un r i t ualpuede no f unci onarhoydebi do a ci er t as condi ci onesqueno set uvi er on en c ue nt a,c o mo mol al unac i ó n,e ldí ayl aho r a ,l ao po s i c i ó n as t r al ,yf unc i o narp er f e c t ame nt e dí asdespuésenunsegundoi nt ent o.Tamb mbi énpuedeserexi t osodei nmedi at o,yest oesl o quel al ect ur adel asvel aspuedepr opor ci onarnoscomo moi nf orma maci ón. Laf orma mamásut i l i zadaen l al ect ur adel asvel as essobr el acera. Haydosma maner asdehacer l o:Unadeel l asconsi st eendedi carunavel adema maner ar i t ual , yl uegov er t eral godel ace r ader r e t i dadee l l aen e laguaf r í a.Lasbur buj asr e sul t ant es endur eci dasdecer asepuedenl eercomo mol eercomo mol ashoj asdet éol aborr adelcaf é,con si gni ficadossi mi l aresoi dént i cosdadosal asi mágenesf orma madasenl acer a:unárbol ,un gat o,unl i br o,uncoche,unacara,unacruz,et c. Ot r adel asf or masesem mp pl eada poraquel l osquees t án usando l asvel ascomo mopart ede un r i t o mági co.En es t e caso,l a cer a no se vi er t ef uer a de l as ve l as,si no más bi en i nt er esal ama maner aenquel asvel assequem ma an,como mochorr eal acer a,haci aquél ado,con qué cant i dades y l os r es t os que quedan des pués de que l av el as e ha consumi do, most r andover dader ossi gnos,f or masosí mbol os. La l ec t ur a del asvel aspors u ce r a esl af or ma másdi f undi da,aunqueuna v er dader a l ect ur ai ncl uyet ant ol al l am ma acomo moelhumoquegener al avel a. Ant esdee mbar car nosen l aobser v aci ón del acer adel asv el asyl ossi gnos,t engoque adver t i r l esquel asseñal eshechasporl asl l am ma as,elhumoyl acer ason t an vari adasy numer osasquet om ma arí apági nasypági naspoderenumer ar l ost odos.
Sibi enhayr egl asgener al esof orma masgener al esquedebenapr ender seoconocer se,part e del al e c t ur adel asv e l asde behac e r s ede s del apr opi ai nt e r pr e t ac i ó n,de s del ai nt ui c i ó ny desdeelconoci mi ent odel asper sonascon l ascual esest am mo ost r abaj ando.Qui er odeci r , pormá más que l a ce r a de l av el a me mue s t r ec l ar am me ent e un co c he,sil a per s ona que consul t a es ci eg a di f í ci l ment e si gni fique que va a conduci r uno, posi bl em me ent e el aut om mó óvi lsi gni fiqueot r acosayesoesl oquedebeapr ender seai nt er pr et ar ,al goquese l ograconunavi si óndeconj unt o. Porsupues t o,esi mpor t ant et eneren cuent aqueal gunasvel asest án si mpl em me ent ema mal hec hasysequem ma an mal ,noi mpor t al oquehagascon el l as( porej em mp pl o,sil amec haes dem ma asi adogruesaocort a,ol avel asehaf abr i cadot or ci da)Adem má ás,l at em mp per at ur aenl a zona,l apr ese nci adevi ent o yot r osf act or esext er nospueden dese mpeñarun papelen cómo mol asvel asar den.Lal ect ur adel asvel asesunpr ocesodeapr endi zaj eysól odespués deunci er t ot i em mp poydeunascuant asve l asquem ma adassepuedet enerunai deacabaldel asunto. Lasseñal esysi gnosai nt er pr et arnosól osecent r an en l ave l a.Unave l aquesequeme me maloseapagueporl oge ner alesun mali ndi ci opar aun r i t ual ,per ot am mb bi én pueden t om ma ar sec om mo oseñal esome mensaj ess il avel aseapagópor queabr i mosunavent anaopasó nue s t r og at oyl at i r óals ue l o ,e s t et i podes e ñal e sde be nc o ns i de r a r s et ant oc omol ac e r a mi sm ma adel avel a. Di chot odoest ocomoi nt r oducci ón,desarr ol l aremo mosahoradi f er ent escapí t ul ossobr el as co sasque sepuede n obse r v ardur ant el a quem ma a de l as v e l as y qué l ec t ur as deben hacer se,como moporej emp mpl o: Lal l ama mar adadel ave l aseagr andaconf uer z ayl uegopar eceapunt odeapagars e,par a cr ecerdenuevo,securv an yseender ez an,r epet i dam me ent e. Lal l amadel av e l as i s e a,c hi s por r o t e a,hac ees t al l i do s,ohac eot r o sr ui do s Unavel ader r i t emu mucho Unavel adej aesc aparunagr ancant i daddehumo,per osequem ma al i mpi aalfinal Unavel ahacemu muchí si masgot asper onocaensi noqueseaf er r anal avel a Lave l aseapagaant esdequema mars eporcomp mpl et o Lavel asequem ma adem ma asi ador ápi do Lavel asequem ma ai nusual ment el ent ao“ novaasal i r ” Lasl l ama massondema masi adoi nt ensas,i ncl usof or mandoave cesdosl l ama mas. Lamechadel ave l af or ma“ al masgeme mel as”“ nudo”of orma mas,secar boni z a,sedi vi deen dos. I nt e r pr e t ac i ó ndel ac e r ac uandoc aeal ai z q ui e r da Lavel aseconsumel i mpi a,i ncl usosi nsí mbol ososi gnos Lavel asequem ma adej andounchar codec er a,f or mandoi mágenes Señal esen l as ve l as quet i enen un envasedevi dr i o,como mo r ot ur as,t r i z as,mar casde t i z neyhol l í n.
Señal esenl oscont enedoresdel asvel ascomopl at os,cer ámi cas,candel abr os. Come nce mosent once sc one lpr i me rpunt o: Lal l amar adadel avel aseagr andacon f uer z ayl uegopare ceapunt odeapagars e,par a cr ecerdenuevo,securv an yseender ez an,r epet i dament e. Paraest arsegur osdequecual qui ercomport ami ent oi nusualdel asl l amasdel asve l as no es causado por hec hos mundano ( c omo una cor r i ent e de ai r e )si empr e es út i l encenderal gunasvel asmás,quenopart i ci pan delri t ualper osi rv endei l umi naci ón yde compr obaci ón:sil asl l amasdet odasl asve l asflamean,posi bl ement ehayunacor r i ent e deai r e ,pe r os is ól ol ohac el av e l ade lr i t ualynol aso t r a s ,e s t amose npr e s e nc i adeo t r o s mensaj es . Sil l amadeunavel a“ bai l a”o“ r ebot a”of ormaunagr an espi r al ,amenudoesvi st ocomo unase ñaldequel aper sonaal aquesees t át r abaj andosevemuyaf ec t adaporobr adel he c hi z o ,e sde c i r ,e lt r a baj oe s t áf unc i o nando . Sil al l ama se agr anda i nt ensament e,se empequeñece hast a cas iapagar se ,gui ña i nt er mi t ent ement e,es t o debe v er se co mo una RESI STENCI A,y as ea por que es t amos haci endoun hec hi z opar ar omperun t r abaj oyl aper sonaquel ohal anz adoesf uer t ey l uchacont r anuest r ohechi zo,opor quel apr opi aper sonaparal aquesehaceelhechi zo ser esi st edemaner ai nconsci ent e.Puedequeest éshaci endoun hec hi z oparat imi smo, par at e ne rdi ne r opo re j e mpl o ,s il al l amasepr e s e nt aas í ,ha yunar e s i s t e nc i adet upar t e al o quees t ás haci endo,o bi en por quedesc r eesdelhec hi z o,no t i enessufici ent ef eo t i e nesmuc hasdudas. Si empr e que l al l ama se comport e de es t a maner a al t i sonant e,r el aci onar con una RESI STENCI A. Siseest án ut i l i z ando dos o más ve l as,que l l ev an es cr i t as elnombr e de per sonas concr et as,yl al l amadeunat i endea i ncl i narseodobl arsehaci al aot r a,l aper sonaasí r epr esent adasesi ent eat r aí daporl aper sonasi gni ficadaen l aot r avel a.Lal l amamás al t aademás,si empr eesl aper sonadomi nant e. Sil al l amadeunave l aquef uenombr adapar aun i ndi vi duosei ncl i nal ej osdel aot r a v e l a quer e pr e sent aal a ot r a per s ona ( pue dese run amant e ,un f ami l i ar ,un j ef e)es t o i ndi ca var i as cosas:La l l ama que se al ej a es una per sona qui er e hui r ,o esdébi ly necesi t apr ot ecci ón,mi ent r asquel al l amafirmedel aot r avel aesal gui endesconsi der ado quenobr i ndapr ot ecc i ón,queesegoí st a,aunquedependi endodeot r ossí mbol os,puede seral gui en fir meen su amorosu post ur a.Parael l oesút i lverparaquél adodel avel a chorr ean l asgot asdecera,siseal ej an del aot r avel a,seesemoci onal ment edi st ant eo ha yr e c haz o ,mi e nt r asques il asg ot ass eac e r c a nal ao t r av e l a,ha ye nt e r e z a ,s o l i dar i dad yr espues t aafir mat i v a.
