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1. UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS C.A.P. ADMINISTRACION Y MARKETING
«CREATIVIDAD PARA EL CAMBIO» INNOVACION PARA LA VIDA ASIGNATURA: CREATIVIDAD EMPRESARIAL INTENGRANTES: MOYA ALVAREZ JHONATAHAN VARGAS PACCOSONCO ELIZABETH OVIEDO VILCA EVELYN DOCENTE: MAG: PERCY PUMA PUMA AÑO: 2013
CREATIVIDAD PARA EL CAMBIO LILIANA GALVÁN ORÉ
Índice INTRODUCCION RESUMEN EJECUTIVO CAPITULO 1 DESEAR- actitudes creativas El primer objetivo: crearse volver a empezar cada día este mundo desconocido perseverar para descubrir ideas que transcienden candados que se abren CAPITULO 2 SENTIR- Percepción creativa de la sensación a la percepción ver hasta lo invisible sentir energía del silencio dejar que la piel hable el aroma del mundo natural a la conquista de nuestro espacio
CAPITULO 3 DESCUBRIR- Potencial Creativo el 99% del potencial cerebral proceso creativo inspiración concepción acción fases del proceso creativo CAPITULO 4 DESARROLLAR – habilidades creativas ejercicios de ruptura movilizar el punto de vista cóncavo y convexo árbol análogo de una idea
Índice CAPITULO 5 CREAR-técnicas creativas Las leyes del perfeccionismo ¿Que pasaría si? Ciencia sensual Prefijo arbitrario Mapa de ideas CAPITULO 6 CAMBIAR-Evolución creativa Crisis bajo control Vivir en un espacio creativo Cambio de roles en la educación Potencial y fuerza creativa en la empresa Gerencia del cambio
Introducción La Creatividad e Innovación son dos palabras que van de la mano. La idea de que una "organización" es creativa o innovadora tiene más posibilidades de alcanzar la excelencia, pero lo cierto es que en la práctica pocas organizaciones logran traducir la teoría en la práctica. Existe una seria brecha entre el proceso de Generación de Ideas y la implantación de estas. La Creatividad constituye una ayuda para la solución de problemas dentro de una organización o un equipo de trabajo. Aporta nuevas formas para analizar la naturaleza de un problema y para generar una amplia variedad de opciones para su solución.
Resumen Ejecutivo "Creatividad para el Cambio" Nos presenta un camino para refinar actitudes que limitan nuestra capacidad de crear; nos brinda las herramientas y técnicas prácticas para estimular y desarrollar nuestra habilidad creativa. La creatividad solamente si uno la vive y aplica en cada momento de su vida, la puede enseñar y divulgar. Este libro nos ayuda a influir positivamente en nuestro entorno de vida familiar, profesional y laboral
HABILIDADES
HABILIADADES
pertenecía
ruptura de esquemas
calidad
Flexibilidad
convergencia
Divergencia
conocimiento
Originalidad
factibilidad
Fluidez
decisión
Creación de nuevas Representación mentales SÍSTESIS MÁGICA
ACTITUDES
ACTITUDES
Perseverancia
Curiosidad
Obsesión
Humor
Tiempo limitado
Tolerancia a la ambigüedad
independencia
Interdependencia Trabajo en equipo Riesgo
HEMISFERIO DERECHO
HEMISFERIO IZQUIERDO
Ser creativo
El primer objetivo: crearse Cada cosa que hacemos repercute en nuestra vida y por cada uno de nuestros actos hay algo que recibimos. De nosotros depende que recibamos muy poco o algo significativo. En primer lugar, tenemos la obligación de crearnos a nosotros mismos. Para hacerlo, es preciso que comprendamos que ser creativo no es un talento, sino una habilidad que se basa en la actitud de creer que todos podemos desarrollarla.
Volver a empezar cada día
Este mundo desconocido
Perseverar para descubrir
•Debemos aprender a encontrar la sorpresa que nos trae cada día, pero ésta fácilmente puede pasar desapercibida si continuamos centrados en nuestras rutinas
•Si fragmentamos y analizamos algunas de las cosas que nos rodean, podemos llegar a descubrir otras dimensiones del objeto, lo cual a su vez puede conducirnos a buscar su transformación. La curiosidad es la llave mágica que abre las puertas de la creatividad. Aprendamos a cuestionar la realidad que nos rodea.
