C.t.e. Fase Intensiva Cte 2017-2018 Secundaria

Transcript

  SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA FASE INTENSIVA EDUCACIÓN SECUNDARIA MOMENTO   PARA   CONSOLIDAR   ESTE   ESPACIO   DE LOS   MAESTROS CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR LA   RUTA   DE   MEJORA ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2017 󰀭 2018  Secre󰁴aría de Educación Pública Aurelio Nuño Mayer Subsecre󰁴aría de Educación Básica Javier Treviño Cantú Dirección General de Desarrollo de la Gestión EducativaSecre󰁴aría Técnica del Consejo Directivo Nacional“La Escuela al Centro” Pedro Velasco Sodi Dirección General de Desarrollo Curricular Elisa Bonilla Rius Dirección General de Ma󰁴eriales Educativos Aurora Saavedra Solá Dirección General de Educación Indígena Rosalinda Morales Garza Dirección General de Formación Continua, Actualización yDesarrollo Profesional de Maestros de Educación Básica José Martín Farías Maldonado Subsecre󰁴aría de Educación Básicahttp://basica.sep.gob.mx  3   5  INTRODUCCIÓN  7  PRIMERA SESIÓN. LA MEJORA DE LA ESCUELA INICIA CON UNA BUENA PLANEACIÓN   Organicemos nuestro CTE   De rutinas a rituales en el CTE  12   PRIMER PROCESO DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR: LA PLANEACIÓN Au󰁴oevaluación diagnóstica y es󰁴ablecimien󰁴o de prioridades educativas  19  SEGUNDA SESIÓN. LA MEJORA DE LA ESCUELA INICIA CON UNA BUENA PLANEACIÓN 20   PRIMER PROCESO DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR: LA PLANEACIÓN Diseño de objetivos, me󰁴as y acciones  27  TERCERA SESIÓN. LA MEJORA DE LA ESCUELA INICIA CON UNA BUENA PLANEACIÓN 28   PRIMER PROCESO DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR: LA PLANEACIÓN Diseño de la Estra󰁴egia Global¿De qué manera nos organizamos para conocer a nuestros nuevos alumnos?  33  CUARTA SESIÓN. UN ACERCAMIENTO AL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA  34   EL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA LA ESTRUCTURA DEL NUEVO CURRÍCULO   41  ANEXOS Índice