Paranohacere lart í cul ot an ext enso,cont i nuaremosmañanaconl al ect ur adel asvel as, ya quehay muc ho pori ndi care n es t osl i ne ami e nt osgener al esquedebesobs er v aren cual qui erl ect ur adeve l asquepart i ci pendeunr i t ualosi mpl ement ecuandoquemasuna v e l i t apar apur i ficar . Leeruna vel ac ompr endevar i osel ement ost al esc omol al l ama,l a mec ha,elhumoy l a c e r a,s i e ndot o do si mpo r t ant e s.
Leeruna ve l a sól opors u cer a oporsu l l ama esuna oper aci ón i ncompl et a.Sibi en l a cer aeselel ement omási mport ant eyaquesepuedel eerunave l aporl acer aquegot eay pr i nci pal ment eporl a ce r a quequeda r es i dualuna v ezqueseha consumi do,t ambi én debeat ender seat odoelpr ocesoyaquel al l amaesuni ndi cat i voi mport ant eyenmenor gr adoelhumo. Ve amosci er t osi ndi cat i v osi mpor t ant esalmome nt odel eerunav el a:
Lal l amadel av el as i s e a,c hi s por r o t e a,hac ee s t al l i dosuo t r o sr ui do s: Leerunavel a“ rui dosa”suel ei nt er pr et arsecomounaseñaldequel osespí r i t us( del os muert os,del osángel es,odeot r asent i dades)est ánt r at andode“ pasarpor” ,esdeci r ,de comuni cars e.Est oesi mport ant esielhechi zoor i t ualsehahechoparapet i ci onaral go en elqueseesper a oi nvol ucr aayudadeent i dades,puedeserl aayudadeun f ami l i ar f al l e c i do,áng e l e sys ant o s,oe nt i dade se s pi r i t ual e soe ne r g é t i c as .Elr ui dodel av e l ae s un i ndi cat i voposi t i vodequel aent i daden cuest i ón est ár espondi endoyqui zá,t r at ando dec omuni caral go. Unave l aseder r i t emuchodur ant el aquema: Aquíesi mpor t ant een l a acci ón del e erunav el a,obser v arl as i mbol ogí adel acer a,y a quees t aesabundant eyf or mafigur asconsi s t ent esdebi do al aabundanci aconquese der r i t e.Porej empl o:Siseest á quemandouna vel at i ponovi a/novi oparaelamor ,yl a ce r adel amuj ercor r eport odoelhombr e,ent once sl amuj erdes eaalhombremásdel o queéll a desea.Est odepender á del oscol or esdevel asqueseest én ut i l i zandoparael novi o/novi aounmat ri moni oopare j a,per osi empr el avel aqueder r i t amáscer ahaci al a ot r aser áuni ndi cat i vodequeesaper sona“ deseamásal go”queelot r o.Siesunavel ade pare j aver de,unodeseamásdi ner oybi enest areconómi coqueelot r o,siesunavel ar oj a esmáspasi ón yse xual i dad,siesc ol orr osa,haymásami s t ad ycompañer i smoy más apo y o,s is et r at adel e e runav e l aaz uloc e l e s t e ,l aq uede r r i t amáshac i al ao t r ae sl aq ue l l evapaz,cal mayequi l i bri o,siesunavel adecol orbl ancopar aun nuevoamor ,l avel a queder r i t amáshaci al aot r aser ál aqueaport emásyl aquet engamási ni ci at i vaymás i nt e r é s ,e nt r eot r o se j e mpl os . Si empr equel a cer a deuna ve l a avancehaci al a ot r a ve l a,esmues t r a demási nt er és, apoyo,amoroami st ad,per odebent ener seencuent aci er t ascosas: Sil acer ase“ amont ona”muchosobr el aot r avel a,puedei ndi carahogo,sobr epr ot ecci ón, dependenci a sil af or ma es asi mé t r i ca e i r r eg ul ar ,en cambi o de f or ma or denada, si mét r i caypr ol i j apuedesi gni ficarapoyo,seruna“ col umna”dondesost ener se. Sil acer ar odeaci r cul arment eal aot r avel aesun buen si gno,amenosquel oscí r cul os f or me n l az os , en cuy o caso si gni fica posesi ón, l i mi t aci ón de mov i mi ent os , apri si onami ent o. Sil acer ar odeaal aot r a,seuneal aot r avel a,hacecí r cul osocol umnasper oal avez una part edel a cer a sedespl aza en sent i do opues t o,es t o en elact o del eeruna ve l a i ndi caquel aper sonaapoyaper oal avezt i enesuspr opi osi nt er eses,su per sonal i dad y su l i ber t ad.Pongamosporcasounavel adeparej adecol orve r de,parapedi rt r abaj oy di ner o,en quel acer a del amuj err odeea l adelhombr eper oa l ave z,sedespl aceen sent i doopuest o;Est oi ndi caapoyo,i nt er esescomunes,l uchar“ l adoal ado”per ot ambi én que l a muj ert i ene sus i nqui e t udes ,su i ndependenci a,su nece si dad de pros per arde
maner ai ndi vi dual ,met as en su carr er a,una i ni ci at i va de negoci o per sonal ,e t c.La mi smacl asedei nt erpret aci ónpuedehacerseparal osot r oscol oresdevel as. Al gunos r i t ual es con v el as pue de n hacer se mani pul ando l af or ma en que l a ce r a se mani fies t a,comof or ma de i nflui re n elr es ul t ado,pongamosporc asoquer eruni runa par ej a.Est o esvál i do y esuna f orma de r i t ual esdonde set r at a de part i ci parde l os r esul t adosquesequi er en.Per ol amayorí ademensaj esqueseobt i enendel eerunavel a, sisequi er econocerelf ut ur o,eldest i nooun est adoact ualdel ascosas,deben hacerse dej andoquel ave l aseconsumasol a,si ni nfluenci adeni ngún t i po.Est emét odoseusa par aadi vi naci ónot enerunpanor amadesi t uaci ón. Siuna v el af uma e ne xc eso alpr i nci pi o,c on muc ho humo,per ot er mi na l a quema l i mpi ament e,esunase ñaldepr obl emasoal gui en quet r abaj aen cont r adet usdes eos . Lascosasnoi r án bi en alpr i nci pi o,per ocon elt i empomej or ar án.Mi ent r asmásoscur o se a elhumo, may or l a oposi ci ón y may or elpoder deloposi t or .