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UGO FABIETTI – ELEMENTI DI ANTROPOLOGIA CULTURALELDCDNCS80J?2S7 GENESI E STRUTTURA DELL’ANTROPOLOGIA CULTURALE: NATURA E ORIGINI DELL’ANTROPOLOGIA: 1.1
ANTROPOLOGIA SIGNIFICA…
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Comparsa dell’antropologia.
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Cosa fanno gli antropologi?
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1.2
UNA SOLA ANTROPOLOGIA O TANTE ANTROPOLOGIE?
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OGGETTO E METODO DELL’ANTROPOLOGIA CULTURALE: 2.1 COS’E’ LA CULTURA? L' -/$/!' 6 /n complesso di idee, simboli, azioni e disposizioni storicamente tramandati, acquisiti, selezionati e largamente condivisi da un certo numero di individui, mediante i quali questi ultimi si accostano al mondo in senso pratico e intellettuale.
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La cultura è operativa.
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OGGETTO E METODO DELL’ANTROPOLOGIA CULTURALE: 2.1 COS’E’ LA CULTURA? L' -/$/!' 6 /n complesso di idee, simboli, azioni e disposizioni storicamente tramandati, acquisiti, selezionati e largamente condivisi da un certo numero di individui, mediante i quali questi ultimi si accostano al mondo in senso pratico e intellettuale.
O%%)" #!&3&$)%&'" )$$’'n!"#"$"%&' +"n" $) &)!)n) !' &)) ) -"*#"!'*)n& -4) &n)!-"!!"n" !' $) 3'!&) -"*/n&@ /*'n). 2.2 LA L A NATURA DELLA CULTURA: CULTURA: I$ %)n"*' /*'n" n"n #"++&)) $) &n9"!*'&"n& &n&+#)n+';&$& #)! #")! 9'! 9!"n) '$ *"n" -&!-"+'n)( /n /"*" n'+-) &n-"*#$)". I$ n"+!" *"" & &+#"!-& '$ *"n" -& 6 +'" &n+)%n'" '$ %!/##" &n -/& +&'*" 3)n/& '$ *"n"( -4) 6 ' +/' 3"$' 9!/" & /n' $/n%' +"!&' & !'##"!" -"n $’'*;&)n). N)& #)n+&)!& ) n)%$& '&( %$& )++)!& /*'n& +"n" ))!*&n'& #)!-45 #)! 3&3)!) &n *)" '& $"!" +&*&$&( )3"n" '"'!) -"&-& & -"*#"!'*)n" -"*#"!'*)n" #!'&-" ) *)n'$) -4) +&'n" !&-"n"+-&;&$& ) -"n&3&+& ' '$!&. G$& 'n!"#"$"%& 4'nn" *)++" &n )3&)n' '$-/n) -'!')!&+&-4) )$$' -/$/!' -4) !&%/'!'n" &$ *"" &n /n' )++' 6 "!%'n&'' '$ #!"#!&" &n)!n"( $' +/' n'/!' +!/*)n'$) ) $) +/) -'#'-&@ & '''*)n" ) & !'+9"!*'&"n). !'+9"!*'&"n). La cultura come complesso di modelli.
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La cultura è operativa.
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Habitus =+"-&"$"%" 9!'n-)+) B"/!&)/: B"/!&)/: sistema durevole di disposizioni, sia siche sia intellettuali, che sono il risultato dell’interiorizzazione di modelli di pensiero e di comportamento elaborati dalla cultura in risposta all’ambiente sico, sociale e culturale che ci circonda.
La cultura è selettiva.
I *")$$& +"n" '$&*)n'& ' /n' )n+&"n) -"n&n/' -"n '$!& *")$$& -"n&3&+& '%$& +)++& +"%%)&. L' -/$/!' 6 /n -"*#$)++" & *")$$& !'*'n'&( '-/&+&& ) selezionati: $) %)n)!'&"n& +/--)++&3) )!)&'n" )!)&'n" & *")$$& )$$) %)n)!'&"n& #!)-))n& #!)-))n& ) $& &n)%!'n" -"n )& n/"3& &n ;'+) '$$' #!"#!&' )+#)!&)n' n)$ *"n" &n */'*)n" " #)! $’&n/)n' & *")$$& & '$!) -/$/!). I$ #!&n-&#&" & +)$)&"n) +& '&3' /'n"( '-/&+)n" '-/&+)n" n/"3& *")$$& ' -/$/!) &)!)n&( &)!)n&( /)+& 3)n%"n" -"n&/%'& -"n /)$$& &n 3&%"!) " +& ;$"--' $’)3)n/'$) &n!/+&"n) & *")$$& &n-"*#'&;&$& -"n /)$$& &n '". T!'*&) $' *)++' &n '" )& #!"-)++& +)$)&3&( $) -/$/!) +& !&3)$'n" '#)!) ) -4&/+) -"n)*#"!'n)'*)n). N"n )+&+"n" -/$/!) "'$*)n) '#)!) " -4&/+). S"n" & #!"-)++& & +)$)&"n) ' &n-$/)!) " )+-$/)!) '& #!"#!& *")$$& -/$/!'$&( *")$$& #!"3)n&)n& ' -/$/!) &)!)n& -4) #"!);;)!" !&3)$'!+& 'nn"+&.
La cultura è dinamica.
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La cultura è dierenziata e straticata.
A$$’&n)!n" & "%n& +&n%"$' -/$/!' 3& +"n" &3)!+& *"& & #)!-)#&!) #)!-)#&!) &$ *"n"( & !'##"!'!+& '%$& '$!&(& -"*#"!'!+& & *")$$& -/$/!'$& & !&9)!&*)n" +#)++" !&+/$'n" &3)!+& ' +)-"n' )$ %!'" & &+!/&"n). S#)++" +"n" %$& &n)!)++&( ) /&n& $' -/$/!'( )& +"%%)& +"-&'$*)n) +"-&'$*)n) #&< 9"!& ' #!)3'$)!): /)+" 6 /n '+#)" ),n&" '$$’'n!"#"$"%" R"%)! ))+&n% -"n &$ )!*&n) & -"n!"$$" -"n!"$$" -/$/!'$). E%$& ),n&+-) $' &+!&;/&"n) )$$' -/$/!' &$ *"" &n -/& &$ +'#)!) 6 !&#'!&" !' & &3)!+& %!/##& +"-&'$&( !' &n&3&/& '##'!)n)n& ' %)n)!'&"n& &3)!+) ) !' -')%"!&) +)++/'$& &)!)n&.
Comunicazione e creativit!.
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La cultura è olistica.
I *")$$& -/$/!'$& &n)!'%&+-"n" +)*#!) -"n '$!& *")$$&( ) &$ $"!" -"n&/%'!+& &n /n &n+&)*) -"*#$)++" #&< " *)n" -")!)n) 3&)n) )n"*&n'" -/$/!'. P)! &$ -"n&n/" &n)%!'!+& ) -"n&/%'!+& & *")$$& &3)!+& ) n"3& !&+#)" ' /)$$& )+&+)n&( $' -/$/!' 3&)n) )' "$&+&-'( -&"6 &n)%!''( -"*#$)++'( 9"!*'' ' )$)*)n& -4) +'nn" &n /n !'##"!" & &n)!&#)n)n' !)-&#!"-'.
"sistono i conni in una cultura?
L) -/$/!) n"n 4'nn" -"n,n& n)&( #!)-&+&( &)n&,-';&$& -"n +&-/!)' 4'nn" )& n/-$)& 9"!& -4) $) '++&*&$'n" ' '$-/n) ) $) &)!)n&'n" ' '$!).
2. LA RICERCA ANTROPOLOGICA I$ 9'" & !&-"n"+-)! !& -"n"+-)!) ) -4) $' -/$/!' 6 "$&+&-' n"n -"*#"!' &$ "3)!) & -"n"+-)!$' n)$$' +/' "'$&@( *' & +/&'!$' '"'n" /n' #!"+#)&3' -4) -& #!)&+#"n) ' +';&$&!) -"$$)%'*)n& !' & 3'!& '+#)& )$$' 3&' & -"$"!" -4) 3&3"n" /)$$' +)++' -/$/!'. G$& 'n!"#"$"%& +/&'n" & +"$&& +"$'n" ))!*&n'& '+#)& & /n' -/$/!'( #/! )++)n" -"+!)& ' -"n+&)!'!) &$ 9)n"*)n" "%%)" )$$) $"!" !&-)!-4) !&-)!-4) &n !)$'&"n) ' /& %$& '$!& '+#)& & /)$$' -/$/!'.
L’)n"%!',' ) $' !'--"$' )& '&. H $’)$)*)n" -4&'3) )$$' !&-)!-' 'n!"#"$"%&-'( 'n!"#"$"%&-'( +)%n' $’&n-"n!" -"n !)'$@ -/$/!'$& &3)!+) ' /)$$) )$$" +/&"+"( !'##!)+)n' $" +/&" & '$& !)'$@ '!'3)!+" #!"+#)&3) ) )-n&-4) #'!&-"$'!&. I$ #!&n-&#'$) -"*#&" )$$’'n!"#"$"%" )$$’'n!"#"$"%" +/$ -'*#" 6 /)$$" & !'--"%$&)!) !'--"%$&)!) '& /&$& #)! $' -"n"+-)n' )$$' -/$/!' -4) +& 3/"$) +/&'!)( -4) #"++"n" #!"3)n&!) '$$' !'--"$' & +"!&) ) *&& !&%/'!'n& $' -"*/n&@ &n /)+&"n)( !&-)!-' & &n9"!*'&"n& +/& !&&( *' +"#!'/" $’)+#)!&)n' #)!+"n'$) )$$’'n!"#"$"%" )$$’'n!"#"$"%" -4) 3&3) -"n /)$$' %)n) -4) 3/"$) +/&'!). L' !&-)!-' 'n!"#"$"%&-' 'n!"#"$"%&-' +& '33'$) 'n-4) & &n)!3&+)( -"*#&$'&"n) & ';)$$) ) /)+&"n'!&( & !)%&+!'&"n& !)%&+!'&"n& '/&"3&+&3)( )--. /)$$" -4) &)!)n&' $’'n!"#"$"%&' $’'n!"#"$"%&' '$$) '$!) +-&)n) /*'n) 6 -4) %$& 'n!"#"$"%& #'++'n" *"$" )*#" ' +!)" -"n'" -"n $) #)!+"n) +/$$) /'$& -"*#&"n" !&-)!-'( #"n)n"+& &n "++)!3'&"n) #'!)-&#'n)
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Centralit! dell’etnograa per l’antropologia.
I !&-)!-'"!& -4) )n!'n" &n -"n'" -"n #"#"$'&"n& &)!)n& )3"n" *))!) &n '" /n' +"!' & n)%"&'&"n) 'n-4) #"$&&-' -"n %$& '##'!)n)n& '##'!)n)n& ' /)$$' -/$/!'. L' &*)n+&"n) )n"%!',-' -"n9)!&+-) '$$’'n!"#"$"%&' '$$’'n!"#"$"%&' /n' #'!&-"$'!&@ /n&-' !' $) +-&)n) /*'n)( #)!-45 9' & /)+' &+-&#$&n' /n +'#)!) -4) +& 9"n' +/$$" +/&" )& -"n)+& +"-&"-/$/!'$& +#)-&,-& ) ;'+'" +/ )+#)!&)n) &!)).
GLI ASSUNTI FONDAMENTALI DEL RAGIONAMENTO ANTROPOLOGICO:
.1 LA PROSPETTI>A OLISTICA
L' #!"+#)&3' "$&+&-' 4' '3/" &*#"!'n& !&)++& +/%$& +&$& & !&-)!-' '"'& '%$& 'n!"#"$"%&( 'n!"#"$"%&( -4) #)! $/n%" )*#" 4'nn" #!)9)!&" +/&'!) #&--"$) -"*/n&@( !&)n/) #&< +)*#$&-& n)$$) &n)!-"nn)++&"n& &n)!-"nn)++&"n& !' &)!)n& '+#)& )$$' 3&' +"-&'$). O!' $' #!"+#)&3' "$&+&-' 6 -"*/n/) -"*/n/) &*#"!'n) ) -)n!'$) &n /'n" +!)'*)n) $)%'' '$$' #!";$)*'&-' )$ -"n)+".
