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Planificacion De Sexto Grado E,f,m

Estimado participante: Te motivo a investigar y estudiar el tema Educación y Pedagogía en el texto básico de la asignatura Introducción a las Ciencias de la Educación del Doctor Hernández A. Luego realiza las siguientes actividades Después de realizar una exploración exhaustiva en diferentes fuentes bibliográficas realiza las actividades siguientes:

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    Centro educativo:  Escuela Primaria Pedro María Burgos Profesor:  Janeiro Ortiz De Los Santos Área curricular:  Matemática (geometría) Grado:  6 to  Nivel Primario Segundo  Ciclo Efemérides y conmemoraciones del mes: Enero 1 Día de Año Nuevo 6 Día de Reyes 7 Día del Poder Judicial ã  Natalicio del poeta Domingo Moreno Jiménez (1894) 10 Ocupación de Santo Domingo durante un mes por la flota del corsario Francis Drake (1586) ã Día de los Derechos Humanos  11 Natalicio de Eugenio María de Hostos (1839) 12 Día de la Resistencia Heroica (1972) 13 Día de la Alfabetización 18 Día Nacional del Migrante 21 Día de Nuestra Señora de la Altagracia 25 Día del Servidor Público 26 Natalicio del patricio Juan Pablo Duarte (1813) ãInicio del Mes de la Patria   Meses Periodo Tiempo Estimado Enero Desde el 8 hasta 19 del 2018 2 Semana    Situación de Aprendizaje La escuela  inicia el año escolar 2017-2018 con gran entusiasmo y alegría. Los estudiantes de 6 to  grado desean disfrutar al máximo de esta experiencia y se proponen compartirla en el intercambio interescolar ´´La escuela que queremos´´. En 6 to nos organizamos para redactar cartas de agradecimiento a diversas personalidades, composiciones en ingles expresan nuestros sentimientos y necesidades, recoger diversas anécdotas que reflejan momentos vividos durante nuestros primeros días en el centro educativo. Confeccionamos chichiguas de forma poligonal, preparamos maquetas en escalas, clasificamos los nutrientes de los alimentos que ingerimos cada día en una pirámide alimenticia, construiremos murales que contienen nuestros deberes y derechos en la escuela y realizaremos con juegos y ritmos musicales dominicanos para el recreo divertido. Nuestra producciones será compartidas en el intercambio interescolar junto a un video que haremos de las situaciones divertidas que vivimos en la escuela y las acciones de cuidado que estamos realizando para cuidar y proteger nuestra escuela. Competencias fundamentales:   Competencia Ética y Ciudadana   Competencia Resolución de Problemas   Competencia Ambiental y de la Salud   Competencia Comunicativa   Competencia Científica y Tecnológica   Competencia Desarrollo Personal y Espiritual   Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítica Oraciones nucleares:   Redactar cartas de agradecimiento.   Confeccionar chichiguas poligonales.   Las composiciones expresan sentimientos.   Las anécdotas reflejan momentos vividos.   Las maquetas se preparan en escala.   Los alimentos que ingerimos nos nutren.   Organizamos una pirámide alimenticia.   El video muestra situaciones divertidas.   Debemos cuidar nuestra escuela.   Cumplo con mis deberes.   Exijo mis derechos.    Red conceptual Estudiantes Derechos y deberes La escuela Protegida Composiciones Cartas Sentimientos y necesidades Ingles Intercambios divertidos Alimentos Murales Pirámide alimenticia Ritmos dominicanos Juegos Ingieren    Competencias especificas Razonar y argumentar Identifica polígonos regulares, irregulares, circunscritos e inscritos Conceptualiza de diagonal de un polígono Compara las características de los diferentes tipos de cuadriláteros Clasifica los cuadriláteros según sus características Comunicar Explica los pasos para inscribir y circunscribir un polígono. Resolver Problemas Resuelve y plantea problemas relacionados con polígonos. Modelar y representar Construye con ayuda del compás y la escuadra polígonos regulares, irregulares. Circunscribe e inscribe polígonos. Utilizar herramientas tecnológicas Explora diagonales y cuadriláteros usando aplicaciones tecnológicas de geometría. Inscribe y circunscribe un polígono utilizando aplicaciones tecnológicas de geometría Construye cuadriláteros utilizado aplicaciones para identificar sus principales características. Conectar Identifica en el entorno diferentes tipos de cuadriláteros y los clasifica según sus características Identifica diagonales en el esqueleto de una chichiguan de forma poligonal y otro objeto del entorno Contenidos Conceptos - Polígonos regulares e irregulares - Polígonos inscritos y circunscritos - Diagonal de un polígono - Tipos de cuadriláteros(características) - Ángulos internos, externos Procedimientos - Identificación de polígonos regulares e irregulares - Construcción de polígonos regulares e irregulares con ayuda del compás y la regla. - Explicación de los pasos para construir polígonos regulares e irregulares. Actitudes y Valores - Curiosidad e interés por el aprendizaje de conceptos geométricos. - Valoración de la identificación de conceptos geométricos en el entorno.