Transcript

1.

De acuerdo con Sandin (2003) y vallés (1999), existen tres dimensiones para entender las
diversas perspectivas a través de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimensiones es:

RTA/ Dimensión epistemológica: ¿Cómo se conoce? ¿Cuál es la relación entre el
investigador y el investigado? ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta? ¿El
conocimiento puede considerar se objetivo o subjetivo?

2. ” Si no queremos realizar lecturas miopes del mundo, es fundamental
recurrir a la integración de saberes

RTA/Al investigar es necesario ejercitar una mirada compleja y ser
interdisciplinarios.

3. La perspectiva construccionista se caracteriza por:

Rta/ La perspectiva construccionista se caracteriza por 1. El
antiesencialismo. No podemos afirmar que los procesos sociales son
producto de una condición natural. 2. Relativismo. La realidad no es
absoluta, es construida colectivamente. 3. Cuestionar la verdad
generalmente aceptada, de aquí la importancia de la autorreflexión. 4. El
conocimiento y las concepciones que se tienen del mundo, dependen del
contexto histórico y cultural en el que están insertas. 5. El lenguaje no solo
sirve para expresarse, también construye la realidad. 6. El conocimiento es
producto de los procesos sociales.

4. El sociólogo Orlando Fals Borda fue el fundador de la metodología de
investigación social denominada.

Rta/ precursor de la investigación acción participativa(IAP)

5. Para entender el paradigma de la complejidad es fundamental entender
cómo opera el paradigma de la simplificación.

Rta/ Para entender el paradigma de la complejidad, entonces, es
fundamental entender cómo opera el paradigma de la simplificación, aquel
que a partir del principio de disyunción se encarga de cortar los cables de
comunicación, de aislar y de legitimar metodologías que impidan la reflexión
del ejercicio de investigación. “La incapacidad para concebir la complejidad
de la realidad antropo-­­social, en su micro-­­dimensión (el ser individual) y
en su macro-­­dimensión (el conjunto planetario de la humanidad), ha
conducido a infinitas tragedias y nos condujo a la tragedia suprema. Se nos
dijo que la política debe ser simplificante y maniquea. Lo es, ciertamente, en
su versión manipulativa que utiliza a las pulsiones ciegas. Pero la estrategia
política requiere al conocimiento complejo, porque la estrategia surge
trabajando con y contra lo incierto, lo aleatorio, el juego múltiple de las
interacciones y las retroacciones” (p. 32).

6. El movimiento que surge a principios del siglo xx y que se remite al
inconsciente, al mundo de los sueños, a la fantasía, que pretende luchar
contra el sistema imperante y se enfrenta a la realidad social de manera
crítica para transformarla se denomina:

Rta/ surrealismo

7. Construir una línea del tiempo con los principales sucesos de la
problemática, realizar descripciones sobre los principales conceptos.
Describir a los actores involucrados, resaltar las diferentes opiniones y
puntos de vista. Cruzar las controversias que se generen y plantear
posibilidades para resolver el problema. Los anteriores pasos se conocen
como:

Rta/ Cartografía

8. De acuerdo con Sampieri /1997), al desarrollar los antecedentes

Rta/ Identificar, aquello que no debemos investigar, porque ha sido demasiado
estudiado o tal vez requiere de una mirada novedosa.

9. De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de
conocimiento que pretende continuar con las dinámicas del sistema y del
método científico, a través de procedimientos basados en la exactitud y la
justificación el estado actual de las cosas lo denamina:

Rta/ Dominante
10. De acuerdo con Sandin (2003) y vallés (1999), existen tres dimensiones para entender las
diversas perspectivas a través de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimensiones es:

Rta/ Dimensión ontológica: ¿Cuál es la naturaleza de la realidad? ¿Las realidades
impuesta o puedes ser creada?
1. De acuerdo con Sampieri /1997), al desarrollar los antecedentes

Rta/ Identificar, aquello que no debemos investigar, porque ha sido demasiado
estudiado o tal vez requiere de una mirada novedosa.

2. De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de
conocimiento que pretende continuar con las dinámicas del sistema y del
método científico, a través de procedimientos basados en la exactitud y la
justificación el estado actual de las cosas lo denamina:

Rta/ Dominante
3. De acuerdo con Sandin (2003) y vallés (1999), existen tres dimensiones para entender las
diversas perspectivas a través de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimensiones es:

Rta/ Dimensión ontológica: ¿Cuál es la naturaleza de la realidad? ¿Las realidades
impuesta o puedes ser creada?

4. De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de
conocimiento que pretende darle lugar al saber práctico, la ciencia popular y
el sentido común se denomina:

Rta Emergente

5. Edgar Morin(2007), afirma que “ Hemos adquirido conocimientos sin
precedentes sobre el mundo físico, biológico, psicológico, sociológico. La
ciencia ha hecho reinar, cada vez más, a los métodos de verificación
empírica y lógica. Mitos y tinieblas parecen ser rechazados a los bajos
fondos del espíritu por las luces de la razón. Y, sin embargo, el error, la
ignorancia, la ceguera, progresan, por todas partes, al mismo tiempo que
nuestros conocimientos”. Cuando habla de error se refiere a

Rta/ se encuentra en el modo de organización del saber

6. Plantear los objetivos de investigación permite:

7. De acuerdo con Sandin (2003) y vallés (1999), existen tres dimensiones para entender las
diversas perspectivas a través de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimensiones es:

Rta/
Dimensión metodológica: ¿Cómo acceder al conocimiento de la realidad?