.2 LA PROBLEMATICA DEL CONTESTO. I '& &n&3&/'&( +)$)&"n'& ) !'--"$& )3"n" )++)!) -"n+&)!'& &n ;'+) '$ -"n)+" & #!"3)n&)n'. #!"3)n&)n'. C"n $’)n!'' &n %&"-" )$$' #!"+#)&3' #!"+#)&3' "$&+&-'( &$ !&-)!-'"!) !&-)!-'"!) 6 ";;$&%'" ' #!)n)!) #!)n)!) &n -"n+&)!'&"n) /& %$& '$!& '+#)& & /)$$' -/$/!'. L' !&-"+!/&"n) )$ -"n)+" -"n+)n) & 9'!) )*)!%)!) +9'--)'/!) ) &)!)n& +&%n&,-'& -4) /n '" #/ '++/*)!) +) "++)!3'" ' &3)!+& #/n& & 3&+'. L' #!"+#)&3' -"n)+/'$) -"n)+/'$) #)!*)) 'n-4) & -"$$)%'!+& ' '$!& -"n)+& ) '$!& 9)n"*)n&( '$$’&n)!n" '$$’&n)!n" & /n' +"$' -/$/!' " !' -/$/!) &3)!+).
. LO SGUARDO UNI>ERSALISTA UNI>ERSA LISTA E ANTIETNOCENTRICO. ANTIETNOC ENTRICO. F&n '$$) "!&%&n& $’'n!"#"$"%&' +& 6 #!)+)n'' -"*) /n +'#)!) /n&3)!+'$&+'( -4) -"n+&)!'( -&"6( "%n& 9"!*' & #!"/&"n) -/$/!'$) -"*) )%n' & ')n&"n) ) /&$) '$$' -"n"+-)n' )$ %)n)!) /*'n". /)+" '+#)" )$$’'n!"#"$"%&' +& "##"n) '$$’)n"-)n!&+*" *'n&9)+'" ' /) $) -/$/!)( "33)!" $' )n)n' &+&n&3' ) !'&"n'$) -4) #"!' ' !&)n)!) & #!"#!& -"*#"!'*)n& -"*#"!'*)n& ) & #!"#!& 3'$"!& *&%$&"!& & /)$$& )%$& '$!&.
.K LO STILE COMPARATI>O COMPARATI>O F&n '$$’&n&&" %$& 'n!"#"$"%& '"'!"n" &$ *)"" & -"n9!"n'!) 9)n"*)n& &3)!+& #)! !&-'3'!) )$$) -"+'n&. E++& !&-)!-'3'n" /)%$& )$)*)n& -4) +)*;!'3'n" -"!!";"!'!) $) $"!" &#")+& ) $) $"!" )"!&) '#!&"!&+&-4)( *' +& !''3' & /n *)"" &$$/+!'&3"( $' -/& 3'$&&@ )!' '' #)! +-"n'' %&@ &n #'!)n'. N)$ -"!+" )$ +)-"$" +"n" 3)n/& ' )*)!%)!) /) #!&n-&#'$& +&$& -"*#'!'&: &$ #!&*" +& )+)!-&' +/ +"-&)@ +"!&-'*)n) -"!!)$') " %)"%!',-'*)n) 3&-&n) /)+" -"n+)n) /n -"n!"$$" )$$) 3'!&';&$& *'%%&"!) ) 4' -"*) 3'n'%%&" $' #!)-&+&"n) )+-!&&3'( *)n!) 6 $&*&'' '$ 9'" -4) n"n -"n+)n) %!'n& %)n)!'$&'&"n& &$ +)-"n" #!)n) &n -"n+&)!'&"n) +"-&)@ #!&3) & $)%'*& +"!&-& !)-&#!"-& !)-&#!"-& ) -)!-' & #)!3)n&!) ' '$$’)$';"!'&"n) & &#"$"%&) ) -"n-$/+&"n& #&< '*#&) )$ #!&*" *)"". I $&*&& +"n" $' *'n-'n' & #!)-&+&"n) 'n'$&&-' ) &$ !&+-4&" & %)n)!'$&'&"n& &n);&). I$ 3'n'%%&" +' n)$ 9'" & "!&!) '*#&) ) +&n)&-4) 3&+&"n& )& 9)n"*)n& -"n+&)!'&.
. LA >OCAIONE DIALOGICA DIALOGICA E L’ANTROPOLOGIA L’ANTROPO LOGIA COME TRADUIONE L' !&-)!-' )n"$"%&' 4' &$ +/" #/n" & #'!)n' n)$ #"!+& &n '+-"$" & /n' -/$/!' -4) *'%'!& 4' )& +)%n& $&n%/&+&-& &)!)n&( -4) !&-4&)"n" /n’&n)!#!)'&"n)( /n’&n)!#!)'&"n)( /n' !'/&"n) +#)-&'$*)n) +#)-&'$*)n) & &#" -"n-)/'$). -"n-)/'$).
. L’INCLINAIONE L’INCLINA IONE CRITICA E L’APPROCCIO L’APPROCC IO RELATI>ISTA. RELATI>ISTA. L’'n!"#"$"%&' L’'n!"#"$"%&' n"n *&!' ' -"n+)!3'!) $) -/$/!) &n /n '+!'' '/)n&-&@. L' 9/n&"n) -!&&-' )$$’'n!"#"$"%&' n"n +& )+'/!&+-) n)$$' &9)+' )$$) -/$/!) #&< );"$&( *' -"n+&+) n)$$’&n&3&/'!) n)$$’&n&3&/'!) $) !'+9"!*'&"n& !'+9"!*'&"n& )$$) -/$/!) &n -"n)+& +"!&-& &3)!+& '$) 9/n&"n) -!&&-' !&*)) &n &+-/++&"n) 'n-4) $’)n"-)n!&+*" )$$' -/$/!' & -/& 6 )+#!)++&"n). )+#!)++&"n). L’'n!"#"$"%&' 6 /n +'#)!) -!&&-" 'n-4) n)& -"n9!"n& & +) +)++" #)!-45 n"n )3) &)'$&'!) $) #!'&-4) ) & 3'$"!& )& #"#"$& -4) +/&'.
C"n $’)+#!)++&"n) relativismo culturale #Levi$%trauss& +& &n&-' -4) -"*#"!'*)n& ) 3'$"!&( #)! )++)!) -"*#!)+&( )3"n" )++)!) -"n+&)!'& '$$’&n)!n" )$ -"n)+" -"*#$)++&3" '$$’&n)!n" )$ /'$) #!)n"n" 3&'.
.7 L’IMPIANTO PLURIPARADIGMATICO In 'n!"#"$"%&' +& +"n" +/++)%/&& *"$& #'!'&%*& n)$ -"!+" )$ )*#": )3"$/&"n&+*"( +"!&-&+*"( 9/n&"n'$&+*"( &/+&"n&+*"( +!//!'$&+*"( n)")3"$/&"n&+*"( *'!&+*"( n)"+!//!'$&+*"( #!"+#)&3' )!*)n)/&-'( )--. D&3)!+'*)n) ' /'n" '--') n)$$) '$!) +-&)n)( &n 'n!"#"$"%&' #/ +/--))!) -4) #&< #'!'&%*& #"++"n" -"+&/&!) -"n)*#"!'n)'*)n) #/n& & !&9)!&*)n& #)! %$& +/&"+& & /)+' &+-&#$&n'. I$ -'!')!) #$/&!&#'!'&%*'&-" )$$’'n!"#"$"%&' 6 -"n+)%/)n' )$ 9'" -4) +& !'' & /n +'#)!) -4) +& 9"n' +/$$’)+#)!&)n' )n"%!',-'.
.8 IL RIS>OLTO APPLICATI>O S&n '%$& &n&& $’'n!"#"$"%&' +& #!)+)n -"*) /n +'#)!) '& !&+3"$& '##$&-'&3&. A$ %&"!n" ’"%%&( $’'n!"#"$"%&' #/ 9"!n&!) /&$& +!/*)n& & $'3"!" 'n-4) &n -'*#" )/-'&3"( ' /)%$& &n+)%n'n& -4) 4'nn" ' -4) 9'!) -"n +-"$'!& #!"3)n&)n& ' -"n)+& -/$/!'$& &n -/& & *)"& & '##!)n&*)n" +& ;'+'n" +/ #!&n-&#& *"$" &3)!+& '& n"+!&.
. LA CONDIIONE RIFLESSI>A E IL DECENTRAMENTO DELLO SGUARDO L’'n!"#"$"%&' 6 !&)n/' !&)++&3' n)$ +)n+" -4)( !'*&) $’&n-"n!" -"n +"%%)& '##'!)n)n& ' -/$/!) &3)!+)( #)!*)) & )+#$"!'!) $' #!"#!&' -/$/!' ) $' #!"#!&' +"%%)&3&@. /)+' &*)n+&"n) 6 -)n!'$) #)!-45 #)!*)) & -"%$&)!) *)%$&" &$ #/n" & 3&+' )%$& '$!&( ) "++)!3'n" $) -'!')!&+&-4) #"+&&3) & /n' -/$/!' '$!'( #"++&'*" '##!)'!) & #&< $) -'!')!&+&-4) #"+&&3) )$$' n"+!'( -"+ -"*) 3)n)n" ' '##!)n)!) & $&*&& & /n' -/$/!' &3)!+'( -& +& !)n) -"n+'#)3"$& 'n-4) )& $&*&& )$$' #!"#!&' -/$/!'. P)! ")n)!) /)+" !&+/$'" ";;&'*" )-)n!'!) &$ n"+!" +%/'!"( -)!-'!) & "++)!3'!) n"& +)++& '!'3)!+" $" +%/'!" )%$& '$!&.
UNITA’ E DI>ERSITA’ DEL GENERE UMANO
RAE( GENI( LINGUE( CULTURE
1.1
APPARENTEMENTE DI>ERSI MA DEL TUTTO SIMILI
S/$ #&'n" -/$/!'$)( )+&+"n" n/*)!"+&++&*) 3'!&';&$& & -"*#"!'*)n& ) & &)) -4) -"n!'&+&n%/"n" 'n-4’ )%$& '##'!)n)n& ' /n /n&-" *")$$& -/$/!'$). N"n"+'n) /)+' %!'n) 3'!&)@ n)$ %)n)!) /*'n"( 3& +"n" 'n-4) )$)*)n& & 9"!) /n&@: &$ n'/!'$&+' G)"!%) L)-$)!-( '$$' ,n) )$ III +)-"$" 9/ &n %!'" & +';&$&!) -4) /& %$& /"*&n& 9'nn" #'!) & /n’/n&-' +#)-&)( #&< '3'n& %$& 'n!"#"$"%& &*"+!'!"n" -4) %$& )++)!& /*'n& +"n" '$& #)!-45 #!"/"!& & -/$/!'. I$ !'&+*" 4' #!))+" & +';&$&!) /n n)++" -'/+'$) !' '+#)" ,+&-" ) -/$/!'( & %&/+&,-'!) $) "*&n'&"n) & '$-/n& %!/##& +/ '$!& 6 /n ')%%&'*)n" & '/"-)$);!'&"n) )$$' #!"#!&' +/#)!&"!&@ ) &+#!)" #)! -"$"!" -4) +"n" !&)n/& &n9)!&"!&. T/" !/"' &n"!n" '$ -"n-)" & razza( -4) 6 /n' n"&"n) & -"+!/&"n) -/$/!'$)( #)!-45 +)-"n" %$& +/&"+& n"n -& +"n" 9"n'*)n& +-&)n&,-& #)! #")! &n&3&/'!) &3)!+& &+&n&"n& & !'' /*'n'.
