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Gfpi-f-019 Formato Guia De Aprendizaje Inducción Sena

Descripción: Modelo Guía de Aprendizaje

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE Progr Program ama a de Formaci ormación ón"" %ódigo %ódigo"" !ersión" Nom)re del Pro*ecto" %ódigo" Fase del +ro*ecto" ,An-lisis. indcción Acti/idad ,es. de A+rendi0aje" Acti/idad Pro*ecto" Desarrollar ,es. del Am)iente de MATERIA2ES formación DE ES%ENARIO FORMA%IÓN ,Ala1 2a)oratorio1 taller1 nidad +rodcti/a. * elementos * condiciones de segridad indstrial1 sald oc+acional oc+acional * medio am)iente DE!O23TI!O %ONS3MI62 ,4erramient E ,nidades a & e5i+o. em+leadas drante el +rograma. %om+etencia" %om+etencia" Promo/erResltado de la interacción idónea a+rendi0aje cons consig igo o mism mismo1 o1 con con los los '7 Reconocer el rol demem-s * con el medi edio de los +artici+antes am)iente en el +roceso formati/o1 formati/o1 el +a+el de los am)ientes de a+rendi0aje * la metodolog8a de formación1 de acerdo con la din-mica P-gina ' de $# SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( organi0acional del SENA $7 Asmir los de)eres * derec9os con )ase en las le*es * la normati/a institcional institcional en el marco de s +ro*ecto de /ida7 :7 Gestionar la información mediante +rocesos de comnicación comnicación aserti/a de acerdo con los +rocedimientos esta)lecidos * con las tecnolog8as dis+oni)les7 ;7 Identi7 %oncertar alternati/as * acciones de formación +ara el desarrollo de las com+etencias com+etencias del +rograma formación1 formación1 con )ase en la +ol8tica institcional7 Dración de la g8a , en 9oras." ;# 9oras P-gina $ de $# SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( El +rocedimiento de indcción es n factor cla/e en el +roceso de formación7 Es el +nto de +artida en el cal el a+rendi0 reconoce7 Adem-s de lo 5? es el SENA * s estrctra1 la estrategia de formación +or +ro*ectos * en +articlar el rol 5e [email protected] en el marco del a+rendi0aje atónomo * so)re todo en la constrcción de s +ro*ecto de /ida7 Es im+ortante 5e el a+rendi0 com+renda 5e el +rinci+al o)jeti/o de la formación en el SENA es garanti0ar la integralidad del +roceso de formación1 en tanto los +ro*ectos nos +ermiten desarrollar com+etencias de n +rograma de manera integrada * 5e el a+rendi0aje atónomo se re e5i+os * cada e5i+o lo inter+reta desde s +erce+ción" cantando1 creando na narración1 n dramati0ado * Bo noticiero el signi"## %oordinadora misional ("## >":# %oordinadora acad?mica (":# "## 28der de contratación '#"## ":# Res+onsa)le de )i)lioteca '#":# L"## 28der de )ienestar ''"## L":# Instrctor de acti/idad f8sica ''":# H"## :2as acti/idades de 6ienestar se +resentan en este momento de forma general1 +ero la +ro+esta es 5e se realicen en cada no de los am)ientes de a+rendi0aje * 9agan la +resentación detallada de las +ol8ticas * acti/idades del 6ienestar al a+rendi07 P-gina > de $# SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( +*7 Ati$i#a#es #e onte.t"a%i=ai/n e i#enti>ai/n #e onoimientos neesarios para e% apren#i=a a+rendices en eta+a lecti/a1 la ma*or8a de ellos +resenta +ro)lemas de rendimiento acad?mico reiterado %aso 2os instrctores del e5i+o ejector de la formación de dic9o gr+o1 9an +erci)ido 5e algnos de estos a+rendices ,con )ajo rendimiento. 