•La persistencia es un indicador de la fortaleza que debemos tener para perseguir nuestras inquietudes, por más difíciles que éstas sean. •El objetivo de ser creativo no siempre es inventar. El reto puede ser también descubrir algo que está frente a nosotros, pero que no podemos ver. Sólo cuando perseveramos y logramos develarlo ante los ojos de los demás, el objeto será reconocido como verdaderamente valioso.
De la Sensación a la Percepción La sensación es la capacidad para captar información de la realidad. La percepción es la interpretación de nuestras sensaciones, la cual varía de acuerdo con las características de cada persona. El ser humano puede reconocer una sensación o inhibirla. Es selectivo y además deductivo.
Ver hasta lo invisible La visión acapara nuestra capacidad sensorial porque éste es el sentido más desarrollado y también el más estimulado.
1.La ley de la buena forma o de la plenitud 2. Ver la forma y el fondo 3. La Ley de la proximidad 4.La Ley de la igualdad 5.La Ley del cierre 6.La ilusión óptica
Sentir la energía del silencio El verdadero silencio podría definirse no sólo como la ausencia de sonido, sino como la ausencia de ego. Controlar nuestro ego nos permitirá contemplar y comprender a la otra persona, así como reconocer sus necesidades, sus problemas y sus sentimientos. Escuchar el silencio del ambiente nos ayuda a concentrarnos y a trabajar con continuidad. Es en silencio que todo lo que está a nuestro alrededor destaca
El 99% del potencial cerebral Poseemos diez mil millones de neuronas, de las cuales sólo usamos el 1%. Nuestras neuronas se conectan cada vez que realizamos alguna asociación, de modo que al incrementar la habilidad de relacionar elementos distintos, queda aumentada la capacidad para pensar y crear. La lectura ayuda a expandir nuestro potencial.
Proceso creativo ASPIRACION
INSPIRACION
CONCEPCION
ACCION
OPORTUNIDAD DIAGNOSTICO ESTADO IDEAL
BUSQUEDA CONCIENTE
BÚSQUEDA INCONSCIENTE
DISEÑO EJECUCIÓN VERIFICACIÓN
EJERCICOS DE RUPTURA ¿Qué ves una copa o dos ancianos?
¿Qué ves una joven o anciana?
Movilizar el punto de vista
¡ SI SOMOS FLEXIBLES NO TENDREMOS MIEDO EN VOLVER A EMPEZAR DE UNA MANERA DISTINTA CADA VEZ QUE SEA NECESARIO!
PETER SENGE NOS DICE::
“Cuando enfrentamos múltiples interpretaciones del mundo real, la posibilidad que nos queda, en vez de empeñarnos en determinar qué es lo correcto, es admitir las interrelaciones múltiples y buscar cuales son más útiles para un propósito particular”
COMBINAR
EXTRAÑAR
AMPLIFICAR
Funciones
TRANSFORMAR
INTENSIFICAR
TRANSFERIR
DEL
SUSTITUIR
PERFECCIONISMO
REDUCIR
Pero para identificar creativamente nuestras leyes del perfeccionamiento será preciso que: Identifiquemos el proceso del producto que buscamos mejorar.
Apliquemos una o varias de estas leyes simultáneamente.
Observemos los cambios posibles
Elijamos entre estos los que más se acerquen al ideal buscado.
Ciencia sensual "La imaginación es más importante que el conocimiento"
ALBERT EINSTEIN
Ciencia sensual
Identificamo s el tema
Estudiamos las característica cas generales y específicas del objeto
Procedemos a Bosquejar
Escribimos un texto respecto a Lo observado
Elegimos las ideas que sean interesantes
¿No es recomendable recuperar el equilibrio, o mantener una actitud creativa o constructiva durante el ataque?.
Estrategias para enseñar
«No es para esto que fui contratado, mejor hago lo que se me pide. »
GERENCIA DEL CAMBIO
NUEVOS PRODUCTOS O SERVIVIOS
REDUCCUON DEL PERSONAL
CAMBIO EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
EN LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS
NUEVAS TECNOLOGIAS
CONCLUCIONES: 1.-Actitudes creativas y Percepción La creatividad es el proceso en el que un problema es visto, ya sea mentalmente, visualizándolo o suponiéndolo y luego lograr la capacidad de poder generar una acción que sea la más próxima a una solución favorable en cuanto a lo que se denominó problema. Este proceso es realizado en nuestro cerebro utilizando los dos hemisferios en conjunto, la unión de estos es lo que definirá cuan creativos seremos. 2.-Potencial creativo Mientras más usamos nuestra mente más la ejercitamos para el beneficio de la creatividad. Según la autora del libro, ella considera cuatro etapas importantes para que se de el proceso creativo: Aspiración -Preparación; Inspiración -Incubación; - Concepción – Iluminación; Acción- verificación Cada una de estas fases contiene sub fases que irán dando forma a lo que logramos en el momento de la concepción de la idea o solución, esta será también evaluada a que tan eficaz resulto en cuanto a lo que quisimos plasmar o implementar.