1.2
POPOLAIONI GENETICQE E FAMIGLIE LINGUISTICQE
L’&)' & 9'*&%$&' $&n%/&+&-' !&+'$) '$$' +)-"n' *)@ )$ >III +)-"$"( )n"*&n'&"n) )$ %&/!&+' &n%$)+) J"n)+( -4) !'%%!/## '$-/n) $&n%/) &n /n &n+&)*) & $&n%/) n"n #&< #'!$')( *' !&-"+!/&;&$& ' #'!&!) ' 9!'**)n& & )+&( &n+&)*) -4) &3)nn) n"" -"*) $' famiglia indoeuropea.
L' #!)+)n' & /n' $&n%/' #/ )++)!) &$ 9!/" & '$*)n" /'!" #!"-)++&: '"--/#'&"n) &n&&'$) & /n’'!)' &+';&'' ; &3)!%)n' - -"n3)!%)n' +"+&/&"n) & /n' $&n%/'.
1.
GENI( LINGUE E CULTURE
L' &+'n' %)n)&-' !' #"#"$'&"n&( $' +/' $'!%' -"!!&+#"n)n' -"n $' &+'n' !' 9'*&%$&) $&n%/&+&-4)( n"n !"3' -"!!&+#)&3" n)$$) &)!)n) -/$/!'$&.
1.K
LE AREE CULTURALI
I$ %!'n) +3&$/##" )$$) !&-)!-4) )n"%!',-4) )$ n"3)-)n" 4' &n"" %$& 'n!"#"$"%& ' +&+)*'!) $) -"n"+-)n) '-/&+&) +)-"n" &$ -!&)!&" )$$) aree culturali( !)%&"n& %)"%!',-4) '$ -/& &n)!n" +& #"++"n" !&+-"n!'!) )$)*)n& +"-&'$&( -/$/!'$&( $&n%/&+&-& !)$'&3'*)n) +&*&$&( -4) #)! )3"n" )++)!) -"n+&)!') &n&-'&3) )$$) *'%%&"!& &)!)n' +"-&"-/$/!'$& )$ #&'n)'. L' +-)$' )%$& )$)*)n& +"-&"-/$/!'$& &n !'##!)+)n'n' )$$) +&n%"$) '!)) ,n&+-"n" #)! 9'! +)*;!'!) #!)"*&n'n) /n *")$$" -/$/!'$) !&+#)" ' /n '$!"( ) 'n-"!'( %$& +& '!&;/&+-) /n' -'!')!&+&-' & +'&-&@ -4) n"n %$& 6 #!"#!&'. L) #!&n-&#'$& '!)) -/$/!'$& +"n": 1 )/!"#' 1 '/+!'$'+&' 2 /n&"n) +"3&)&-' n"!'*)!&-' %&'##"n) K -)n!"'*)!&-' +/'*)!&-' n"!'9!&-'*)&"!&)n) 7 '9!&-' +/;+'4'!&'n' 8 &n&' '!)' -&n)+) 10 +/)+ '+&'&-" 10 '!)' )$ #'-&,-".
FORME STORICQE DI ADATTAMENTO – LE SOCIETA’ ACUISITI>E
2.1 QOMO SAPIENSE SAPIENS( IL COLONIATORE N)$ -"!+" )%$& /$&*& -&n/)*&$' 'nn&( $' +"!&' )$$’/"*" 'n'"*&-'*)n) *")!n" 6 +'' -'!')!&'' ' /n $)n" ) 9'&-"+" #!"-)++" & '''*)n" '$$’'*;&)n) &n -/& 3&3)3'. S& &-"n" '-/&+&&3) $) #"#"$'&"n& -4) !)'$&'n" $' #!"#!&' +/++&+)n' '!'3)!+" &$ #!)$&)3" & !&+"!+) +#"n'n)) '$$’'*;&)n). F&n" '$$' !&3"$/&"n) &n/+!&'$) )$ >III +)-"$" &n E/!"#'( $’/"*" 6 !&*'+" +'$'" '$$) 9"!*) +"!&-4) & '''*)n" +3&$/##')+& n)& #!)-))n& K0 *&$' 'nn&: $' -'--&'!'--"$'( $’'%!&-"$/!'( $' #'+"!&&' n"*').
2.2 I CACCIATORIRACCOGLITORI: PASSATO E PRESENTE L' -'--&' ) $' !'--"$' 4'nn" +/;&" /n' #!"%!)++&3' ) !'&-'$) !&!'&"n) & 9!"n) '$$’'3'n'' & '$!) 9"!*) +"!&-4) & '''*)n"( &n #!&*" $/"%" $’'%!&-"$/!'. An-4) '$ #/n" & 3&+' )$$’"!%'n&'&"n) +"-&'$) 3& +"n" &)!)n): & -'--&'"!&!'--"%$&"!& )$$' #!)&+"!&'(( !&+#)" ' /)$$& *")!n&( )!'n" #&< +'n&'$& ) 9"!*'3'n" %!/##& & -)n&n'&' & #)!+"n). I -'--&'"!&!'--"%$&"!& *")!n& +"n" '++'& *";&$& ) & $"!" %!/##& +"n" -"*#"+& ' n"n #&< & /n' !)n&n' & #)!+"n).
2. CARATTERISTICQE DELLE SOCIETA’ ACUISITI>E L' -'--&'!'--"$' +& ;'+' +/ )-n&-4) & +9!/'*)n" )$$) !&+"!+) n'/!'$& #)! $’'-/&+&&"n) & !&+"!+) +#"n'n))( & n'/!' 'n&*'$) ) 3)%)'$). /)+' 9"!*' +"!&-' & '''*)n" n"n &*#$&-' '$-/n &n)!3)n" )$$’/"*" +/$$' n'/!' -4) n) #"++' ))!*&n'!) /n -'*;&'*)n". N)$$) +"-&)@ '-/&+&&3) &$ $'3"!" /*'n" +& #!)+)n' -"*) /n’'&3&@ ' !)n&*)n" &**)&'". P)! %$& 'n!"#"$"%& &$ -'!')!) +#"n'n)" )$$) !&+"!+) +/ -/& +& ;'+'n" $) +"-&)@ '-/&+&&3) '3!);;) !&#)!-/++&"n& &*#"!'n& +/$$’"!%'n&'&"n) )$$) +"-&)@ +)++)( $' -/& +"#!'33&3)n' 6 !)+' #"++&;&$) +"$" %!'&) ' /n 9"!) +)n&*)n" & -""#)!'&"n) !' %$& '##'!)n)n&. N"n )+&+) &3&+&"n) )$ $'3"!" ) $) "nn) n"n 3)n%"n" !)$)%') '$$) */!' "*)+&-4). L) -"n"+-)n) ) $) ';&$&@ n"n +"n" +';&$&( ) /&n& n"n +"n" !'+*&++&;&$& ' /n' %)n)!'&"n) '$$’'$!': n"n +& 4' 9"!*'&"n) & %!/##& +"-&'$& &)!)n&'&. L) ;'n) =%!/##& & #&--"$) &*)n+&"n& +/&') '%$& 'n!"#"$"%& #!)+)n'n" /n' n")3"$) &+-"n&n/&@ n)$$' -"*#"+&&"n): %$& &n&3&/& -'*;&'n" +#)++" %!/##"( $) %&"3'n& -"##&)( &n #'!&-"$'!)( +& !'+9)!&+-"n" -"n $' $"!" #!"$) #!)++" '$!& %!/##& &n /n #!"-)++" -4&'*'" &n 'n!"#"$"%&' 'usso.
2.K LE SOCIETA’ ACUISITI>E OGGI: RESIDUI DEL PASSATO O CASI DI ODIERNA MARGINALITA’? L) &)!)n) &n)!)n& '$$) +"-&)@ '-/&+&&3) !)n"n" #!";$)*'&-" $)%%)!) n)$$) +"-&)@ '-/&+&&3) *")!n' )%$& )!)& & /)$$) #!)&+"!&-4)( #)!-45 +'!);;) !&/&3" ) 9/"!3&'n) !&)n)!) -4) & -'--&'"!&!'--"%$&"!& & "%%& +"n" )& !)$&& )$ #'++'"( n"n"+'n) -& #"++'n" &$$/*&n'!) +/$$" +&$) & 3&' )& n"+!& 'n)n'&. E’ +;'%$&'" !&)n)!) -4) & -'--&'"!&!'--"%$&"!& & "%%& 3&3'n" n)$$’&+"$'*)n" !&+#)" ' '$!) 9"!*) & '''*)n" ) & "!%'n&'&"n) +"-&'$). A$-/n& 'n!"#"$"%& #)n+'n" -4) /)+) +"-&)@ n"n #"!);;)!" +"#!'33&3)!) +) n"n +& *'n)n%" n" &n -"n'" -"n +"-&)@ ;'+') +/ &3)!+) 9"!*) & '''*)n".
FORME STORICQE DI ADATTAMENTO – COLTI>ATORI E PASTORI
.1 ORTICOLTORI E CONTADINI I$ 9'" -4) $) +"-&)@ '-/&+&&3) ';;&'n" $'+-&'" &$ #"+" ' '$!) 9"!*) & '''*)n" &#)n) '$$’'"*)+&-'*)n" & #&'n) ) 'n&*'$&( -4) '#! +-)n'!& '$&*)n'!&( )*"%!',-& ) #"$&&-& &!"*#)n& #)! /)$ &#" & +"-&)@. O!&-/$/!' ) '%!&-"$/!' +"n" '&3&@ -4) !&-4&)"n" /n &n3)+&*)n" $'3"!'&3" n)$ #!"-)++" & #!"/&"n)( &$ $'3"!" 6 /n’'&3&@ ' !)n&*)n" &)!&"( n"n &**)&'". S)-"n" '$-/n& 'n!"#"$"%&( $) +"-&)@ $' -/& +/++&+)n' 6 9"n'' +/$$’'%!&-"$/!'( -"n)n%"n" &n +5 $) #!)*)++) #)! $' -"*#'!+' )$$’'/"!&@ #"$&&-' ) )$$' +!'&,-'&"n) +"-&'$). L) +"-&)@ -"n'&n) +"n" +)*#!) +') #'!) & +&+)*& +"-&'$& -"*#$)++& &n 9/n&"n) )& /'$& +& +"n" +3&$/##') ) ' -/& +"n" +') #$'+*').
.2 POPOLI PASTORI E COMUNITA’ PERIPATETICQE L' #'+"!&&' ) $’'%!&-"$/!'( -4) +)%n'n" &$ #'++'%%&" ' /n’)-"n"*&' & -'--&'!'--"$' ) /n’)-"n"*&' & #!"/&"n) #!"#!&'( +)*;!'n" )++)!+& +3&$/##') #&< " *)n" -"n)*#"!'n)'*)n).
L' #'+"!&&' n'-/) &n *)&" "!&)n) '$$’)#"-' )$$' !&3"$/&"n) '%!&-"$' ) !&3)+) *"$) 9"!*). L' #'+"!&&' n"*') 6 /n' 9"!*' & '''*)n" &#)! +#)-&'$&''( -4) n"n -"n+)n) & -"*;&n'!) )-'-)*)n) $’'$$)3'*)n" & 'n&*'$& *&%!'"!& -"n 9"!*) & #!"/&"n) '%!&-"$' " '!&%&'n'$). L) -"*/n&@ #)!&#')&-4) +"n" /)$$) &n *"3&*)n".