9an re+ro)ado n :>Q de los resltados de a+rendi0aje del +rograma de formación1 adem-s se les 9a +erci)ido olor a mari9ana * estados alterados de conciencia * motricidad al llegar al am)iente de a+rendi0aje7 Al consltar al l8der de gr+o so)re este +articlar1 a d8as 9-)iles consecti/os & el a+rendi0 l8der de gr+o regresa sin e=csa jsti a+rendices 5e tienen n rendimiento acad?mico normal1 +artici+an acti/amente en todas los e/entos del %entro7 Entre ellos selen tener c9arlas +esadas7 %aso Drante el desarrollo de na sesión acad?mica dos de los a+rendices de este gr+o se agreden /er)al * f8sicamente1 ocasion-ndose mtamente lesiones moderadas1 am)os manifestaron 5e fe n acto de acaloramiento * reconocieron 5e el incidente irrm+ió con el normal desarrollo de las acti/idades acad?micas7 Para el caso dado1 de#Q de los resltados de a+rendi0aje1 W%-l de)e ser el de)ido +roceso K WA 5i?n de)e re+ortar la no/edad Para el caso dado1 deai/n #e% Pro9eto2 ,* Nom)re del +ro*ecto 7* %ódigo de +ro*ecto +* %lasiai/n #e Esti%os #e Apren#i=a de $# SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( %irclar ';( del $#'$7 Orientaciones generales +ara el desarrollo de la indcción en todos los centros del sena SENA& Dirección General7 G8a Metodológica +ara la Administración Edcati/a de la Formación Profesional Integral del SENA7 $##> SENA1 Estatto de la Formación Profesional Integral1 Acerdo ####H de '((L1 de Mar0o de '((L SENA1 2e* ''( de '((;1 %ongreso de la Re+)lica de %olom)ia1 Fe)rero ( de '((; SENA1 2e* de %iencia * Tecnolog8a1 2e* $( de '((# SENA1 G8a +ara la Ela)oración de 3nidades de %om+etencia * Titlaciones1 con )ase en el An-lisis Fncional1 Dirección de Em+leo1 Di/isión de Estdios Oc+acionales7 Santaf? de 6ogot-7 '((( SENA1 Lineamientos para la integración de competencias 1 %oordinación Formación Profesional1 Regional Distrito %a+ital1 6ogot-1 $#'# SENA1 Manual para la Evaluación de los Aprendizajes del Alumno en el Proceso de F.P.I Dirección General1 Se+tiem)re '((H Edison Ale=ander Tama*o Id-rraga U Ral AlcendraJ orge im?ne0 U Oscar Me0a& Doris 4o*os& 2ina A/ila& Rocio Ramos U Diana Geto U Ale=ander Garc8a& Rodolfo Oli/o & orge lio U airo !as5e07 U orge !ele0 U Oscar Ocam+o& lio Da/ila U 4elen Sane0& P-gina ' de $# SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( Ane.o a* Let"ra 9 an5%isis #e% proeso #e %a Formai/n Pro&esiona% Inte1ra% O)7 3n mediador de conocimiento ien ense@a * e/ala 3n Facilitador de +roceso de ense@an0a& a+rendi0aje&e/alación a * c son ciertas 2a Formación Integral Profesional ,FPI. es" a7 3n +roceso edcati/o teórico&+r-ctico de car-cter integral mediante el cal se ad5iere * desarrolla el conocimiento )7 3n +roceso edcati/o teórico&+r-ctico de car-cter integral mediante el cal se ad5iere destre0a1 se asmen /alores * actitdes +ara s reali0ación c7 3n +roceso edcati/o teórico&+r-ctico de car-cter integral mediante el cal se estimla el conocimiento integral d7 A * 6 son ciertas 7 2os +ro+ósitos de la Formación Integral Profesional ,FPI. son" a7 )7 c7 d7 A+render a A+render1 A+render a 4acer1 A+render a Ser7 Tra)ajo +rodcti/o1 E5idad Social1 Integralidad * Formación Permanente7 Prodcti/idad1 Tra)ajo %ola)orati/o * A+render a +ensar Interacción con los dem-s1 A+render a %onstrir * %onstrcción de conocimiento7 L7 El a+rendi0aje +or +ro*ectos es" P-gina 'H de $# SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( a7 )7 c7 d7 3na com+etencia de formación +rofesional 3n resltado de a+rendi0aje de la eta+a +r-ctica Es na estrategia de a+rendi0aje so)re sitaciones * +ro)lem-ticas reales Es n modelo +edagógico H7 2as estrategias de a+rendi0aje a+licadas en el Sena son" a7 )7 c7 d7 Ma+a Mental1 Simlación * Estdio de %asos E=+osición1 %lases magistrales * Pregntas Orales !isitas a Em+resas1 Ma+as %once+tales * A+rendi0aje +or Pro*ectos a * c son ciertas (7 2os +rinci+ales actores de la Formación Profesional Integral ,FPI. son" a7 )7 c7 d7 El estdiante * el +rofesor El A+rendi0 * el edcador El A+rendi0 * el Instrctor El edcador * el almno '#72as dimensiones 9manas del a+rendi01 5e se fortalecen con el Desarrollo Integral son" a7 )7 c7 d7 2a +ersonalidad1 el car-cter * el entorno El %onocimiento1 el +ensamiento * los sentimientos %onsigo mismo1 con los dem-s * el entorno El tem+eramento1 la conciencia * %onocimiento P-gina '( de $# SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejección de la Formación Profesional Integral !ersión" #$ %ódigo" GFPI&F&#'( P-gina $# de $#