Conclusiones 3. Habilidades Creativas La persona creativa es dedicada a sus objetivos y cree en el resultado final, este se caracteriza por ser innovador, independiente, flexible, visionario, inteligencia abierta y busca lo nuevo contra lo viejo. Las habilidades creativas no están en función de ninguna técnica en particular. Para quelas personas sean creativas deben estar motivadas, contar con espacios abiertos donde puedan expresarse, trabajar en equipo, comentar ideas y descansar, de esto depende mucho también la libertad con la que se cuente en el medio donde se va a desarrollar. 4. Técnicas Creativas y Evolución Creativa No conformarnos con una sola solución para un problema, siempre se puede estar pensando en la manera de ser más eficaz y de inclusive reinventar nuestras propias ideas, siempre habrá algo más allá que nos dará la motivación y nos ayudara a mantener la mente iluminada y fresca para accionarse cada momento que se necesite. Para esto se han desarrollado varias técnicas, lluvias de ideas, conocimiento del tema , etc. La mayoría de ellas coinciden que el trabajo en equipo ayuda más a poder desarrollar la creatividad y son aplicables para cada fase del proceso creativo.
Recomendaciones 1.Siempre busca un cambio. Ya sea en el ámbito personal o laboral mantén tu mente y tu perspectiva abierta en todo lo que puedas ver pero mejor aún observar. La vida se basa en ciclos y en cada ciclo que te encuentres busca nuevas maneras de expresarte. Reconoce tus habilidades y explótalas e identifica tus debilidades y el entorno que te bloquea y dedícate a poder ejercitar tu percepción en un sentido creativo. Estimula tus sentidos. 2. Define bien el área donde te quieres desarrollar, que no sea solo el interés económico lo que te motive sino la superación personal y la capacidad que tienes y comienzas a desarrollar. Busca la motivación. Cada persona y cada mente tiene un estímulo diferente, identifícalo que te motiva y busca siempre un tiempo para ello, está comprobado que la lectura es una manera positiva de estimular nuestra mente.
Recomendaciones 3.- La interpretación flexible, la persona creativa no teme enfrentarse a nuevas situaciones o sentirse paralizados por la posibilidad de fracasar. 4.-Acepta la etapa de aprendizaje. Mientras más cosas nuevas aprendas más herramientas tendrás para estimular tu mente y tu creatividad, una vez que tu habilidad creativa comience a producir considéralos como un don que te abrirá puertas donde vayas y en lo que hagas. Sé parte de un equipo. Muchas veces las ideas se concretan cuando escuchamos las ideas y soluciones de otro miembro del equipo, la creatividad también se identifica en el modo en que el equipo materializa una sola idea.
Apreciación critica La obra “Creatividad para el cambio Innovación para la vida y la empresa” es un tema que en la actualidad para los profesionales que laboran y administran sus propias empresas, sin embargo el uso de un lenguaje fluido apoyándose en casuísticas, imágenes y técnicas para un mejor entendimiento del lector. En cada capítulo de la obra se incentiva a estimular el desarrollo de la creatividad y esta aplicarla en los ámbitos donde nos desarrollemos. Para la época de edición del libro hubiera sido recomendable en la versión original utilizar colores para las imágenes y papel blanco para la impresión. Sin duda esta obra debería ser leída por todos los profesionales en especial los licenciados en administración de empresa, ya que donde se desempeñen tendrán que proponer ideas y convertirlas en soluciones que generen cambios, y que la implementación de estos permita considerar la resistencia que existe cuando se busca el cambio, solo desarrollando la habilidad de la creatividad le permitirá éxito en su gestión
Bibliografía Liliana Galván Oré, "Creatividad para el Cambio", abril 2001. Perú.
Anexos: Ideas para la innovación: Tres claves para Liberar el genio de la creatividad Concurso Creatividad Empresarial de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