COMUNICAIONE E CONOSCENA
ORALE E SCRITTO
1.1
COMUNICAIONE ORALE E COMUNICAIONE SCRITTA
L) -/$/!) -"*) $' n"+!'( #!)++" $) /'$& )+&+) /n' +-!&/!' &/+'( +"n" )) -/$/!) ' "!'$&@ !&+!)'( *)n!) ,n" ' n"n *"$" )*#" 9' )+&+)3'n" -/$/!) ' "!'$&@ #!&*'!&'( -4) n"n -"n"+-)3'n" '$-/n' 9"!*' & +-!&/!'( ) -4) "%%& +"n" /'+& )$ /" +-"*#'!+). S&n" '$ III *&$$)nn&" '.C. $’/*'n&@ n"n -"n"+-)3' $' +-!&/!'. L’)+'*) & '$-/n) -'!')!&+&-4) )$$" +&$) & -"*/n&-'&"n) "!'$) 6 /&$) #)! "++)!3'!) -"*) )++" +& '--"*#'%n& ' -)!) *"'$&@ & #)n+&)!". L" +&$) & #)n+&)!" & -4& *'n)%%&' /"&&'n'*)n) /n '$9';)" %!',-" 6 #)! -)!& '+#)& &3)!+" ' /)$$" & -4& #!)&$&%) $' -"*/n&-'&"n) +"$" "!'$) ) +)n' /n '$9';)" +'n'!. N)$$) +"-&)@ ' "!'$&@ #!&*'!&'( +& )n) ' /&$&'!) )-n&-4) *n)*"n&-4) #)! $' n'!!'&"n) #")&-'( !)$&%&"+'( #"$&&-'( -"n"+-&&3'( %&/!&&-' ) '**&n&+!'&3) %!'&) ' /n +&+)*' & !&#)&&"n& ) -$'/+"$)( ) /)+" 9' + -4) /)+) 9"!*/$) -'*;&'n" *"$" #"-" n)$ )*#" ) +& !'+*)'n" #!)++"-45 &**/') & %)n)!'&"n) &n %)n)!'&"n). I$ #!"-))!) #)! 9"!*/$) n"n +-"*#'!) -"n &$ #'++'%%&" '$$’'$9';)" %!',-". Un /$)!&"!) -'+" & "+&$&@ !' +-!&/!' " "!'$&@ 6 !'##!)+)n'" '$ !)%!)++" '$$’"!'$&@ n)$$) +"-&)@ !&--4) ) #"+&n/+!&'$&: &$ $&n%/'%%&" )$)3&+&3" ) $) 9"!*) & !'+*&++&"n) )$$) &n9"!*'&"n& !'*&) &**'%&n& 4'nn" #"!'" ' /n' !)%!)++&"n) )$$' !&--4)' $)++&-'$) ) )$$) -"n"+-)n) $&n%/&+&-4) & -)!) 9'+-) +"-&'$& ) & )@.
1.2
PAROLA( CORPO( PERCEIONE DEL MONDO
S#)++"( #)! '--)n/'!) $' 9"!' )+#!)++&3' )& &+-"!+& " )& !'--"n&( $' n'!!'&"n) 6 '--"*#'%n'' ' /n' %)+/'$&@ ;)n #!)-&+'( +#)++" &n-"n+'#)3"$)( *' -4) 3' &n '--"!" -"n $) #'!"$) #!"n/n-&'). N)$$) -/$/!) ' "!'$&@ #!&*'!&) -)!& &+-"!+& #!)3)"n" ))!*&n'& %)+&( #"+/!)( &n)++&"n& )$$' 3"-) ) n"n '$!). A$-/n& #"#"$& 4'nn" /n' 3)!' ) #!"#!&' )"!&' )$$' #'!"$'( -"*) #)! )+)*#&" & D"%"n"( #"#"$'&"n) '9!&-'n'( -4) -!)) -4) $' #'!"$' +&' $' #!"&)&"n) +"n"!' )$ -"!#" n)$ *"n"( $’)+)n+&"n) +#'&'$) )$$' #)!+"n'$&@ )$$’/"*".
1.
SCRITTURA( ORALITA’( MEMORIA
Un' 9"n'*)n'$) &)!)n' !' -/$/!) "!'$& ) -/$/!) -"n +-!&/!' +' n)$ 9'" -4) /)+) /$&*) %""n" )$$) #!)+)n' & )-n&-4) & !'+*&++&"n) )$ +'#)!)( & -"n+)!3'&"n) )$$' *)*"!&'.
L' !'+*&++&"n) "!'$) )$$) -"n"+-)n)( ;'+'' +/$$' *)*"!&'( )n) ' #!"/!!) ))& "*")+'&-&: )n) ( -&"6( ' )$&*&n'!) /" -&"6 -4) n"n 4' &n)!)++) #)! &$ #!)+)n)( &n /)+" *"" #)! 3)n%"n" #)!/) *"$) -"n"+-)n) )$ #'++'". Un -'+" &3)!+" !&%/'!' /)$$) +"-&)@ -4) -"n+)!3'n" !'--) &n)-&9!';&$& & #'++'" 9/n&"n'$& '$ #!)+)n): -& +"n" #'!"$) n"n #&< )-&9!';&$& #)!-45 +& 6 #)!+' *)*"!&' )$ +&%n&,-'" *' -4) 4'nn" 'n-"! /n' +#)-&,-' 9/n&"n) n)$$' 3&' '/'$) & /)$$' -"*/n&@ -4) $) '"'n".
1.K
ORALITA’ ED ESPERIENA
S) &$ !'##"!" &**)&'" !' #'!"$' ) )+#)!&)n' 3&)n) *)n"( &$ +&%n&,-'" )$$' #'!"$' )n) ' *"&,-'!+& " ' #)!)!+&. I$ #)n+&)!" 9"n'" +/$$' -"*/n&-'&"n) "!'$) 4' /n -'!')!) -"n-!)" #&/"+" -4) '+!'". I +"%%)& -4) 4'nn" &n)!&"!&'" $' +-!&/!' #)n+'n" &n *'n&)!' )n)n&'$*)n) &3)!+' ' -"$"!" -4) +& */"3"n" &n -"n)+& "!'$& $' +-!&/!' -"n+)n) $’'-/&+&&"n) & /n #)n+&)!" #&< '*#&" & /)$$" $)%'" '$$’"!'$&@( #)!-45 #)!*)) & )n!'!) &n -"n'" -"n '$!& *"n&( '$!& #/n& & 3&+' ) & -"n9!"n'!$& &n *'n&)!' +&+)*'&-' #)! )$';"!'!) n/"3) #"+&&"n&.
1.
SCRITTURA E IDENTITA’ NEL MONDO GLOBALE
A$-/n& #"#"$&( +#)-&'$*)n) /)$$& '9!&-'n&( ' "!'$&@ #!&*'!&' 4'nn" -"*&n-&'" ' '"'!) $' +-!&/!' #)! #")!+& &9)n)!) '& "*&n'"!& ) &+&n%/)!+& '& #"#"$& 3&-&n& ) !&3)n&-'!) $' #!"#!&' &)n&@.
PERCEIONE E COGNIIONE
2.2 PERCEIONE DEL MONDO FISICO E STILI COGNITI>I L' #)!-)&"n) )$ *"n" ,+&-" -"&n-&) -"n & #!"-)++& *)&'n) & /'$& /n &n&3&/" "!%'n&' $) &n9"!*'&"n& & -'!')!) +)n+"!&'$)( *' $' #)!-)&"n) )$ *"n" ,+&-" #/ !&+/$'!) &)!)n) !' /n &n&3&/" ) /n '$!". L" #+&-"$"%" L)3 >%"+&V &+&n+) !' #!"-)++& -"%n&&3& )$)*)n'!& ) +&+)*& -"%n&&3& 9/n&"n'$&. I processi cognitivi elementari +"n" '$-/n) -'#'-&@ /n&3)!+'$*)n) #!)+)n& ) 9"!*'$*)n) &)n&-4) ' /& %$& /"*&n& n"!*'$& =n"n -"$#&& ' #'!&-"$'!& #'"$"%&): '+!'&"n) – -'#'-&@ & 9"-'$&'!) $’')n&"n) +/ /n '+#)" & /n -"*#$)++" & )$)*)n& -')%"!&'&"n) – -'#'-&@ & !'%%!/##'!) %$& )$)*)n& &n %!/##& " -$'++& &n/&"n) – '$$" +#)-&,-" '$ %)n)!'$) )/&"n) – '$ %)n)!'$) '$$" +#)-&,-". I sistemi cognitivi funzionali +"n" &$ #!""" )$ -"n)+" -/$/!'$) )n!" -/& &$ +"%%)" '&3' & #!"-)++& -"%n&&3& )$)*)n'!&. G$& 'n!"#"$"%& 4'nn" -"n+''" -4) &n&3&/& #!"3)n&)n& ' '*;&& -/$/!'$& &3)!+& +& !'##"!'n" '$ *"n" +)%/)n" &3)!+& stili cognitivi( -4) #"++"n" "+-&$$'!) !' /) )+!)*& &)'$&: $" +&$) -"%n&&3" globale ) /)$$" articolato.
L" stile cognitivo globale 6 -'!')!&'" ' /n' &+#"+&&"n) -"%n&&3' -4) #'!) '$$' "'$&@ )$ 9)n"*)n" -"n+&)!'" #)! %&/n%)!) +"$" +/--)++&3'*)n) '$$' #'!&-"$'!&@ )%$& )$)*)n& -4) $" -"*#"n%"n". L" stile cognitivo articolato( '$ -"n!'!&"( #'!) '& +&n%"$& )$)*)n& #)! %&/n%)!) &n +)%/&" '$$' "'$&@ )$ 9)n"*)n".
2. L’ETNOSCIENA G$& 'n!"#"$"%& -4) +& +"n" "--/#'& )$$) -$'++&,-'&"n& n)& 3'!& -"n)+& -/$/!'$& ),n&+-"n" $' $"!" +#)-&'$&'&"n) -"n &$ )!*&n) & etno$scienza. N)& #!"-)++& & -$'++&,-'&"n) )$ *"n" ,+&-"n'/!'$)( $' -')%"!&'&"n) +)*;!' #!"/!+& &n !)$'&"n) ' /n prototipo( /n "%%)" !'##!)+)n'&"n) -4) !'##!)+)n' &$ #/n" & !&9)!&*)n" '"!n" '$ /'$) 3)n%"n" -"+!/&) -')%"!&) " -$'++&.
2.K DAI PROTOTIPI AGLI SCQEMI I #!""&#& +"n" /n *"" & "!%'n&'!) $' #)!-)&"n) )$ *"n" -&!-"+'n)( *' n"n -"n+)n"n" & *))!) -"n-)/'$*)n) &n 9"!*' $' !)'$@. L' #"++&;&$&@ & &n&3&/'!) ) "!&n'!) $' !)'$@ 6 '' '%$& schemi, -4) +"n" -& -4) "!%'n&' $' n"+!' )+#)!&)n'.
2. LA TERMINOLOGIA DEL COLORE. TRA UNI>ERSALISMO PERCETTI>O E DETERMINAIONE SOCIOCULTURALE.
A$$' ,n) )%$& 'nn& ’0 %$& 'n!"#"$"%& +'/n&)n+& B!)n B)!$&n ) P/'$ ' -"n9!"n'!"n" $) )!*&n"$"%&) )& -"$"!& &n 2 $&n%/) &3)!+)( '--)!'n" -4) &$ n/*)!" )& )!*&n& #!)+)n& 3'!&'3' ' /n *&n&*" & /) ' /n *'++&*" & /n&-&. /)+& )!*&n& 9"n'*)n'$&( -4&'*'& & ;'+)( !&)"n" 9)n"*)n& & #)!-)&"n) ) n"n 4'nn" ;&+"%n" & +#)-&,-'&"n& #)! )++)!) -"*#!)+&. L) $"!" -"n-$/+&"n& 9/!"n" -4) /& %$& )++)!& /*'n& +"n" -'#'-& & #)!-)#&!) $) &)!)n) =/n&-& )$ -"$"!)( *' /)+) &)!)n) 3)n%"n" )+#!)++) -"n /n&-& )!*&n& &3)!+&( " 3)n%"n" !&-"n") ' '$!) -')%"!&) -!"*'&-4). L' )!*&n"$"%&' -!"*'&-' & ;'+) +& +3&$/##' +)-"n" /n' $&n)' #!)-&+': n)& +&+)*& -4) #"++&)"n" +"$" /) )!*&n&( +"n" +)*#!) chiaro e scuro( &n /)$$& -4) n) #"++&)"n" !)( +"n" +)*#!) bianco, nero, rosso n)& +&+)*& -"n #&< )!*&n& ( ' /)& !) 3)n%"n" '%%&/n& &$ giallo e il verde &$ +)+" )!*&n) 6 +)*#!) &$ blu( ) *'n *'n" +& '%%&/n%"n" /& %$& '$!&( '$ #&< +)*#$&-) '$ #&< -"*#$)++". S)-"n" & /) 'n!"#"$"%&( &$ n/*)!" & )!*&n& &*#&)%'& #)! )+&%n'!) & -"$"!& 3'!&' ' +)-"n' )$$' -"*#$)++&@ -/$/!'$) ) )-n"$"%&-' )$$' -/$/!' &n /)+&"n). L) 3'!&'&"n& n)$ +&%n&,-'" )& -"$"!& 4'nn" ' -4) 3))!) -"n $) -"nn"'&"n& -4) & -"$"!& +)++& 4'nn" !&-)3/"( -4) +#)++" #!)-)"n" $) ),n&&"n) -!"*'&-' &n +)n+" +!)".