“ Oposi t or ” no es nec es ar i ament e al gui en que es t á haci endo magi a en t u cont r a,puede si gni ficarpor ej empl o,unasi t uaci ón l aboralydedi ner ocompl i cada,enl aquel aper sonasibi ent i ene muchospr obl emasali ni ci o,l ascosasser esol ver ánbi enfinal ment e. Tambi énpuedes uc ederal ai nv er sa,quel av el aque mel i mpi ac asit odoelt i empoyhaci a elfinalpr oduz cagran cant i dad dehumo.Elsi gni ficadoeselmi smoseaelcol ordevel a que se ut i l i ce o elámbi t o que se dese e saber ,como neg oci os o amor ,por ej empl o. Si gni ficaqueeli ni ci oserábuenoper ol uegol ascosassecompl i carán.Paraunnegoci oo unamor ,est onoesbuenaseñalall eerunavel a Sil av el ahacegot asmuyfinas,comopequeñasaguj asquecuel gan par aabaj oper ono l l egan a caersi no que quedan adher i das alcuer po de l a ve l a,es t oi ndi ca una gr an r esi st enci aaabandonarelpasado,i ndi caqueseest áaf er r adoaal goyquel aper sona est ár eaci a a dej arl oi r .Puede seruna pare j a,una si t uaci ón económi ca,una hi st ori a f ami l i arounsecr et oguardadoporaños. Tambi éns egúnl af or maqueadopt ene s t as“ aguj as ”puedese rquese aal godel aper sona comoserpart edeal goext er noquel omant i eneat adoalpasado,puedeserquel oest én t r abaj ando par aquel eva yamalfinanci er ament e,oun examorpar aquenoencuent r e f e l i c i dadc onnue v aspar e j as ,e t c . Cuandol aaguj asef ormapegadaal avel ayespr ol i j a,l i sa,esal gopr opi odel aper sona. Cuandol aaguj asevaseparandodel avel a,cr eandonuevasaguj as,esdespr ol i j a,l l ena denudosogot assuper pues t as,i ndi caunf act ormásbi enext er no. Est osi ndi cadoresson i mport ant esall eerunavel a,yaquenosdi cencuálesl asi t uaci ón y cuáleselt i po der i t ualquedeber á hace r se,bi en se a par al i mpi ar l o de s u pas ado, cort aro descr uzarun t r abaj o de magi aol i mpi arl o de ent i dades,espí r i t us,per sonas muer t as,et c,quenol odej an pr osper ar .Ydesdeyaqueesmuyi mpor t ant epar asaberl a si t uaci onesdepare j as,mat r i moni osouni onescomer ci al es,yaquei ndi can l asi t uaci ón
dec adaunadel asper sonas. Leeruna ve l a porsu cer ai nmedi at a,esdeci rl a queseva der r i t i endo y despl azando mi ent r asl ave l aaún ar de,esmuyi mpor t ant eyen l í neasgener al espodemosdec i rque mi e nt r a smásl ac i a,pr o l i j a,c i r c ul ar ,s ua v e,s i nnudo sog ot as ,c l ar a,t r a ns l úc i da,me j or e s s e r á nl o ss e nt i mi e nt o s,l asi nt e nc i o ne s ,l o sde s e os ,l ai nt e ns i dad,e lapo y o,l ai nflue nc i a de lpas ado,l apr e di s po si c i ó n yl aspo si bi l i dade sdeé xi t o. Porelcont r ari o,sil acer ahacel azos,nudos,got asamont onadas,oscur as,opacas,l as l í neasson agr esi vas,punt i agudas,est oi ndi car áquel ai nfluenci adelpasadoesnegat i va, que puede haber t e r ce r os t r abaj ando e n co nt r a o que l a pr opi a per so na no t i ene se nt i mi ent os cl ar os,o no son buenos,o es una per sona pose si va,agr es i va,puede most r ari nfidel i dad,emoci onesdeshonest as,di ficul t adeseconómi cas,f r acasos,et c. De s dey aq uet o dae s t al e c t ur as eapo y ae nl aso t r as ,e sde c i r ,s il ac e r ae sag r e s i v a ,pe r o l avel asehaquemadosi nhumo,l i mpi a,si nest al l i dos,deber ácompensars eelmensaj e. Podemosdeci rquel eerunave l aesun apr endi zaj equeseobt i enecon pr áct i ca,con un gr an conoci mi ent odel asper sonasyl asemoci oneshumanas,con elequi l i br i odesaber t r azarcuadr os de si t uaci ones si n avent ur araugur i os o r esul t ados a l al i ger a.Es de al guna maner a un ar t e y sól o con su prác t i ca y es t udi o podr á ut i l i z ar secon éxi t oy pr es t andove r dader aayudat ant opar asícomopar al osdemás. Le erl asv el asys ussi g ni fic ado ss i g ui e ndol i ne ami e nt o sg ene r al e sq uei nv o l uc r ant ant ol a l l ama,e lhumoyl ac e r a.
Leerl asvel aspuedehacerset ant osisedeseaconocert ant oelpasado,pr esent eof ut ur o deunaper sona,devar i asodesími smo,comoasít ambi éndent r oder i t ual esyhec hi zos quei nvol ucr an ot r osel ement os,en dondel eerl asve l ascumpl eun r olf undament alya quepuedei ndi carnoseléxi t ool adi ficul t ad del oqueest amossol i ci t andoot r abaj ando medi ant el amagi ari t ual . Cont i nuandoconnuest r aguí adecómol eerl asvel as,ver emosest assi t uaci ones: Lave l asequemai nusual ment el ent a: Est aesunasi t uaci ón muypr eocupant eyf r us t r ant e.Cómol i di arc on esodepender áde l ar azón porl aqueest aban quemandol ave l aen elpr i merl ugar ,per oseacualf uer eel mo t i v ooe lo bj e t i v o ,e lme ns aj ee ss i e mpr ene g at i v o . Ya sea que e s t emo s haci endo un r i t ualpar a pedi r di ner o,uni ón de par ej a,menos enf er medades ,e t c,unal l amadébi lyunavel aquesequemamuyl ent ament ei ndi caque elmensaj eesnegat i vo,yaseapor quehayoposi ci ón det er cer osopor quel aent i dad al a queest amossol i ci t ando,nof avorecenuest r opedi do.
