Conrado Paulino

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20/05/2004 - Guitarra = Piano! A guitarra pode solar  pode solar  e  e acompanhar  ao  ao mesmo tempo, como o piano? E ainda fazer o baixo simultaneamente? Como assim? A guitarra pode solar e acompanhar ao mesmo tempo, como o piano? E ainda fazer o baixo simultaneamente? Sim, e é assim que pensam os adeptos do  fingerstyle,  fingerstyle, o estilo dos guitarristas que fazem uma abordagem pianística da guitarra e que não tocam com a palheta, e sim com os dedos !s precursores mais not"#eis deste estilo foram George Van Eps $também pioneiro da guitarra de sete cordas% e Barney Kessel.  &as quem explorou muito o fingerst'le e ficou fortemente associado a ele foi o grande mestre Joe Pass. Ele gra#ou, a partir de ()*+, uma série de discos chamada -irtuoso., formada por cinco C/s $quatro em est0dio e um ao #i#o% onde toca guitarra solo, sem nenhum outro m0sico Esses discos ele#aram definiti#amente a guitarra 1 condi2ão de instrumento solista, na acep2ão mais completa da pala#ra 3" ha#iam sido lan2ados, até então, muitos discos de piano solo, em que o pianista fazia a sua leitura de algum standard, algum standard, tocando  tocando a melodia, a harmonia e o baixo simultaneamente, e ainda impro#isando e se acompanhando ao mesmo tempo &as o “Virtuoso $-an Eps lan2ou &' 4uitar. em ()55%, o mais conhecido disco disc o n. é, senão o primeiro $-an inteiramente de guitarra solo, onde o mestre mostrou todo o potencial polif6nico da guitarra Com o tempo o estilo foi se desen#ol#endo mais, principalmente gra2as 1 grande contribui2ão do incrí#el "enny Breau $que assinou a coluna 7ingerst'le 3azz. da Guitar Player americana de ()8( até sua morte precoce no final de ()8+%, seguido do ultra#irtuoso ingl9s #artin $aylor $aylor e do mestre $u%& 'n(ress. A idéia do fingerst'le é que, se tocar utilizando ao menos os dedos p, dedos  p, i, m e m e a da mão direita $:enn' ;reau usa#a fluidamente o mindinho%, é possí#el sincronizar a melodia com o acompanhamento e, com um pouco mais de estudo, com o baixo também o fingerst'le h" tr9s categorias b"sicas . Blo%o, onde melodia e harmonia coincidem constantemente e quase não h" baixo@ 2. #elo #elo(i (ia a e apoi apoio o  $sem baixo%, onde a di#isão da harmonia independe da melodia $como no  piano% e . 'r 'rra ran no o %op %ople leto to, com melodia, acompanhamento e baixo independentes $a especialidade de &artin a'lor% -e=a alguns exemplos pr"ticos ! E. 0 mostra o come2o de une Bp., de &iles /a#is epare que h" tr9s #ozes independentes $melodia, acompanhamento e baixo%, que podem coincidir ou não Eeplo 01 E como a &<; casa muito bem com o fingerst'le, o E. 02 mostra os primeiros compassos de A 7elicidade de om 3obim, com bastante mo#imenta2ão na #oz do baixo, sincopas na melodia e contratempos na harmonia Eeplo 021 20/05/2004 - $ortura )*inesa Eer%3%ios para a in(epen(n%ia (os (e(os  >ão h" aluno de #iolão ou guitarra que não tenha praticado alguma #ez o #elho e cl"ssico exercício (,D,,+., que consiste em tocar essa seqF9ncia dos dedos, uma #ez em cada corda, come2ando pela 5a corda, indo até a (a e #oltando G" D+ #aria2Hes do famoso (,D,,+. , por exemplo, (,D,+,., ,(,D,+. ou +,D,(,. &as o que #amos mostrar aqui é uma #ariante do tradicional (,D,,+. bem mais difícil, ideal  para desen#ol#er a independ9ncia e a for2a dos dedos A ideia é simples em lugar de tocar Iem qualquer combina2ão I os quatro dedos, #amos deixar presos. $isto é, pressionando a corda % dois desses quatro dedos e mo#imentar os dois dedos restantes o E.  #oc9 de#e prender o dedo ( na quina casa da +a corda e o dedo D na sexta casa da mesma corda e, sem deixar de apertar essas duas notas $e sem toc"Jlas%, pratique , +. na sequ9ncia tradicional uma #ez em cada corda, come2ando pela 5 a corda, indo até a ( a e #oltando -oc9 pode seguir as mesmas indica2Hes, porém in#ertendo os dedos que se mo#imentam, ou se=a, tocar +, . no lugar de ,+. $ E. 2% Eeplo 01 Eeplo 021  >o E. , prenda o dedo D na casa 5 da +a corda e o dedo + na casa 8 da mesma corda  A seguir L mantendo os dedos D e + presos L toque (,. uma #ez em cada corda, come2ando pela 5a corda, chegando 1 primeira e #oltando Eeplo 1 E por 0ltimo, no E. 04, pressione a quinta casa da +a corda com o dedo ( e a sétima casa da +a corda com dedo  e, mais uma #ez, sem tirar os dedos ( e  da casa onde estão, toque +,D. uma #ez em cada corda, da 5a corda até a (a e #oltando Eeplo 41 G" muitos exercícios nessa linha, com combina2Hes descendentes ou prendendo somente um dos quatro dedos ! ob=eti#o é obter a independ9ncia de cada dedo em rela2ão aos outros e, assim, conseguir mais for2a, #elocidade e precisão >ão é l" um exercício dos mais di#ertidos, mas d" muito resultadoM 25/05/2004 - 7 Viol8o (e Jo8o Bos%o ! homem é mineiro, branco e ainda por cima, neto de libaneses, mas tem um balan2o inconfundí#el e J1s #ezesJ inacredit"#el ! -iolão de 3oão ;osco $Esta li2ão foi originalmente publicada na re#ista 4uitar