TEMPO E SPAIO
.1 DUE CATEGORIE DEL PENSIERO UMANO G$& )++)!& /*'n& 4'nn" $' #)!-)&"n) )$$' !'+9"!*'&"n) )$$) -"+) ) )$$' $"!" ,n&)'( $’'33&-)n'!+& & 9)n"*)n& /'$& &$ %&"!n" ) $' n")( &$ +"nn" ) $' 3)%$&'( $’)+') ) $’&n3)!n".
In !&9)!&*)n" '$$' !'+9"!*'&"n) )$$) -"+) ) & +5( %$& /"*&n& #)!-)#&+-"n" -& -4) n"& -4&'*&'*" tempo( *)n!) &n !&9)!&*)n" '$ #"+&&"n'*)n" )$ #!"#!&" -"!#" ) )$$) -"+) !&+#)" ' '$!& -"!#&( #)!-)#&+-"n" -& -4) n"& -4&'*&'*" spazio, -')%"!&) -4) -"+&/&+-"n" &n/&&"n& ' #!&"!& /n&3)!+'$&. S)-"n" 'n( $' #)!-)&"n) )$$" +#'&" ) )$ )*#" +"n" 9/n&"n& #!&*'!&) )$$’'&3&@ *)n'$)( +)n' $) /'$& n"n #"!)**" '!) 9"!*' '$ #)n+&)!" n"n #"!)**" 9'!) n/$$' +)n' +#'&" ) )*#" #)!-45 +"n" $) &*)n+&"n& -"+&/&3) & /'$/n/) *"" & #)n+'!). D/!4)&* +"+&)n) -4) )*#" ) +#'&" +"n" &+&/&"n& +"-&'$&: $" +&$) & #)n+&)!" #!)"*&n'n) '$$’&n)!n" & /n' +"-&)@ &n/)n)!);;)( +)-"n" &$ +"-&"$"%"( $) 3'$)n) ')&3)( +&*;"$&-4) ) #)!+&n" #)!-)&3) -4) &$ )*#" ) $" +#'&" '++/*"n" &n /)$ -"n)+".
.2 IDEE DEL TEMPO I$ +)n+" & /n )*#" n"n /'n&'"( *' -'!&-" & +&%n&,-'& +#)-&'$&( 6 #!)+)n) &n /) $) +"-&)@ -4) 4'nn" ;&+"%n" & !&)3"-'!) #)!&"&-'*)n) $’'" -"n+&)!'" &$ 9"n'*)n" )$$' #!"#!&' )+&+)n'( )3)n& -"*) &$ C'#"'nn" " &$ N''$) n) +"n" /n )+)*#&". En"%!',' 6 *"$" !&--' & )+)*#& & -"*) $) -/$/!) #!&3) & #)n+&)!" -!"n"*)!&-" -"$$"-'n" %$& )3)n& n)$ )*#". I$ )*#" n"n /'$&,-';&$) 6 )" )*#" /'$&'&3"( *' n"n 6 +-"n"+-&/" '$$) n"+!) +"-&)@ ;'+') +/$ )*#" /'n&'". I$ )*#" -!"n"*)!&-"( )+#!)++&"n) & +"-&)@ "!%'n&') +/$ #&'n" '**&n&+!'&3"( #"$&& ) #!"/&3"( )n) ' )++)!) $' !'##!)+)n'&"n) )$ )*#" "*&n'n)( +) n"n )+-$/+&3'.
. IMMAGINI DELLO SPAIO L" +#'&" -"+&/&+-) +#)++" /n )$)*)n" -)n!'$) #)! $' *)*"!&' & /n %!/##"( *' 6 'n-4) /n' &*)n+&"n) -4)( #)! #")! )++)!) 3&++/'( )3) )++)!) '"*)+&-''. N)$$' -/$/!' /*'n' -’6 +)*#!) $' n)-)++&@ & -"n-)#&!) /n $/"%" )$$" +#'&" -"*) #/n" & !&9)!&*)n" ) & +&-/!)'. .K LA CORRELAIONE DI TEMPO E SPAIO L’'n!"#"$"%" ;!&'nn&-" C4!&+"#4)! Q'$$#&) 4' +3&$/##'" /n )+)*#&" & )"!&' )$$' &+&n&"n) !' tempo operatoria ) -"n-)&"n) preoperatoria del processo temporale( !&-"n/-)n" /)+) /) -"n-)&"n& '$$' &+&n&"n) & P&'%) !' #)n+&)!" operatorio ) #)n+&)!" preoparatorio. I$ #)n+&)!" "#)!'"!&" *)) &n !)$'&"n) +#'&" ) )*#" -"n+&)!'n"$& /) 3'!&';&$& &#)n)n& ) #!"/-) /n' -"n-)&"n) /'n&'&3'( $&n)'!) ) *&+/!';&$) +&' )$ )*#" -4) )$$" +#'&". I$ #)n+&)!" #)!"#)!'"!&" 6 #!&3" & /)+' -'!')!&+&-' ) 6 &#&-" )$ #)n+&)!" &n9'n&$) ,n" ' 8 'nn&( ) n"n +';&$&+-) /n' -"nn)++&"n) !' & 9'"!& & durata, successione, simultaneit!.
L' *'n-'n' & /n' -"n-)&"n) n"n $&n)'!) ) /'n&,-';&$) )$ )*#" +)*;!' n"n )+-$/)!) $' -'#'-&@ & -""!&n'!) #)!9)'*)n) /!''( +/--)++&"n)( +&*/$'n)&@.
SISTEMI DI PENSIERO
COSMOLOGIE( SISTEMI CQIUSI E SISTEMI APERTI
1.1
LA RICERCA DELLA COERENA
N)++/n' 3&+&"n) )$ *"n"( #)! /'n" -"*#$)++'( '!&-"$'' ) +",+&-'' 6 "'$*)n) -")!)n) /) +"n"( '$ -"n!'!&"( -"+)$$') ' &n-"n%!/)n)( -"n!'&&"n&( +#&)%'&"n& &!!&+"$) ) "n) ’"*;!'. T/'3&'( +& #/ &!) -4) &$ #)n+&)!" /*'n" 6 +)*#!) '$$' !&-)!-' )$$' -")!)n'( -'!')!&+&-' & "%n& +&+)*' & #)n+&)!". I +&+)*& & #)n+&)!" -"*#!)n"n" '*;&& & !&)++&"n) *"$& &3)!+&( /'$& $' !'##!)+)n'&"n) )$$" +#'&" ) )$ )*#"( $) -!))n) !)$&%&"+)( $) #!'&-4) *'%&-4) " & +!)%"n)!&'( $) )"!&) +/$ !'##"!" -/$/!'Wn'/!'( /)$$) !)$'&3) '$ !'##"!" !' & +)++&( '$$' !&#!"/&"n)( '$$' -'/+'$&@ &n %)n)!'$).
1.2
DIFFERENE E SOMIGLIANE
L’'n!"#"$"%" &n%$)+) R";&n Q"!"n *&+) ' -"n9!"n" & +&+)*& & #)n+&)!" !'&&"n'$& '9!&-'n& -"n & +&+)*& & #)n+&)!" "--&)n'$& ) &n&3&/ -4) )n!'*;& +"n" '$$' !&-)!-' & /n' +#&)%'&"n) )$ *"n"( "3) +#&)%'!) +&%n&,-': 1 "$!)#'++'!) &$ +)n+" -"*/n) ) $' &3)!+&@ )& 9)n"*)n& 2 !&-)!-'!) $’/n&@ )& #!&n-&#& ) )$$) -'/+) +)*#$&,-'!) '$ & $@ )$$' -"*#$)++&@ )& 9)n"*)n& K +/#)!'!) $’'##'!)n) &+"!&n) #)! !&-)!-'!) /n #!&n-&#&" ’"!&n) )$ *"n" -"%$&)!) $' &*)n+&"n) & !)%"$'!&@ & 9)n"*)n&( '$ & $@ )$$' $"!" 'n"*'$&' " -'+/'$&@. I +&+)*& & #)n+&)!" '9!&-'n& '!"n'n" /)+& #!";$)*& &n )!*&n& & -"n-)& !)$&%&"+& ) & &3&n&@( *)n!) &$ +&+)*' +-&)n&,-" *")!n" &n )!*&n& & 9"!) ,+&-4).
1.
L’USO DELLE ANALOGIE ESPLICATI>E: MALATTIA E RELAIONE SOCIALI
I$ #)n+&)!" )$';"!' +)*#!) 'n'$"%&) )+#$&-'&3): n)$ #)n+&)!" "--&)n'$) -& +& 6 !&3"$& '$$) -"+) #)! -"+!/&!$)( *)n!) %$& '$!& +&+)*& 4'nn" #!&3&$)%&'" &$ *"n" +"-&'$)( ) +"n" #)!+"n'$&'). A )+)*#&"( #)! & C'*)!/n)n+&( $’AIDS( "$!) ' )++)!)( -"*) #)! n"& "--&)n'$&( /n' *'$'&' ' !'+*&++&"n) +)++/'$) *"$" %!'3)( 6( #)! & %&"3'n&( 'n-4) /n' *'n&9)+'&"n) )$$) 9"!) *'$&%n) )& -'#& -4) 3"%$&"n" !')n)!$& #!)++" & $"!" n)$$) "n) !/!'$&( "3) +& #"++"n" '3)!) !'##"!& +"$" #!)3&' '/"!&'&"n) )$ -'#".
1.K
SISTEMI CQIUSI E SISTEMI APERTI
S)-"n" Q"!"n( & +&+)*& & #)n+&)!" !&$)3';&$& &n A9!&-' +"n" +&+)*& ),n&;&$& -4&/+&( *)n!) /)$$& -4) 9'nn" -'#" ' -"n-)& & n'/!' +-&)n&,-' +"n"( &n3)-)( )n"*&n'& +&+)*& '#)!&. N)& #!&*& 3& 6 /n' -'/+'$&@ &!)' !' #'!"$) ) "%%)&'&"n&( -"*) +) &$ &!) 9"++) 'n-4) &$ 9'!). /)+' &+&n&"n) !' '#)!/!' ) -4&/+/!' +& 6 !&3)$''( -"n &$ )*#"( )--)++&3'*)n) !&%&' /)+' &+&n&"n) "!' 3' &n)+' &n +)n+" !)$'&3" ) n"n '++"$/"( *' #/ )++)!) /&$) #)! -"*#!)n)!) -"*) -)!) !'+9"!*'&"n& n)$ *"" & !'%&"n'!) #"++'n" )++)!) ))!*&n') ' */'*)n& &*#"!'n& n)$ +&+)*' & !'+*&++&"n) )$$) -"n"+-)n) ) )$$' -"*/n&-'&"n) )$$) &n9"!*'&"n&.