Leerl asvel asconl l amapobr eyquemamuyl ent a,sielri t ualqueseest áhaci endoesen oposi ci ónal avol unt addeot r aper sona,pore j empl ounr i t ualparaamarr edeamor ,para queot r odej eun vi ci o,opar acausaral gún t i podedañoaot r aper sona,i ndi caquehay una gr an r esi st enci a,obst r ucci ón y oposi ci ón de l as t er cer as per sonas.Elr i t ualno t endr áelef ect odeseadoosenci l l ament enof unci onar á. I gual ment esiesparaunomi smo,siseest ápi di endot r abaj o,di ner o,armoní aoamor ,el mensaj ei ndi caquehaygrandesdi ficul t adespar al ogr ar l oyporendehabr áquer ef or z ar conot r asacci ones,yasean ot r oshechi zoscompl ement ari os,l i mpi ezasener gét i cas,et c. Sil al l amaesmuypobr eper oademáshacer ui dos,chi sporr ot ea,ge ner amuchocar bón en l amechaoést aadopt af ormasext r añas,debeconsi der arseall eerl asvel asen est a condi ci ón,quepuedehabert er cer asper sonast r abaj andoencont r adeuno. Sil al l amaseapaga,elmensaj eesf uert ement enegat i vo. En es t e punt o hay dos cor r i ent esde pensami ent os en elart e de l ee rl as ve l as:Unos pi ensan quel a vel apuedevol veraencender seyr eut i l i zar l ahast at r esvec es.Luegode eso,sil a ve l a se apagó port er cer a ve z ,se debe r eempl azarporot r a o di r ect ament e cambi arder i t ual . Ot r ogrupo,con elqueyocoi nci do,esquel avel aqueseapagaanul acompl et ament eel ri t ualynodebevol verausarse.Di r ect ament ehayquedescart arl ayut i l i zarunanueva. Elmensaj ei ni ci ales negat i vo sea cualsea elri t ualo l ai nt enci ón porl a que hemos ence ndi dounave l a.Sisi mpl ement el ohemoshec hopar al i mpi arnosun poco,si gni fica quees t amoscon unagr an ener gí anegat i va.Siquer emosl eerl asvel aspar asabercómo ser ánues t r of ut ur oamor osooeconómi co,unavel aqueseapagaesmal aseñal ,not ant o porelf ut ur oen sí ,si nopor quenuest r opr esent eest ácar gadodenegat i vi dad yf uer zas opues t asquei mpi den si qui er a pl ant earun panor ama mej ora f ut ur o.En es t ecas o se deben hacerl i mpi ez as ener gét i caspr i mer o,par a queelr i t ualquehagamospar a pedi r al gof unci onepost eri orment e. Lav el asequemademasi ador ápi do: En ge ner al ,una quemadur ar ápi do e s buena se ñal ,per o una que madur a demasi ado r ápi dapuedei ndi caralmoment odel eerl asvel as,queelr esul t adoqueseest ábuscando nodur ar ámuc hot i empo. Pongamosporc asoquequer emosmásdi ner o,quees t amost r at andodeal ej araal gui en, de afianz arun amorodeav anz are nl oses t udi os ,una v el a quesequema demasi ado r ápi do( encompar aci ón conot r osmoment osquehaut i l i z adoelmi smot i podeve l aode ot r asvel asquees t án si endoquemadoalmi smot i empoenelmi smori t ual )si gni ficaque,
aunque e lt r abaj of unc i onar á,puedequeno dur e muc ho,quesea un éx i t o de poco t i empoypocoal canceypuedequeset engaquer epet i relt r abaj oenunaf echapost eri or . Sisehan encendi do ve l as par a var i as per sonas o par a var i os mot i vos,l a ve l a quese quememásr ápi doi ndi caquees aper sonaesl amásaf ec t adaoquel oquehemospedi do conesavel aesl oqueenpeorest adoest áonecesi t amásesf uer zospar amej or ar . Est acondi ci ón t ambi énesút i lpar al eerl asvel asencuant oalpasado,pr esent eyf ut ur o: t r e sv e l ase nc e ndi dasunaall adodel ao t r ar e pr e s e nt ane lpas ado( v e l adel ai z q ui e r da)e l pr esent e( vel acent r al )yelf ut ur o( vel adel ader echa)osiesunaf ormadepent agrama ( es t r el l a de 5 punt as)t ambi én puede r epre sent ar se elt i empo,si endo l as ve l as más cer canaselpasado,l a vel a cent r alelpr esent eyl as vel assuperi oreso más l ej anas,el f ut ur o. La v el a que se quema más r ápi do i ndi car á dónde es t á el pr obl ema pr i nci pal ment e. Noobst ant e,en al gunosr i t ual esesuna señalposi t i vaquel a ve l a sequemer ápi do,si bi en si empr et i eneunapar t enegat i v a.Sies t amoshaci endoun r i t ualpar adescr uz aro r omperun t r abaj odemagi a,l ee rl asvel asquesequeman demasi adorápi doi ndi caque sees t á act uando r ápi dament ey con muc ha f uer z a,l ocualesbueno,per ot ambi én es i ndi cat i vodequeelt r abaj or eal i z adoesf uer t eyquehay“ muchodaño”par aquemary porel l ol avel aseconsumer ápi do.Ci er t ament een un r i t ualdeest et i po,ser í amucho per oquel ave l asequemar aconunal l amamuydébi l .
Comoelsi gni ficadodel asve l asquesequeman demasi ador ápi doesbuenoyl avez“ no t an bueno” ,sedeben l eerl asve l ascon ot r asacci onescompl ement ari as,comoobser var l acer are sul t ant e,quef ormasadopt a,l amec hasisehaquemadol i mpi aoconcar bones, ohaadopt adof ormasext r añasodi vi si ones.Sedebehacerunal ect ur adelconj unt opara t enerunacert ez adecuáleselmensaj e. Lavel asecae: Es t o esun muy malsi gno ei ncl usopel i gr oso,yaqueuna ve l a encendi da quesecae puedegener arun i nce ndi o. En t ér mi nosespi r i t ual es,unavel aquesecaesi gni ficaunamalseñal .Sil avel aquese caequedaencendi danoest annegat i vacomosil avel aseapagacompl et ament e. No i mport a cuále s elmot i vo delr i t ual ,elmensaj e es negat i vo,per o sielr i t ualque est amoshaci endoespar al i mpi eza,descruzar ,dest r abaror omper ,unavel acaí dai mpl i ca unagranf uer zaant agóni caqueact úacont r anosot r osocont r al aper sonaparal acualse est át r abaj ando elr i t ual .Siest o sucede,elr i t ualdebe hacers e nuevament e desde el pr i nci pi o,r eempl azandoTODOSl osel ement osquepart i ci pan,nosól ol avel a.Siseusan hi er bas,es pec i as y obj e t os como un vas o,una pi edr a,una moneda,e t c.Deben se r
r eempl azados por ot r os obj et os di st i nt os y r ecomenz ar t odo,e i ncl uso,hacer ot r os ri t ual escompl ement ari os,f undament al ment edel i mpi ez aener gét i capr evi a. Co mo l e e rl as v e l as s i g ui e ndo pat r o ne s bás i c o sy g e ne r al e s par a po de ri nt e r pr e t ars u s i mbo l o g í at ant oe nl ac e r ac o moe nl asl l amasye lhumo .
Comol eerl asve l asdemaner acor r ect ai mpl i caunai nt egr aci ón det odosl osel ement os quedeal gúnmodo“ habl an”yc onfigur anunmensaj equedebes eri nt er pr e t adocomoun conj unt oynosol oporunadesuspart es.Lacer adel asvel aspuedeserqui záelmensaj e máscont undent e,per opar at enerunaapr eci aci ón cor r ect at ododebei nt egr ars e,como l eerl as ve l as porelhumo quegener an,l os di f er ent est i pos de l l amas y l as f ormas y figur asquepuedei radopt andol amec haopabi l odur ant ee lpr oce sodequema. Cont i nuandoconnues t r ocur sosobrecomol eerl asve l as,podemosobser var : Lamec hadel ave l af or ma“ al masge mel as” ,nudosof or mas: Cuandounave l aar dec onunnudo,bot ónopr ot uber anci aenl apunt adel amec haose r ompe par af or mar“ al masgemel as”o dos mec has di v er ge nt es ,sepuedeobt eneruna buenal ec t ur adel as i t uaci ón. Un nudoo pr ot uber anci ai ndi caunasi t uaci ón per si st ent e,per ocon muchai nt ensi dad. Nudos agr upados si gni fican r es i s t enci a.Las l l amas ge mel as,cuando l a mec ha seha di vi di doen dos,i ndi can queunauni ón or euni ón vaa r et r asars e,oi ndi can quepuede haberun fli r t eo,ounasepar aci ón,per ot ambi énpuedesi gni ficarunauni ón sit ant ol as dos par t es de l a mec ha o l asdosl l amas se ac er can de al gún modo y pes e a es t ar di vi di das,buscanhacer seunasol acosa. Cuandounavel aqueposeeenvol t ori ooest ádent r odeunr eci pi ent edevi dr i oyardecon un nudo,opr ot uber anci ae nl apunt adel amec haoco nl l amasge mel asodosmec has di ve r ge nt es ,l al ec t ur a de l al l ama y elhumo esi mport ant e ya que segener ar á en cant i dad abundant eyelcr i st alset i znar áen gr an medi da.Est oaport arási gni ficadoal moment o de s aber como l ee rl as v el as ,ya que l as dos me c has o l l amas pueden consi der arsecomof act or esdet i empo:Tant osil amechasedi vi deader echaoi zqui er da, ounamechadel ant eyot r adet r ás,est opuedesi gni ficare lt i empopasadoypr esent e,oel t i empopr esent eyf ut ur o. Supong amosqueunav e l aha di v i di do su mec haen dos,l apart edeat r ásar demuc ho más,ge ner andomásl l amaymáshumo,es t opuedei nt er pr e t ar secomoquee lpr obl ema r esi deenelt i empopasado,ahír esi deelcent r odelpr obl emaencuest i ón segúnl oquese est éconsul t ando. Gr aficando ot r o ej empl o,s upongamosqueuna v el a sevi ene quemando nor mal ,di vi de l ueg osu mec haendos,l amec hat r ase r aar denor malyl adel ant er al ohaceco n muc ho
