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Plan De Mejora Final

Descripción: PLAN DE MEJORA FINAL

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PLAN DE MEJORA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO UNIVERSITARIO Asignatura: Estrategias para el Aprendizaje Autónomo Estudiante FORMATO PARA PRESENTAR LA EVIDENCIA: PLAN DE MEJORA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO UNIVERSITARIO 1 Datos informativos 1.1. Nombres: Carol Paola Romero Fernández. 1.2. Edad: 24 1.3. Sexo: Femenino 1.4. Lugar de procedencia: Chiclayo 1.5. Situación familiar: Conviviente 1.6. Tipo de institución educativa: Universidad 1.7. Carrera Profesional: Contabilidad 1.8. Ciclo de estudio: I 1.9. Condición de ingreso a la universidad: Examen de admisión 2 Diagnóstico 2.1 Estilos de Aprendizaje hipótesis , teorías , modelos , preguntas , racionalidad , explorador 9 PRAGMÀTICO Experimentador , practico , directo , eficaz , realista , técnico , útil , claro , actual , aplicador de lo aprendido , positivo , Ponderado , Planificador , seguro de si mismo , organizador , objetivo -Ejercitare mi mente y me culturizare haciendo ejercicios mentales y leyendo poco a poco una obra de mi interés -Investigare un artículo , párrafo , chisme ; antes de dar mi criterio y así ser mejor persona 2.2 2.3 Estrategias de Aprendizaje  –  Test ACRA Escala Puntaje Descripción Adquisición 77 MUY BUENO Codificación 72 BUENO Recuperación 67 BUENO Apoyo 66 BUENO Gestión del tiempo No importante 3 Propuesta 3.1 Objetivos Ir al gimnasio , sacar a pasear a mis niños , jugar con ellos Tomar una siesta , ver tv , chismear un rato en el Facebook Llegar a culminar cada ciclo aprobando todas mis asignaturas, lograr ganar habilidades de estudio, lograr culminar mi carrera, llegar a ser un profesional bien  pagado y reconocida.  3.2 Metas Personales Lograr siempre desarrollar habitualmente mis estrategias aprendidas. - Académicas -Poner mis habilidades en práctica, para obtener resultados competentes . Sociales Familiares Descanso Dormir 7 horas 35 % Ir al gimnasio 1 hora 5% 9 horas 40 % Artísticas Deportivas Otras… En el tiempo de mi trabajo tener un buen empeño y desenvolvimiento, demostrar mis habilidades. 3.3 Descripción de las estrategias según asignatura Asignaturas según orden de prioridad Tipo de estrategia ¿Cómo ha utilizado? ¿Con qué? (Recursos) ¿Qué resultados espera? ¿Qué nota esperas? En una hoja la dividí 1.Estrategias Afectivas 1)ESTRATEGIAS DEL APRENDISAJE AUTONOMO 2.Estrategias metacognitivas 3.Estrategias cognitivas -Motivación intrínseca. -Apoyo. -Planificación -Control -Evaluación -Atención (global y selectiva) - Subrayado. -Repaso -Parafraseo en dos y en la 1ra columna elabore un listado de pensamientos negativos y en la 2da columna lo traduje en positivo y lo puse en práctica. -Un horario perenne de lectura -Un tiempo limitado para no aburrirse -Practicar diariamente lo aprendido. -Leer diariamente una lectura corta -tomando anotaciones. -Uso del subrayado . - Expresión de conocimientos. -Seguridad. -Habilidad de expresión -Orden personal. -No estresarme. -Habilidad operativa. -Obtener conocimientos claros -Eficacia. -Habilidad de expresión. 20 de promedio 4 Ejecución  –  Resultados Objetivos / metas -Culminar mi ciclo con todas mis asignaturas aprobadas. -Poner en práctica siempre las estrategias de aprendizaje para obtener mejores resultados. -Seguir mejorando mis notas. Actividades realizadas -Haciendo todos mis trabajos tal como me enseñaron, incluyendo amanecidas. -He aplicado la estrategia de atención y subrayado. -Leer libros referentes a mi carrera. -Aplicar las estrategias de aprendizaje cuyo suman a mi interés. Logros alcanzados -Mejor expresión. -Más desenvolvimiento. Evidencias (*) Observaciones -Boleta de notas en el campus. -Más esfuerzo académico -Mejor habilidad y aprendizaje en mis asignaturas que estoy llevando. - Boleta de notas en el campus. -Alimentar más mi sabiduría con lectura e investigación. -Tener mejores notas me ha motivado a seguir esforzándome. -He ido subiendo notas paulatinamente. - Boleta de notas en el campus. -Más seguridad. Estrategias para el Aprendizaje Autónomo (*) (*) (*) (*) Elabore, edite y publique un video donde demuestre la planificación, ejecución y evaluación del plan de estudio, aplicado durante el ciclo académico. Fotografías de las actividades realizadas e-portafolio que contenga las actividades realizadas Portafolio impreso Estrategias para el Aprendizaje Autónomo