PENSIERO METAFORICO E PENSIERO MAGICO
2.1 LE CREDENE APPARENTEMENTE IRRAIONALI E IL PENSIERO METAFORICO A$-/n& #"#"$& ')!*'n" -4) %$& '$;)!& +&'n" &$ $/"%" "3) ';&'n" %$& +#&!&&( "##/!) ')!*'n" & &n-"n!'!) $) 'n&*) )& $"!" )9/n& n)& +"%n&( " #!"n/n-&'n" 9"!*/$) *'%&-4) & ;/"n '/+#&-&": +& !'' & -"+*"$"%&) ) +&+)*& & #)n+&)!" &3)!+& '& n"+!&. L’'n!"#"$"%" '/+!'$&'n" R"%)! ))+&n% 4' +"$$)3'" &$ #!";$)*' -4) +#)++" &$ #)n+&)!" )%$& '$!& #"#"$& 6 +'" &n)!#!)'" '$$' $))!'( -"*) +) /'n" 3)n&++) ')!*'" 9"++) $' $"!" -"n-)&"n) /$&*' ) ),n&&3' )$$' !)'$@ ) +& 6 -4&)+" +) +"$" n"& +&'*" -'#'-& & #)n+'!) *)'9"!&-'*)n) " n) +"n" -'#'-& 'n-4) '$!& #"#"$&. /'n" & B"!"!" ')!*'n" & )++)!) A!'!' !"++& =*&&-& #'##'%'$$&( /n&-& $"!" 'n&*'$& ' -"*#'%n&' ( &n)n"n" /)+" 'n&*'$) -"*) /n +&*;"$" )$$" +#&!&" '!") &n /'n" &!&)+-)n&( )$$' +&*;&"+& !' /"*" ) 'n&*'$& #)! &$ 9'" & )++)!) -/+"&& '$$) "nn)() )$$' +!'n' -"n&&"n) )$$’/"*"( !/"$" "*&n'n) n)$$' #"$&&-' ) n)& !&& ' /n' #'!) ) '##'!)n) &#)n)n' '$$) *"%$& '$$’'$!'.
2.2
LA MAGIA E LE SUE INTERPRETAIONI
P)! *'%&' +& &n)n) -"*/n)*)n) /n &n+&)*) & %)+&( '& ) 9"!*/$) 3)!;'$& ) ' 3"$) +-!&) *)&'n) -/& +& 3/"$) &n/&!) +/$ -"!+" )%$& )3)n& " +/$$' n'/!' )$$) -"+)( #)! -/& /n '" *'%&-" +'!);;) /n’'&"n) -"*#&/' ' /n *'%" " +!)%"n) -"n $’&n)n&"n) & &n/&!) #"+&&3'*)n) " n)%'&3'*)n) +/ /'$-/n" " /'$-"+'. L' *'%&' n)!' -"n+&+) &n "#)!'&"n& 3)!;'$& " *')!&'$& +/ "%%)& '##'!)n/& " -4) +"n" +'& ' -"n'" -"n $' #)!+"n' -4) +& 3/"$) -"$#&!) $' *'%&' ;&'n-'( &n3)-)( )' 'n-4) -/!'&3'( 4' &$ ,n) & #!"/!!) ))& ;)n),-& +/$ +"%%)" #!)+-)$". I #!&*& 'n!"#"$"%& &n)!#!)'!"n" $' *'%&' -"*) /n’';)!!'&"n) &n)$$)/'$) &#&-' )$$’/"*" #!&*&&3" " -"*) /n' +-&)n' &*#)!9)' ) !&)n)3'n"( '$!)+( -4) -& 9"++) /n $)%'*) +!)" !' *'%&'( +-&)n' ) !)$&%&"n). J'*)+ F!')! !&)n)3' -4) )+&+)++)!" /) &#& #!&n-&#'$& & *'%&': $' *'%&' imitativa( -4) +& ;'+'3' +/$$’&)' )!!'' -4) &*&'n" $' n'/!' $' +& +'!);;) #"/' &n/)n'!)( ) $' *'%&'contagiosa( +& 9"n)!);;) +/$$’&)'( 'n-4’)++' +;'%$&''( -4) /) "%%)& 3)n/& &n -"n'" !' $"!" '3)++)!" &$ #")!) & '%&!) $’/n" +/$$’'$!" 'n-4) ' &+'n'. M'$&n"X+& n)%$& 'nn& !)n' )$';"! /n' )"!&' )$$' *'%&' *"$" &3)!+' '& +/"& -"$$)%4& #!)-))n&: $' !)$&%&"n)( +)-"n" &$ +/" #)n+&)!"( n"n )!' -4&'*'' ' +#&)%'!) $’"!&%&n) )& 9)n"*)n&( *' 9"!n&!) -)!)) & 9!"n) '& %!'n& #!";$)*& )$$' 3&'( -"*) &$ ;)n)( &$ *'$)( &$ "$"!)( $' *"!)( #!";$)*& -"*/n& ' /) $) +"-&)@ /*'n) $' *'%&'( &n3)-)( '3!);;) ,n'$&@ #/!'*)n) #!'&-4)( 6 /n' -"+' ' +5 +'n)( -4) n"n 4' n&)n) ' -4) 3))!) -"n $' +-&)n'( -4) )+&+) #!)++" & #"#"$& #!&*&&3& +"$" &n 9"!*) )$)*)n'!&( -"**&+/!'' '& $"!" ;&+"%n& ) '$$) #"++&;&$&@ )$$' )-n"$"%&' ' $"!" &+#"+&&"n). L' *'%&' -"n+&+)!);;) &n '& +"+&/&3& #)! -'$*'!) $’'n+&'.
2.
MAGIA E PRESENA
S)-"n" D) M'!&n"( $’/n&3)!+" )$$' *'%&' #/ )++)!) -"*#!)+" +"$" &n !)$'&"n) '$$’'n%"+-&' /*'n' )$$' #)!&' )$$' #!)+)n'( -4) +'!);;) $' -"n&&"n) -4) $’)++)!) /*'n" n"n -)++' & -"+!/&!) #)! $' #'/!' 'n%"+-&"+' )$ n"n)++)!-&. L' *'%&' +'!);;) /n #!&*" /*'n" -")!)n) )n'&3" & ')!*'!) $' #!)+)n' /*'n' n)$ *"n"( &n -/& $" +!)%"n) +'!);;) $' ,%/!' -)n!'$) n)$ !'**'&-" &n)n" & +/#)!'!) $’'nn&)n'*)n"( )n'&3" -4) n"n !'%%&/n%) *'& /n’'-/&+&&"n) ),n&&3' )$$' #!)+)n'.
IL PENSIERO MITICO
.1
IL PENSIERO MITICO
I$ )*' )$ *&"( -"*) /)$$" )$$' *'%&'( 4' '##'++&"n'" *"$" %$& 'n!"#"$"%&( -4) +& +"n" &n)!)++'& ' -'#&!) +) -& 9"++)!" )$$) -"nn)++&"n) !' & !'--"n& +/$$’"!&%&n) )$ *"n"( )$$' +"-&)@( )$$' -/$/!'( )& +)++& )-- ';;&'*" &n/)n'" & !&& ) &n -4) *"" ) +) 9"++)!" +'& -!)'& #!&*' & !&& " & *&&.
.2
CARATTERISTICQE E PROTAGONISTI DEL RACCONTO MITICO
I$ *&" &%n"!' $" +#'&" ) &$ )*#" $) '&"n& )& #!"'%"n&+& n"n )n%"n" -"n" )$$' +/--)++&"n) )*#"!'$) n)& *&& '$-/n& 9)n"*)n&( -4) n)$$' !)'$@ &*#&)%4)!);;)!" *"$" )*#" #)! -"*#&)!+&( +& 3)!&,-'n" &n3)-) &n /n '&*" & #)!+"n'%%& )& *&& '%&+-"n" ) ';&'n" &n $/"%4& &*#"++&;&$& ' 9!)/)n'!) #)! $' *'%%&"! #'!) )%$& )++)!& /*'n&: ,/*&( &$ -&)$"( $) n/3"$)( $) +)$$)( $' $/n'( )--. N)& *&& +& 'nn/$$'n" $) &)!)n) !' !)%n&( %)n)!& ) +#)-&)( -"+ "%n/n" #/ #'!$'!) -"n $’'$!" ) )++)!) -"*#!)+". N"n 3& 6 #&< &)!)n' n)**)n" !' *"n" +)n+&;&$) ) &n3&+&;&$). L' n'/!' 3&)n) 'n!"#"*"!,'' "( '$ -"n!'!&"( '%$& /"*&n& 3)n%"n" '!&;/&) -'!')!&+&-4) &#&-'*)n) 'n&*'$& -4) %$& #)!*)"n" & 3"$'!)( 3&3)!) +"’'-/'( )--. /)+' -"*/n'n' !' )++)!& /*'n&( +#&!&&( 'n&*'$& ) -"+) 3&)n) )+-!&' -"*) $' +&/'&"n) "!&%&n'!&' & )/&$&;!&" -"+*&-" ) & /n&@( $' -/& ,n) '3!);;) '" "!&%&n) '$ *"n" '/'$). In /) $) '!)) )$ #&'n)'( $' !"/!' )$$’)/&$&;!&" 3&)n) '!&;/&' ' /n #)!+"n'%%&" #'!&-"$'!)( *)" /"*" ) *)" 'n&*'$)( " /n 'n&*'$) " /n /"*" +)*&&3&n"( -4) &n 'n!"#"$"%&' 3&)n) )n"*&n'" tric(ster ( )++)!) '*;&%/" n)$ -"*#"!'*)n" ) n)$$' #)!+"n'$&@.
.
LE FUNIONI DEL MITO
I$ *&" 4' /n' +)!&) & 9/n&"n& #)'%"%&-4)( +#)-/$'&3)( +"-&"$"%&-4)( -$'++&,-'"!&). M'$&n"X+& !&)n)3' -4) &$ *&" 9"++) /n' +"!' & %&/+&,-'&"n) ' -"*#&)!) -)!& !&&( /'$-"+' '!'3)!+" -/& $)%%)!) /n' *"!'$)( -4) ,++' /n -"&-) & -"*#"!'*)n"( & #)n+&)!"( & &+#"+&&"n&. S)-"n" R'-$&)B!"Xn & *&& '/+!'$&'n& ) n"!'*)!&-'n& '3!);;)!" $' 9/n&"n) & !'##!)+)n'!) $' !)'$@ +"-&'$) n)& +/"& '+#)& -"*#$)*)n'!&( 9/n&"n'$&( -"n!'&"!&. .K
UN PENSIERO CQE PENSA SE STESSO?
Un' &3)!+' &n)!#!)'&"n) )$ *&" 6 +'' )$';"!'' n)$$' +)-"n' *)@ )$’00 ' L)3& S!'/++( &n -/& &$ *&" 3&)n) &n'%'" n)$$' +/' '&3&@ +#)-/$'&3'( +)n' )n)!) -"n" )& $)%'*& -4) )++" #/ '3)!) -"n $' 3&' +"-&'$) ) -/$/!'$) & /n' #"#"$'&"n). P)! /)+" +/&"+"( &n9'&( &$ *&" 6 -"*#"+" ' /n&@ *&n&*) =& mitemi( -4) !"3'n" /n +)n+" +"$" +) '--"+') ' '$!) )$$" +)++" &#". I$ *&" 6 /n '*;&" +#)-/$'&3" &n -/& &$ #)n+&)!" /*'n& +& !"3' $&;)!" & &**'%&n'!) 'n-4) -& -4) n"n #"!);;) )+&+)!) !)'$*)n) 6 -4&'*'" ' -"n-&$&'!) /)%$& '+#)& -"n!'&"!& )$$’)+&+)n' /*'n' ) )$ *"n" 'n&*'$)( '++/*) -&"6 &$ -"*#&" & !&+"$3)!) $) -"n!'&&"n&
!' ;)n) ) *'$)( 3&' ) *"!)( &n+)!)n" n)$ !'--"n" /n *)&'"!) +&*;"$&-" & /n' -"n!'&&"n) &!!&+"$3&;&$) #)! 3&' !'&"n'$). P)! /)+' -'#'-&@ & +3&n-"$'!+& '$ *"n" !)'$)( n'/!'$) ) +"-&'$)( &$ #)n+&)!" *&&-" -& '##'!) -"*) /n #)n+&)!" $&;)!" -4) 4' & #!"#!& $&*&& +"$" &n +) +)++": &$ *&" +'!);;)( -"+( 9!/" & /n #)n+&)!" -4) #)n+' ' +) +)++".