humo,l l ama may ory r esi duos de c ar bón o nudos,es t oi ndi ca que e lpr obl e ma se encuent r aenelf ut ur o,endondesegúnelt emaconsul t ado,seencont r aránobst ácul os( si haynudos) ,osei r ámuydepr i sa( sihaymuchal l ama) ,seact uar ápr eci pi t adament e( si l al l amaflamea)habr áconf usi ón( sihaymuc hohumo) . Puedesucederquel amec hal uegovuel vaaserunasol a,por queunadel asdi vi si onesse quemóy s eca yóoseago t ó.En es t ecasodepende r á decómosehai doque mando e sa mec ha:sil ohahechonor malyl i mpi a,elaugur i oesbueno,l ospr obl emasoi nqui et udes sesol uci onar án,habr ásuper aci ón,esun mensaj eposi t i vo.Sil amec haen cues t i ón ha ar di dovi ol ent ament e,con car bones ,nudos yhumo,si gni fica quenosel l eg ar á a buen puer t o,supongamosquel aconsul t aessobr eunamor ,unnegoci oount r abaj o,i ndi car á queser áconvul si voynopr osper ará,si empr eat endi endoasil apor ci óndemechaest áen elpasadooen elf ut ur osegún su posi ci ón en l ave l a.Est oesút i lalmoment odesaber comol eerl asve l asyaquepodemost enerunpanor amadet i empo,elpasadoyelf ut ur oy donder adi can l osconfli ct osol assol uci ones,oquédeber esol ver seoat ender se. Cuandol al ect ur adel asve l assehacesol ament ebasándoseen l acer aor es t osdecer a, l amec hayl al l amanoesi mport ant e,ent oncespueder ecor t ars eyempr ol i j arl amec ha, l i br ándol a denudosy car bones,yaqueen defini t i vaquer emosl eersol ament el a cer a. Part i cul arment enor ecur r oaes t at écni cayaqueconsi der oquel ave l aesun t odoysus co mponent esi mpor t anyt i enenc adaunodee l l osunmensaj e.Unamec haco ncar bones final ment ei nflui r áenl acer ares ul t ant eyest osr esi duospuedenaport aral asf ormasque seobt enganf or mandounmapamuyút i l . Comol eerl asvel aspors usr esi duosysi gnosdecer a: Unadel asf ormasdel eerl acer aescon agua.Lavel asecol ocasobr eun r eci pi ent econ agua de modo quel a ce r a que seder r i t a o go t eeva y af or mando di buj osy figur as al s o l i di fic ar s ec one la gua. Elot r omét odo,elmásut i l i zado,esdej arquel a cer a seder r i t a nat ur al ment eydel os r e s t o ss ehag al al e c t ur a. Unavel aquesequemel i mpi a,si nr est osdecer anichar cos,esl omej or ,esl asi t uaci ón i dealy es elmej ormensaj e que se puede obt ener .No hay compl i cac i ones ,t odo es auspi ci oso,nohaybarr er asniobst ácul osyt odoesmuypr omi sori o.Siunavel anodej a r ast r osdecer apuedessent i r t emuyaf ort unadoconeser esul t ado. No obs t ant e, l av el a t ambi én mi e nt r as se quema v a hac i e ndo r esi duos de cer a t r ansi t ori osquepueden l eer se,másal l á delr esul t adofinalquepuede sersi n nada de cera. La ce r a que seva f or mando en una o v ar i as “ car as”de l av el a,t ambi én nos i ndi can cosas.Porl ogener alpodemosubi carl a cer a dedosmaner as:Sil a cer a sef orma al a i zqui er daoat r ás( si empr emi r andol avel aenf r ent edeuno)r epr esent aelpasadoyl oque
pueda haber en él , ya s ean per s onas, s uce s os , amor es , empl eo s , hi j os , padr es , ami s t ade s ,j e f e s ,c o nfli c t o s,t r aumas ,ac c i de nt e s ,e t c .Sil ac e r asef o r maal ade r e c hao de l ant edel av e l a,r e pr e s e nt ae lf ut ur ooalme no se lpr e s e nt edec ar aalf ut ur o . Porl ogener al ,set i eneelconcept odequel as“ l agri mas”quesevan acumul andocomo got asonudosalcos t adodeunav el aespor quesev aal l or ar .Est onoesmásqueuna si mpl i ficaci ónmuyar bi t r ari aei mpr eci sa. Laf ormaci óndel ágri masci er t ament enoesunbuensi gno,per opuedere pr ese nt art ant o ell l ant o como una se r i e de obst ácul os o compl i caci ones ,y es t o depender á de cómo t e r mi ne es a ce r a, s is e co nsume t oda y no dej ar as t r os no se r át an gr av e,l as compl i caci onesserán absol ut ament et r ansi t ori asysuper abl es,di st i nt oasil avel anose consumedelt odo,seapagayquedaungr ues ochor r eadoauncos t adodel avel a.Enes t e casoelpanoramaesmásdi f í ci l ,l osobst ácul ossonf uert esyl ascosasseráncompl i cadas cuandonoi mposi bl esof r ust r ant es.Depender át ambi éndel asuavi dad oagr esi vi dad en elt r azodeest asceras.A vecesson másarmóni cas,si mét ri cas,suaves,est ét i cas,l oque se t r aduce en un buen mensaj e,en oposi ci ón a t r azos agr es i vos ,cor t ant es ,fil osos, asi mét ri cos,quei ndi can seri ascompl i caci ones. Como esobvi o,esposi bl e que en es t a ce r a sef or men di r ec t ament e figur as o f or mas cl aras,t ant oalcost adodel avel acomoen l acer ar esul t ant efinalencharcoscuandol a v e l a seha agot adocompl e t ament e.Es t asfigur aspueden sermuycl ar as,obt eni éndos e car as,f ormasdecosas,obj et os,i ni ci al esal f abét i cas,númer ososi mbol ogí amáscompl ej a comocruces,garr as,l azos,et c.Est asf ormasdebensermuybi eni nt er pr et adasyaquea v e ce sl asf or masdependen del a posi ci ón en quesemi r an,v i s t asporde l ant epueden t enerun cont eni doyvi st asdecost adoopordet r ást alve zl af or ma nosemant engao cambi eporot r a.Ydesdel uego,elsi gni ficadocambi amuchosegúncualseal ai nt enci ón delhec hi zoori t ualquesees t éhaci endo:unaf ormadeat aúdesmalsí mbol osies t amos pi di endopors al ud,per oesbuen sí nt omasies t amoshaci endoun r i t ualpar acor t arun t r abaj odemagi acont r aunenemi go Enelcasodevel ascon envol t ori oodent r odeunr eci pi ent edevi dri o,l acer asi nquemar en elf ondoesun si gnocl ási code“ asunt ospendi ent es” .Loqueest osi gni ficadepender á del anat ur a l e z adel aco ndi c i ónpar al acuals ee s t ár e a l i z andoelt r a baj oes pi r i t ual : Sil ave l aseest áquemandopar al i br ara al gui en del a enf er medad,ent oncesl aseñal si gni ficaqueal gunasenf er medadess emant i ene;nohasi docompl et ament ecur ada. Sil av el a sees t á quemando par a at r aeraun nuev o amorodev ol ve run vi ej o amor , ent onceses t aseñalsi gni ficaquel aper sonanovaabr i ndarseoent r egar seporcompl et o, sól oenpart edelcami no,debi doapr obl emasnocausados,porqui enconsul t aohaceel ri t ual ,si nomásbi endebi doa“ asunt ospendi ent es”del aper sonaquesedeseasaber . Sil av el a se est á quemando par a dañar a al gui en, puede her i r ,per o no l o har á
seri ament e;siset ení al ai nt enci ón decausarl amuert e,puededañarl os,per onosevaa mat ar .( Recomi endonuncahacerest et i poderi t ual es! ! ) Sil avel aseest áquemandoporcuest i onesdepapel es,document os,cuest i onesl egal es, unr est odecer aen elf ondosi nquemarsi gni ficar áquel ascosasser esol ver án amedi as, quesi empr equedar á“ al gopendi ent e”porr esol ver . Sil avel aseest áquemandoparasacardi ner o,ent onceselsi gnosi gni ficaqueeldi ner o puede v e ni r por un t i e mpo, no delt odo,y que puede haber “ asunt os pendi e nt e s” r el aci onados a deudas,r ec l amos,i nve r si onesqueno pr osper ar án,como t ambi én una soc i edad que mar che ex i t osament e alpri nci pi oyl ueg o se es t anque o se compl i que financi er ament e. Le e runav e l ai mpl i c ac o no c e rl ai nf o r mac i ó nq uebr i ndanv ar i o sel e me nt o s ,c o mol al l ama, e lhumo ,l ame c h ayl o sr e s t o sdec e r a.
Leerunavel aporl acer aquesev af ormandoyporl acer are sul t ant edespuésdequeés t a sehaconsumi dosibi enesl at écni camásut i l i z ada,debeusar seenun conj unt odent r o delart edel eeruna ve l a,puest ambi én apor t an si gni ficado,muchasve cesesenci all os ot r ose l ement osquel acomponen. En ocas i onese sposi bl eobse r v are n unav el aqueyasehaconsumi do,queen su ce r a r es ul t ant eseencuent r ant ambi énr es t osdemec ha,car bonesymanchasnegr uz cas. Siest acol oraci ónnegr aor est osdecar bonesseconcent r an enelcent r odel amanchade ce r a per o seva acl ar ando haci a af uer a,es t oi ndi ca que hay pr obl emas ocul t os o que al gui en es t át r abaj andoen cont r a de t usdes eos.Lascosasno van bi en en un pr i mer moment o,per o paul at i nament ev an a i rmej or ando.Sil as manc has ne gr as o t i z nes negruzcossefij an haci al osbordesdelpl at i l l o( osiesunavel aen un envasedevi dri o) , es t osi gni ficaquel ascosaspre sent an unadi ficul t admáspr of undadel oquesepensaba, yqueelhec hi z oquesees t áhaci endo,seacualf uer eelmo t i v o,puedef al l arose rpoco eficaz.En caso de t r abaj os que pesen sobr el a per sona,i ndi ca que elhec hi z o es t á f uer t ement eagarr adoyqueser ádi ficul t osor omper l o,almenossenece si t ar ánmásdeun i nt e nt o. Sielt r abaj oseest áhaci endopar al agananci adedi ner oouni ncr ement oen elamoroel di ner o,opar aconsegui rt r abaj o,ent onceselobj et i vodelhechi zo( l aper sonaamada,el di ne r ooe lt r aba j o )s e“ r e s i s t e ”ye lpano r a mas epr e s e nt al l e nodeobs t ác ul o s . Sielt r abaj o sees t á haci endo en cont r a de un enemi go y l av el a delenemi go quema muc ho hol l í n y dej a mar cas neg r uz cas ,e nt once s es pr obabl e que elenemi go es t é l uchandocont r at usi nfluenci as. Nonec es ar i ament el asmar casnegr asson mal as,en ocas i onessef or man i máge nes ,al
i gualqueen l al ect ur a del a borr a delcaf éo l as hoj as det éysiest as i mágenesson posi t i vas,elmensaj eser ábueno,porej empl oun cor azón,un ángel ,un r ost r oami gabl e, e t c . Uncor azónnegr opuedesi gni ficarquepeseal adi ficul t adelamort r i unf ar á,unángeles un serquepr es t aayudaycol abor ar áenacl ar arelnegr opanor ama,un r ost r oami gabl e puede se run f ami l i aro ami go que se r á de ayuda par ar es ol v erl a si t uaci ón que se pl ant e a.Lasi mág e ne spo s i t i v ass o nunaes pe c i edel uza lfinalde lt úne l ,s o n al g opo s i t i v o almoment o del ee runa v el a,porl o queesi mpor t ant eno conf undi res t o.Un cor azón f or madoporcar bonesnegr os,porl amec haoport r azosnegr osdehumonosi gni ficaque set i eneun“ maldeamor es”si noquedent r odeloscur opanor ama,elamorpr ev al ece r á. Losr eci pi ent esqueserompen,pr esent an gri et asosepart en,sean pl at i l l osovasosde vi dr i o,no es nec esar i ame nt e una mal as eñal .Sibi e n una r ot ur a no es “ buena” ,no si empr ees“ mal o” ,t ampoco.Sielhec hi zoespar aaument oomej or a,un r eci pi ent erot o esdesaf ort unado;sielhechi zoesunadeexpul si ón agr esi va,l arupt ur apuedei ndi carl o r epent i no de l ar upt ur a porve ni r .Se debe t eneren cuent a qué t i po de ve l a se es t á ut i l i zandoconelfindei nt erpre t arelsi gni ficadoalmoment odel eerunavel a. Sil agri et aen un vasodevi dri opr esent afil t r aci onesdegot asdecer a,l ai ndi caci ón es quehabr ál ágr i masol apér di dadesangr e,est opuedeserunacci dent e,unaci r ugí a. Sil a gri et a o vi dri or ot o es “ seco” ,e lr esul t ado no es pr obabl e que l a part i ci paci ón l ágri masosangr e. Sielhec hi z o seest á haci endo par a ganaral go o par a cambi arl as condi ci onespar a mej or ,elsi gni ficadodel ar upt ur aenl acopadependedel ascondi ci onesencuest i ón. Aquíhayal gunosej empl oses pe cí fic osdecómoy opodr í ai nt e r pr e t arunav el acon vi dr i o r ot ocomouna“ mal aseñal ” : Siseest át r abaj andopar amant enerun amor ,par aevi t arun di vor ci o,unaseparaci ón, elvi dri or ot oyodi rí aqueesunamal aseñal . Siporej empl oseest áhaci endounave l apar aayudaraal gui enquet i eneunal esi ón en l ac abe z a ,po rde c i rune j e mpl o ,yl ag r i e t as ehac ec e r c adel apar t es upe r i o r( c abe z a )de l a copa,yodi r í a queesuna mal a se ñal ,o almenos un anunci o de quehabr í a al gún défici tquequedeenl acogni ci ón. Siest át r abaj andounar econci l i aci ón,un“ vol ver áamí ”paral l amaralamant edevuel t a acasa,unvasorot oserí aunamal aseñalquei ndi carí aquel aot r aper sonareal ment eno qui e r ev ol v e r . Sies t át r abaj andounave l apar aquet eamen ot epr es t en máscui dado oat enci ón l os
cri st al esr ot os yl a cer a quegot ea podrí an si gni ficarl as l ágri mas y l a separaci ón y l a r upt ur adel ar e l ac i ó n. Sis ee s t áhac i e ndounr i t ualpar ac ont r o l arl aspé r di dasfinanc i e r a s ,e nt o nc e se lv i dr i o r o t oc ong o t a sdec e r apodr í asi g ni fic arl ai nc apac i dadpar aco nt r o l arl asal i dadedi ne r oy e lf r a c as ode lhe c hi z o . A v eces,l ar upt ur adeun v as oounav el aesne ut r al ,of unc i onacomounaadv e r t enc i a: pore j e mpl o,s ie s t ásen pr oc e sodecompr aruna cas a oun co c hede se gunda manoy es t áshaci endoun r i t ualpar ael l o,l ar upt ur adelvasoounagr an acumul aci ón decer a enf or madel ágr i masesunaadve r t enci adequees acasaoesecoc henot econvi eneny nodebesc ompr ar l o. A v eces,r omperconunasi t uaci ónesexact ament el oquequi er eshace r ,yenesosc asos , elvi dri orot opuedeseri nt erpre t adocomounaseñaldequet uhechi zovaat eneréxi t o,a pesardequel arupt ur aser ádur a,abr upt a,odol or osa: Sies t ást r abaj andounave l aparar ompert u cont r at odearr endami ent oant esdet i empo par aquepuedasmov er t eaunnuev oapart ament o,yodi r í aquee sbas t ant ebuenaseñal . Po re l l o ,l e e runav e l ar e qui e r eung r a nanál i s i sde le s t adodes i t uac i ó n,not o doe smal oo bueno,sío no,depender á si empr edelcont ext o,del osdese os,del a oposi ci ón del os demás,det upr opi ai nfluenci adepensami ent os.