COSTRUIONI DEL +5 E DELL’ALTRO
IDENTITA’( CORPI( PERSONE
1.1
I CONFINI DEL +5 E LA RAPPRESENTAIONE DELL’ALTRO: IDENTITA’WALTERITA’
L’'##'!)n)n' & /n &n&3&/" ' /n %!/##" 6 !)+' #"++&;&$) '$$' -"n&3&+&"n)( '$*)n" #'!&'$)( & ))!*&n'& *")$$& -/$/!'$&( -4) %$& #)!*)"n" & 9'! #'!) & /n N"& -4) !'--&' -"n,n& n)& -"n9!"n& )%$& '$!&. A##'!)n)n' ) &+&n&"n) +"n" /) '+#)& "##"+& *' -"*#$)*)n'!& )$ 3&3)!) ) )$ +)n&!) /*'n&. L’&)' & '##'!)n)!) ' /n +5 -"$$)&3" ) /)$$' & )++)!) -& -4) +&'*" -"*) &n&3&/& !&)n!' n)$ -"n-)" & identit!. P&< $) n"+!) -)!)) +"n" *&n'--&')( #&< +& +3&$/##' &n n"& $' !)"!&-' )$$’&)n&@( -"n -/& +& '-/&+-) &$ +)n+" )$ -"n,n) !' +5 ) $’'$!".
1.2
CORPI
G$& )++)!& /*'n& 4'nn" )+#)!&)n' )$ *"n" '!'3)!+" &$ -"!#"( +& !'' & /n' -"n"+-)n' &n-"!#"!''( -4) +' '$$' ;'+) & -& -4) B"/!&)/ 4' ),n&" habitus( -"*#$)++" )%$& ')%%&'*)n& #+&-",+&-& *)&'n) & /'$& %$& )++)!& /*'n& +'nn" '$ *"n". /)+" +'!) '$ *"n" 6 /n" +'!) & n'/!' +"-&'$) ) -/$/!'( -"+ -"*) $) )*"&"n& +"n" &n-'n'$') +)-"n" *")$$& -/$/!'$& #!)-&+&. I$ -"!#" )%$& )++)!& /*'n& 6 -/$/!'$*)n) &+-&#$&n'" ) $) )-n&-4) #!)#"+) '$$’'/'&"n) & '$) &+-&#$&n' &#)n"n" '& *")$$& -/$/!'$& &n 3&%"!). I$ -"!#" 6 &$ 3)&-"$" #!&3&$)%&'" #)! *'n&9)+'!) $' #!"#!&' &)n&@( +"-&'$*)n) &n&3&/';&$)( ) '/'%%&( #)!9"!'&"n&( -&!-"n-&+&"n&( &n,;/$'&"n&( )--( +'!);;)!" /) #!'&-4) ,n'$&') ' /)$$' -4) $" +/&"+" R)*"& 4' ),n&" antropopoiesi. S/$ -"!#" +& #!"&)'n" 3'$"!& ) +&$& -/$/!'$& &)!)n&.
1.
CORPI SANI E CORPI MALATI
I$ -"!#" #/ )++)!) +!/*)n" & !)+&+)n' ) & !&+#"+'( -"n+'#)3"$) " &n-"n+-&'( n)& -"n9!"n& )$$) +&/'&"n& )+)!n). In /)+& /$&*& 'nn&( '$-/n& 'n!"#"$"%& 4'nn" *)++" &n )3&)n' -"*) '$-/n& &n&3&/& &n-"!#"!'n" &$ &+'%&" +"-&'$) 'n" $/"%" ' #'"$"%&) & 3'!&" &#". D&+/!;& #+&-4&-& & +"%%)& *&%!'n& -"*) /)$$& )$$’A+&'( )$$’A*)!&-' *)!&&"n'$) ) -)n!'$) 3)n%"n" "%%& '!"n') )n)n" -"n" )$ -"n)+" -/$/!'$) & #!"3)n&)n' ) )$$' !)$'&"n& & '/"!&@( +"-&'$& ) ')&3)( )n!" -/& /)+& &n&3&/& +"n" -!)+-&/&.
I$ *"" 'n!"#"$"%&-" & '--"+'!+& '$$) -"n-)&"n& & +'$/) ) *'$'&' 4' #"+" &n )3&)n' -4) n"n )+&+) *)&-&n' +3&n-"$'' '$ -"n)+" +"-&'$) ) -/$/!'$) n)$ /'$) 3&)n) #!'&-''. I$ #'!'&%*' ;&"*)&-" "--&)n'$) +& ;'+' +/$$’&)' -4) $' *'$'&' ,+&-' ';;&' +"$'*)n) -'/+) & &#" "!%'n&-"( -&"6 ;&"$"%&-" &n"$!) +"+&)n) -4) $’)-'-&' & /n' -/!' #"++' &#)n)!) +"$" '$$’'++/n&"n) & ))!*&n'& 9'!*'-& ) -"n-)n!' $' )!'#&' +"$" +/$$) "n) )$ -"!#" +/ -/& +& *'n&9)+' $' +")!)n'( +)n' )n)!) -"n" )%$& )/&$&;!& -"*#$)++&3& ) )$$’&n)!'&"n) !' $) 3'!&) #'!& )$ -"!#". Un’/$)!&"!) -'!')!&+&-' )$ #'!'&%*' ;&"*)&-" "--&)n'$) 6 $' *)&-'$&'&"n) )$ #'&)n)( "33)!" $’&n/'!'*)n" )$ *'$'" -"*) +"%%)" '$!"( +)#'!'" '$$' -"*/n&@ +"-&'$) ) $'3"!'&3'. S#)++" $' -"n-)&"n) "--&)n'$) )$$' *)&-&n' )n!' &n -"n&" -"n $) *)&-&n) $"-'$&.
1.K
PERSONE
L' ;&")&-' 6 $" +/&" )%$& ')%%&'*)n& ) )$$) &)) -4) +"n" &*#$&-&) n)$ n"+!" *"" & !''!) &$ -"!#" /*'n" n)$$' +/' !)$'&"n) -"n $' +9)!' )$$' #)!+"n'( )$$' &%n&@ )$$’&n&3&/"( )$$' +/' $&;)!@( )$ +/" &!&" '$$' 3&'( )--. An-4) n)$$) -/$/!) &3)!+) ' /)$$' "--&)n'$) $’&n&3&/" 6 -"n+&)!'" -"*) !&-)'-"$" & *"&3'&"n) ) ')& ) -"*) +"%%)" -'#'-) & -'#&!) ) &n)!#!)'!) &$ *"n". L' n"&"n) & #)!+"n' !&n3&' '$ *"" &n -/& /n &n&3&/" )n!' &n !)$'&"n) -"n &$ *"n" +"-&'$) -&!-"+'n): -& -4) n"& -4&'*&'*" #)!+"n' +& #!)+)n' "3/n/) -"*) /n &n+&)*) & )$)*)n& -"+&/&3&( & n'/!' *')!&'$) ) +#&!&/'$)( "'& & /n' -)!' -'#'-&@ & &n)%!'&"n). I S'*" !&)n%"n" -4) $’)++)!) /*'n" +&' -"+&/&" ' n"3) -"*#"n)n&( & +"$& -4) #"++"n" &n&3&/'!) $' #!)+)n' & /n' #)!+"n': &$ -"!#"( &$ +'n%/)( $’"*;!'( &$ +/"!)( &$ +""( $' 3&'( &$ #)n+&)!"( &$ "##&" =$’'n&*'( &$ )+&n" &n&3&/'$). A /)+) -'!')!&+&-4) +& '%%&/n%"n" %$& '!&;/&: &$ n"*)( $' #")n' )!'/*'n' )$ -"n-)#&*)n"( $' #!)+)n' & /n 'n)n'" -4) #/ &n-'!n'!+& &n /n n)"n'" " &n /n '$!"( $' #!)+)n' & -"##&) & +#&!&& "*)+&-& " )$ ;"+-" -4) +-)$%"n" /n &n&3&/" -"*) #!"#!&" +/##"!".
GENERE( SESSO( EMOIONI
2.1
FEMMIMILE E MASCQILE
F"!+) &$ -"n,n) &)n&'!&" #&< n)" 6 /)$$" !' *'+-4&$) ) 9)**&n&$)( ' -/& 3)n%"n" !&"& %$& "%%)& ) & 9)n"*)n& )$$' !)'$@. L’/n&3)!+'$&@ )$$’"##"+&&"n) !' *'+-4&$) ) 9)**&n&$) n"n &*#$&-' -4) &n /) $) -/$/!) +& ';;&'n" !'##!)+)n'&"n& 'n'$"%4) )$$' !)$'&"n) !' & +)++&.
2.2
SESSO E GENERE
A$$" +-"#" & &+&n%/)!) !' &)n&@ +)++/'$) 'n'"*&-' ) &)n&@ +)++/'$) +"-&'$*)n) -"+!/&'( %$& 'n!"#"$"%& /+'n" & )!*&n& sesso e genere. Le dierenze sessuali +'!);;)( '$$"!'( $)%') '$$) -'!')!&+&-4) 'n'"*&-4)( le dierenze di genere !&+/$)!);;)!" '$ &3)!+" *"" & -"n-)#&!) -/$/!'$*)n) $' &)!)n' +)++/'$). N)$$) n"+!) +"-&)@ !'%'& ) !'%') !&-)3"n" )/-'&"n& & %)n)!) &)!)n&.
L) -/$/!)( #'!)n" '$$’/&$&" +&*;"$&-" )$$) &)!)n) ;&"$"%&-4)( -"+!/&+-"n" $' 9)**&n&$&@ ) $' *'+-"$&n&@( !'##!)+)n'&"n& +"-&'$& ) -/$/!'$& )$$’&)n&@ +#)++" +"!#!)n)n)*)n) &3)!+) !' $"!".
2.
SESSO( GENERE( RELAIONI SOCIALI
Un' )$$) #!&*) !'##!)+)n'&"n& +"-&'$& )$$' &)!)n' & %)n)!) 6 -4) $) "nn) +&'n" #!)#"+) '$$' !&#!"/&"n). In !)'$@( n"n -’ n&)n) & *)n" n'/!'$) )$$' !&#!"/&"n) /*'n'( '$ *"*)n" -4) #'!"!&!)( '$$''!)( '--/&!) & ,%$& +"n" /& '& -/$/!'$*)n) ))!*&n'&. I$ -"n!"$$" )$$' -'#'-&@ !&#!"/&3' )$$) "nn) -"+&/&+-) /n )$)*)n" -!/-&'$) & /& & +&+)*& +"-&'$& ) )$$' n'+-&' & -)!) 9"!*) & #")!)( -"n!"$$" -4) +& '--"*#'%n' ' -"*#$)++) !'##!)+)n'&"n& +"-&'$&( -"*/n&-'&3)( )/-'&3) ) & -"*#"!'*)n" !' &n&3&/& & +)++" &)!)n). T'$& !'##!)+)n'&"n& +"n" #)! $" #&< &*#$&-&)( *' n)$$) +"-&)@ "') & +-!&/!' +"n" 'n-4) "%%)" & n"!*) %&/!&&-4). M"$) -/$/!) 4'nn" -"+!/&" )%$& +#'& & %)n)!)( -"*) $) -'+) )%$& /"*&n& &n N/"3' G/&n)' ) %$& 4'!'* n)$ *"n" */++/$*'n". L' +)#'!'&"n)( $’)+-$/+&"n)( $' &+&n&"n) !' & +)++& +"n" !)'$&') *)&'n) $' *)++' &n "#)!' & +&*;"$&( #!'&-4)( '!&;/&"n& & !/"$&( 'n" !)'$& /'n" &**'%&n'!&. M"$) +"-&)@ &n+&+"n" +/& !'& -"nn)++& -"n $’/+" )$ -"!#"( +#)-&'$*)n) &n #/;;$&-".