Cómol eerunavel a:ElABC quedebess aber Có mol e e runav e l aei nt e r pr e t ars usme ns aj e smáse l e me nt al e sei mpo r t ant e s
Cómol eerunavel aesun art equel l evasu t i empo,ymásal l ádelconoci mi ent o,i mpl i ca muchai nt ui ci ón.Noobst ant et odoaquélqueenci endeunavel i t asepr egunt a¿Cómol eer unavel ar eal ment e?Puesbi en,aquíencont r ar ásunABC el ement alacer cadeCómol ee r unavel a,comúnacasit odosl ost i posdevel as. Cómol eerunavel apar t eI
Elf uegoel ement alesl oquegest i onaelpedi do,hechi zo,ri t ualu oraci ón quet ú haces,y cómol al l amaardeen l avel aesell enguaj edel asener gí asqueent r an oest án enj uego. As íque sit ú apr endes a i nt er pr e t ar es t el enguaj et endr ás una compr e nsi ón más pr of undadel oquel asener gí asest ánhaci endoonopudi endohacerport i . – Enpr i merl ugaras egúr at edequel av el anoes t ée nunacor r i e nt edeai r e.Lue go,mi r al a v e l a:Sil amec haesdemasi adope queñal al l amaseapagar ási ni mpor t arl oquehagas. Sil amec haesdemasi adogruesasequemar áconunagr an cant i daddehol l í n.Unav ez que has obser vado es t o, f í j at e que l a ve l a no es t é mal hecha, t or ci da, def ect uosa, quebr ada.Siesasíbuscaot r avel ayempi ez adenuevo. – Cuant o más t i e mpo per manece encendi da l av el a,más es l ae ne r gí a que se es t á envi andohaci at ui nt enci ón,mást i empoesaener gí aest át r abaj ando. – Unal l amaf ue r t esi gni ficaquet upr opi af uer z aenl oquehaspedi dot i e negr anal c ancey l asener gí asqueson envi adosporl avel aest án t r abaj andomej orhaci al amani f est aci ón det ui nt enci ón. – Cuandol av e l asequemal i mpi ayuni f or me ment e,elhec hi z ool abendi ci ón pedi daes máspr obabl esquet engan éxi t o.Sil avel a queut i l i zasest á dent r odeun r eci pi ent ede vi dr i oopapel ,mi ent r asme nosmar casdej eene le nv ase,mej or . Có mol e e runav e l apar t eI I
– Una v el a delt i po cóni c a,c asisi empr ec hor r ear á ce r a,y mi e nt r as más se der r i t a mi ent r assees t á quemando esun buen augur i o.Porej empl o,sit ú es t áshaci endoun hec hi z o de di ner oyl a ce r a fluyesobr el as monedas o bi l l e t es( u ot r os el ement os de of r enda)es t o esuna se ñalde que l as ener gí as es t án t r abaj ando ansi osament e en el pedi doyeldi ner oest ási endobendeci do. – Ot r adel asacci one sat ene re n cuent aescuandoen un hec hi z odeamor l ac er afluy e j unt adesdeunav el aal aot r a,t edar ál ai deade“ qui é nv ahac i aqui en” ,l acer adel a
v e l a muj erdesbor dando haci al a delhombr eo v i ce v e r sa. Sies t án fluy e ndo j unt as , uni éndoseenunsol ochar co,esmuyposi t i vo. – Ot r a cosa a mi r arbi en despuésdequel av el a set er mi nó,sihay r es t osdecer a,un char co por ej empl o, que f or mas encuent r as en es os r es t os.Sihay car as,f or mas humanas,ani mal es,cosasmat eri al es.Mi r aelr est odeceraport odosl osl ados,esdeci r , gi r a elpl at i l l o( sihas usado uno)y mi r al a cer a desde di f er ent es ángul os,pues no si empr eesl ami smafigur a.Ave cesnove mosnadayalgi r ar l aapar eceunaf ormacl ar a. UnaNot adepr ecauci ón aquí :nuncadebest r at ardei nflui renelfluj odel acer adeuna v e l a.Nodebe st ocar l animov er l a,l av e l adebequemar sesol a.Sinot egus t ae lr esul t ado, paci enci a,hazot r a.Y sidespuésdevar i aselhechi zoopedi donof unci ona,pi ensaque pr obabl ement eeluni ver sot engaot r ospl anesparat i ,queyat eser án devel ados. Có mol e e ru nav e l apar t eI I I
Cuandounave l aquemaun r at ol i mpi ayun r at ocon suci edades ,l uegoot r ave zpar ec e i rt odobi en ydespuésvuel vea ensuci ars e,si gni ficaquehaypr obl emasocul t os,cosas quev esyc osasqueno,t eengañacomoquet odovabi en,per ono.Puedequet engasun r esul t adoque“ pare ce”un éxi t oper oen r eal i dad noesasí .Sil avel aquemaasícon esa i nt e r mi t e nc i a,i nt e nt ac ono t r a . – Siunav el af umamuc ho( hacemuc hohumo) ,per oseque mal i mpi ament e… pr obl emas , i gual que elcas o ant er i or :t endr ás l a per ce pci ón engañosa de que l as cos as se sol uci onar onomar chanbi en,per oenelf ondoNO. Cual qui erv el a( común,def ormacóni ca,pi r ami dal ,desi et edí as,cuadr ada,r ecubi ert a porun envase ,e t c,e t c,e t c)que sequema suci a y pr oducemuc ho hol l í n neg r o en el humo,yesehol l í n asu ve zs evadeposi t andosobr el ace r aquesev aquemando,noes una buena se ñal .Est o si gni fica que elhec hi z o pr obabl ement e no va a f unci onar ,l a be ndi ci ón sol i c i t ada puede f al l ar o es t ás con más pr obl emas de l os consi de r ados i ni c i al me nt e .( I g uals ie nc i e nde sl av e l apar aot r ape r s o na) . – Siset r at adeunav el aquehasencendi dopar ar omperun t r abaj o,unabr uj er í a,al go mal o, consi der arquel a per sona queenvi ó esasener gí as negat i vaspr i mer o cont r at i , posi bl ement eest écombat i endot usacci onescont r ari as.Esdeci r ,seest ádef endi endode l oquet úi nt e nt ashac e ryr o mpe r .Po rl ot ant o,e spo s i bl eq uenol ol o gr e sal apr i me r a ,y quet el l e v ev ar i asv e l asyv ar i o sdí ast o r c e re s ar e s i s t e nc i a.T edar ásc ue nt apo r q uede j a desal i rhol l í nespesoyl avel aquemamej or . Có mol e e runav e l apar t eI V
Sil a ve l aseapaga porcompl et oes t oesun i ndi cadorde queal gui en muyf uer t eest á t r abaj andoencont r adet upedi do/hechi zo/ri t ual . Mi e nt r as más pr ont o se apague l av el a,más obst ácul o hay .Sise apaga a poco de
encender l aesmásgr av equesiseapagaa l ami t ad oce r cadelfinal .Det odosmodos, debescomenzardenuev o.NO r eencenderl ave l a.Ti r aryusarot r a.Ser í ar ecomendabl e además“ f ort al ecer ”conot r osel ement oscomohi er bas,pi edr as,cant os,sal mos,i mágenes s ant as ,e t c . Sil avel asecae,est oespeoraúnquesiseapagasol ament e.Ti r aryusarot r a,r ef orz ar elr i t ualt odol oquesepueda.Lasener gí asneg at i vass on MUYFUERTES.Nohayf or ma deCómol ee runavel aquesehacaí do.Des car t a. Siuna ve l a quema si n pr obl emas,si n humo,car bón,hol l í n,l ágr i mas,et c,per o se quemademasi adorápi do,esi ndi cat i vodequet endr ásre sul t adosbuenosper ot alve zno dur endemasi ado.Un éxi t or ápi doper oqui zábr ev e.I gual ment eesbuenosiqui er esal go r ápi doynoi mport al adur aci ón,porej empl oganarunj uegodeazar . Siuna ve l a quema si n pr obl emas,si n humo,car bón,hol l í n,l ágr i mas,et c,per o se quemademasi adol ent o,esseñaldedebi l i dad en elri t ual ,pocaconvi cci ón en l oquese hace,pocai nt enci ón,pocopoderdequi énl ohace. Hayunpocodeoposi ci ón al oqueunaest ápi di endoypuedef unci onaryr esul t arl oque sees t ábuscando,per oser ádet r ámi t el ent o,habr ádemor as. Cambi os en l a es t r uct ur a de l a ve l a,por ej empl o gr i et as o canal e t as que se abr en podr í an se robr a de f uer z as mági cas,t uspr opi as emoci onesi nt ensasy ansi edad.Las emoc i ones i nfluy en en elr i t ual q ue se hace , por t ant o hay que es t ar ce nt r ada ener gét i cament e. Noson mal ossi gnosen síes oscambi os,per oescomo“ es t arapur ando”al ave l apar a quehagasut r abaj oyesonodebehacer se . Cómol eerunavel apar t eV
Los col or esdel al l ama son t ambi én muyi mpor t ant es .Ten en cuent al oscol or esque est án si endocomuni cadoshaci at iporl avel a.Loscol oresdel al l amayot r ossi gnos,son unmensaj edi r ect opar at ienr ef er enci aalt r abaj omági coqueseef ect úa. Unal l amaar coí r i sesmuyposi t i vaydebuen augur i o,t ambi én siesazul ada,púr pur a, conunhal obl ancoodor ado.Lasl l amasamari l l ent as,sonsi gnosmásbi ennegat i vos,el pr opósi t oest ácost ando,habr ádemoras,hayoposi ci ón,haypocai nt enci ón oconvi cci ón enl oqueseest áhaci endo. Cómol eerunavel apar t eVI
Elhumodel ave l aest ambi énunapar t edesu l enguaj ealmoment odec ómol ee runa v e l a.Laf or maenques emue v ee lhumot ambi énsi r v epar al ai nt er pr e t aci ón.Enpr i mer l ugar ,compr uebaquenohaycor r i ent esdeai r eobvi asquecausanelmovi mi ent o. Sielmovi mi ent odelhumo( ol adi r ecci ón en queval al l ama)eshaci aelNort e,si gni fica queal gof í si coseest ámani f est ando.Tendr áquet r abaj aro i nt erv eni rdemaner af í si ca
par al ogr arl o que deseas.Porej empl o:Qui er esquet u hi j a dej e de sal i rcon un mal muchacho…t endr ásquei nt er ve ni renelasunt o,consól oencenderl avel anobast ar á. Sielmovi mi ent o delhumo o l l ama eshaci a elEs t e,si gni fica que al go ment ales t á mani f est ando.Lapaci enci ayl acapaci daddepensarl ascosas,t usemoci ones,l acal i dad det uspe ns ami e nt o s,s o nf ac t o r e sc l a v ee ne lé x i t ode lhe c hi z o . Sielmov i mi ent o delhumo o l l ama es haci a elOes t e si gni fica que hay una f uer t e i nt er ve nci ón Mági ca.Elt ema esdemasi ado emoci onaly qui z á demasi ado compl i cado par ar e s o l v e r l o aho r a .De j arunt i e mpoyv ol v e rai nt e nt ar l o . Sielmovi mi ent odelhumool l amaeshaci aelSur ,elr esul t adoser ábuenoypr ont o,y depender ádeot r osel ement osdel ave l apar asabers iser ádur abl eodecort adur aci ón, pe r oe ns í ,e sune x c e l e nt er e s ul t ado . Có mol e e runav e l apar t eVI I
– Ot r o aspe ct o del l e nguaj e de l a v el a s on l os soni dos que hace . Si escuc has cui dadosament e not ar ás que una v el a no ar de en si l enci o.De hec ho,se pr onunci a bas t ant e. Un soni do suave ,pequeñosrui dospocof r ec uent esser efier ea pensami ent ospur osy co nv er sac i ones í nt i mas. El r i t ual va bi e n, hay poca o nul a oposi ci ón, buenos sent i mi ent os,cal ma,l oquepi despuedeconcr et arse,siesporal gui en i ndi caqueelot r o est árecept i vo.Sonbuenasseñal es. Sihaysoni dossuave sper of r ec uent es ,escomounafigur adeaut or i dadquedaór denes y di r ec ci ones,l a pe t i ci ón e s t át r abaj ando,or de nando,di ci endo qué hacer ,i mponi endo suav eper ofirmement e.Ser ompe l ent ament eper o con éxi t ol a oposi ci ón quehay a.Es buenaseñal . Sihay soni dos f uert es,per o poco f r ecuent es,hay oposi ci ón,elt r abaj o cuest a per ova r ompi endoyl ogr ando.Depender ádel osot r ossi gnosdel avel a,humo,l l ama,cer a,r est os final es,almoment odecómol eerunavel aparasabersisev aat eneréxi t ocompl et o. Sihay soni dos f uer t esy const ant eso f r ecuent es,hay mucha oposi ci ón,desacuer dos, di sc usi ones y pel eas.Elr es ul t ado puede se r exi t oso o no,depender á delr es t o de i nf or maci ón del a ve l a,per odehecho esun i ndi cat i voquenoser át an f áci l .Noesun buensi gno. Có mol e e runav e l apar t eVI I I
Elpabi l o o mec ha t ambi én es muy i mpor t ant e . Debe que mar se l i mpi o,si n dej ar car bonesymi ent r asmenosr es t oquedemej or .
Mi ent r asmáscort oseaelpabi l oquequededer est oalapagar sel avel a,mej orser áyl as co sas se r es ol v e r án en un t i empo más co r t o( depender ál ógi c ament e de l os demás i ndi cat i vos,comocant i daddece r ayf or masalmoment odecómol eerunavel a) Sielr est odemechaesl argo,demorar ámáselr esul t ado. Tambi énseapl i cal adi r ecc i ón enqueapunt aelr es t odel amec hayl amec hami ent r as sequema,demodosi mi l aral oyaexpl i cadoenl adi r ecc i óndelhumo. Sis e hace n muc hos car boneso nudos,porun l ado esmal o:hay oposi ci ón,cues t a muchoquebr ar ,t u deseoenf r ent ar et os,noser áf áci l .Sielcarbón est an gr andequel a v e l aseapag a,ol v í dal o.Ti r ayhazot r a. Per o porot r a par t et ambi én esbueno:Si gni fica quel osnudosy oposi ci onessees t án quemando y des t r uy endo.Cuando elcar bón c ae y l a mec ha vuel v e a sernor mal ,e s i ndi c at i v odeq ues epas óuno bs t ác ul oi mpo r t ant eydi f í c i l . Có mol e e runav e l apar t eI X
Porúl t i mol ace r aquesevaquemandoyapi l andoenl ami smave l a( l ágr i mas)t ambi én v e renquépunt ocar di nall ohace ,si endoe lSurelmej oraugur i o. Lacer aquevacaye ndo,t ambi énve renquépunt ocar di nall ohace. Muchas l ágr i mas no es buena se ñal ,l a cos a es t á cos t ando,hay oposi ci ón,c ues t a r omperydest r abar ,per osil asl ágr i masest án alsurdel avel aesmej orymásposi t i vo quesil ohaceporej empl ohaci aelOest e. Tant ol asl ágri mascomol osr es t osdecer at i enenmuchai nf ormaci ón encómol eeruna v e l a.Con s i mpl eme nt ev er l asya t i enesuna i dea o“ sensaci ón” .A v ec esl asf or masson agr adabl es,si mét r i cas,ent oncespeseal adi ficul t ad,esunabuenaseñal .Cuandol acer a esi nt r i ncada,compl i cada,asi mét r i ca,l aseñalnoest an buena.Observ asivesfigur as cl arasof ormasr econoci bl es. Mi ent r asmenoscer aquedealfinal ,esmej or ,esoest ácl ar o.Per oquequedecer anoes si empr emal aseñal ,és t apuedebr i ndarmuchai nf ormaci ónposi t i va. Comosev e,par ar es umi r ,Cómol ee runav el aesunacombi naci óndet odasl ascosas,no sol ocómoquedól acer a.Anot acadaunodel ossi gnos( l l ama,humo,l uz,col or ,soni dos, et c. )paraalfinalhacerunaeval uaci ónfidedi gna.