2.K
EMOIONI
L" +/&" )$$) )*"&"n& -"+&/&+-) /n +)"!) & !&-)!-' +3&$/##'" +"$" !)-)n)*)n) '$$’'n!"#"$"%&' ) n'+-) -"*) #'!) & &n)!)++) #)! $' -"+!/&"n) )$ S5 n)& -"n9!"n& )$$’'$)!&@. G$& +'& ’'n&*" 9'nn" #'!) & /n' #&< %)n)!'$) +9)!' )$$’&n)!&"!&@( &n -/& n"n 6 +)*#!) 9'-&$) &+&n%/)!) !' )*"&"n&( +)n&*)n& ) +)n+'&"n&. i sentimenti +"n" & -"n-)& -4) /n' -/$/!' #"++&)) & /n ))!*&n'" +'" ’'n&*".
I #!";$)*& -"nn)++& -"n $" +/&" 'n!"#"$"%&-" )$$) )*"&"n& +"n" *"$)#$&-& ) -"*#$)++&( *' %$& 'n!"#"$"%& +"n" /& ’'--"!" +/$ 9'" -4) %$& +'& ’'n&*" n"n +"n" /n&3)!+'$&( "33)!" n"n 3)n%"n" )+#!)++& "3/n/) n)$$" +)++" *""( +"n" (#&/"+"( )+#!)++& ' +"%%)& -/$/!'$&( -&"6 &n ;'+) '& *")$$& -/$/!'$& &n!"&)'& n)$$’&n9'n&'. G$& +/& #&< !)-)n& & 'n!"#"$"%&' )$$) )*"&"n& +& +"n" +9"!'& & !'/!!) /)& -"n-)& ) /)$$) #'!"$) -4) &n ))!*&n'& -"n)+& +"-&'$& 3)n%"n" /&$&'& #)! )+#!&*)!) #'!&-"$'!& +'& ’'n&*"( +)n&*)n&( )*"&"n&. D)$$) )*"&"n& &n %)n)!'$) +& #/ &!) -4) -"n *"/$') &n !)$'&"n) '$$’)@( '$ %)n)!)( '$$' #"+&&"n) +"-&'$)( '$ -"n)+" #/;;$&-" " #!&3'"( '$$) -"n-)&"n& $"-'$& )$$' *)n) ) )$ -"!#" n"n-45 '$ -'!')!) )$$' #)!+"n'. T/) $) -/$/!) #!)+)n'n" /n *"" !'&"n'$) & #'!$'!) )$$) )*"&"n&( #"++&)"n"( -&"6( -"n-)& ) n"&"n& ') ' )+-!&3)!$)( ) )++) n"n -'"n" '$ & 9/"!& )$$' +9)!' !'&"n'$) )$$' 3&' /*'n'.
CASTE( CLASSI( ETNIE
.1
CASTE
I$ )!*&n) casta 3&)n) "%%& /&$&'" &n *'n&)!' /&' ) %)n)!&-' &n !&9)!&*)n" ' %!/##& +"-&'$& !&)n/& +/#)!&"!& ) &n9)!&"!& ' '$!& ) #)! /)+" )n"n" ' -"n/!!) /n' 3&' +)#'!''. Casta 6 /n )!*&n) -4) &n $&n%/' #"!"%4)+) +&%n&,-' -'+''( +&!#).
L'3"!'!)( *'n%&'!)( /+'!) "%%)& ’/+" /"&&'n"( 9!)/)n'!) $/"%4& )-- +"n" '& -4) n"n -"n+)n"n" '& *)*;!& )$$) -'+) +/#)!&"!& & )n!'!) &n -"n'" -"n /)$$& )$$) -'+) &n9)!&"!&. P)! '$-/n& 'n!"#"$"%&( &$ +&+)*' )$$) -'+) '$!" n"n +'!);;) -4) &$ 9!/" )$$' )n)n' /*'n' '$$' +!'&,-'&"n) +"-&'$)( #)! '$!& #)! !&/+-&!) ' -'#&!) /)+" +&+)*' ;&+"%n' !&9'!+& ' -!&)!& +!)'*)n) +"-&")-"n"*&-&. I$ +&+)*' )$$) -'+)( #)! '$-/n& 'n!"#"$"%& 4' $" +)++" #!&n-&#&" )$ ")*&+*"( -4) "#)!' /n' &+&n&"n) !' & %!/##& +)!3)n"+& )$$) &3)!+&@ )+&+)n& !' $) +#)-&) n'/!'$&. I$ +&+)*' -'+'$) &+&n%/)( &n3)-)( %$& )++)!) /*'n& +/$$' ;'+) & /n )$)*)n" -/$/!'$): $) &)!)n) !' & %!/##& "--/#'&"n'$& 3)n%"n" '++&*&$') ' )$$) &)!)n) n'/!'$&. L' -'+) &n< +& '/"#)!-)#&+-"n" -"*) %!/##& n'/!'$&( /n&@ -4&/+) +/$ #&'n" *'!&*"n&'$&( +)#'!') $) /n) '$$) '$!) +/$$' ;'+) & #!)-&+& &3&)&.
.2
CLASSI
L' n"&"n) & classe +"-&'$) 6 +!)'*)n) $)%'' '$$' !'&&"n) )$$' ,$"+",' ) )$$’)-"n"*&' #"$&&-' )/!"#)'. L) &+&n&"n& & -$'++) +& !&)"n" 'n-4) +/$ #&'n" -/$/!'$)( ) +/$$) &)!)n) -/$/!'$& & -$'++) n'+-"n" 9"!*) & &+'n&'&"n) +"-&'$) & 9'"( *' n"n & &!&". L’'##'!)n)n' & -$'++) n"n 6 ascrittiva: n)$ -"n)+" )$$' +"-&)@ *")!n'( &$ #!"$)'!&'" #/ )%$& +)++" &3)n&!) -'#&'$&+'( $) -$'++& n"n +"n" ,++) ) -4&/+)( +& 4'nn" &n9'& &n +&+)*& +"-&'$&( )-"n"*&-& ) #"$&&-& &n -/& 6 9"!*'$*)n) '++&-/!'' ' /& $' #"++&;&$&@ & '+-)n)!) +"-&'$*)n). L) -$'++& n"n +"n" $' +)++' -"+' )& %!/##& "--/#'&"n'$&. L'"3) n"n )+&+) coscienza di classe( /n' 9"!*' & '/"#)!-)&"n) -4) n'+-) '$$' -"n!'##"+&&"n) -"n '$!& %!/##& +"-&'$&( n"n +'!);;) $)%&&*" #'!$'!) & -$'++& +"-&'$&. L’'##$&-'&"n) )$ -"n-)" & -$'++) !"3'( #)!( )& $&*&& n)$$' #!)+)n' & '$!& 9'"!&( )*&n)n)*)n) +&*;"$&-&( ))!*&n'n& n)$$' ),n&&"n) )& !'##"!& !' %!/##& ) -"*/n&@: /n" & /)+& 6 $’ etnicit!.
.
ETNIE ED ETNICITA’
P)! *"$& 'nn& %$& 'n!"#"$"%& 4'nn" /+'" &$ )!*&n) etnia #)! &n&-'!) /n %!/##" /*'n" &)n&,-';&$) *)&'n) $' -"n&3&+&"n) & /n' *))+&*' -/$/!'( $&n%/'( !'&&"n)( )!!&"!&".
) signicati del termine etnia*
$’)/'&"n) $&n%/' Y -/$/!' Y )!!&"!&" -"!!&+#"n) ' /n +)n&*)n" &)n&'!&" -4) @ #)! +-"n'" /n -'!')!) '++"$/"( +'&-"( ))!n" & /n %!/##" & !&9)!&*)n". L’etnicit! 6 &$ +)n&*)n" & '##'!)n)n' ' /n ),n&" %!/##" -/$/!'$)( $&n%/&+&-'*)n) ) )!!&"!&'$*)n) ),n&" &n *"" !&%&"( ) +)-"n" G))! +"n" )+#!)++&"n) & +)n&*)n&
#!&*"!&'$&. M' %!/##& +&*&$& n"n )+&+"n" &n '++"$/"( #)!-45 & %!/##& /*'n& +"n" ))" & &n)!'&"n& $)n) -"n '$!&( ) %$& +)++& +)n&*)n& #!&*"!&'$& n"n +"n" n'/!'$&.
L’uso politico dell’etnicit!*
#)! #)n+'!) %$& '$!& &3)!+& ' +5( '$-/n& %!/##& )n&-& )n9'&'n" '$-/n& )$)*)n& &)!)n&'$&. L" +-"#" )$$" +-"n!" )n&-" 6 $’)$&*&n'&"n) )$$’'$!"( &$ +/" 'nn/$$'*)n" ,+&-" ) #+&-"$"%&-". I$ 9'"!) )n&-" #/ 'n-4) )++)!) /&$&'" '$$" +-"#" & ")n)!) 3'n'%%& )-"n"*&-& #)! '$-/n& %!/##& & &n)!)++). I$ +)n&*)n" & )&-&@ #/ #!)3'$)!) 'n-4) '$$’&n)!n" & +"-&)@ +!'&,-')( &3&+) &n -$'++&( ) #/ !&+/$'!) 9/n&"n'$) '$ *'n)n&*)n" )$$' &3&+&"n) )$$' +"-&)@ &n -$'++) ) &n&;&+-) $' -"*#'!+' & /n' -"+-&)n' & -$'++). I$ 9)n"*)n" )n&-" +& #!)+)n' ' n"& &n /n' 9"!*' -4) n) n'+-"n) &$ 3)!" +&%n&,-'" +"!&-".
FORME DI PARENTELA
LA PARENTELA COME RELAIONE E COME RAPPRESENTAIONE.
1.1
IDEE DI PARENTELA
D' /n #/n" & 3&+' )-n&-"( $' #'!)n)$' #/ )++)!) ),n&' -"*) $' !)$'&"n) -4) $)%' '$-/n& &n&3&/&( +/$$' ;'+) )$$' -"n+'n%/&n)&@ ) #)! 3&' *'!&*"n&'$). >& +"n" +"-&)@ #!)++" $) /'$& & n/"3& n'& +"n" -"n+&)!'& !)&n-'!n'&"n& )%$& +#&!&& )9/n& )$ %!/##" )$$' *'!)( +)n' -4) &$ #'!) ';;&' '$-/n !/"$". A$-/n) -/$/!) #)n+'n" -4) /n ;'*;&n" #!)n' 9"!*' n)$ -)!3)$$" )$ #'!)( -4) "#" /n' %)+'&"n) n"n ),n&'( $" !'+*)) '$$' *'!) !'*&) $" +#)!*'. In E/!"#'( #)! *"$& +)-"$&( 6 #!)3'$+' $' !'##!)+)n'&"n) )$$' #!"-!)'&"n) -"*) ))" )$$' -!)+-&' )$ +)*) *'+-4&$) '$$’&n)!n" )$ -"!#" )$$' "nn'. L) !'##!)+)n'&"n& ) $) -"n-)&"n& -4) $) 3'!&) -/$/!) 4'nn" )$$) !)$'&"n& & #'!)n)$' n"n +"n" *'& &+%&/n) '& -!&)!& -"n -/& $) +"-&)@ +)++) '++)%n'n" ' "%n& &n&3&/" /n ))!*&n'" #"+" '$ +/" &n)!n".
1.2
DIAGRAMMI DI PARENTELA
P)! )+-!&3)!) $) !)$'&"n& & #'!)n)$' 3)n%"n" !'--&'& )& diagrammi( &+)%n& -"+&/&& ' +&*;"$& -"n3)n&"n'&( $&n))( $))!) ) n/*)!&.
) simboli*
I +&*;"$& 9"n'*)n'$& #)! &n&-'!) $' #'!)n)$' +"n" & +)%/)n&:
&n&3&/" & +)++" 9)**&n&$)
&n&3&/" & +)++" *'+-4&$)
&n&3&/" & +)++" &*#!)-&+'"
&n&3&/" )-)/"
*'!&*"n&"
&3"!&"
!)$'&"n) +)++/'$)
!)$'&"n) & &+-)n)n'
!)$'&"n) !' 9!')$$& %)!*'n& =,%$& )%$& +)++& %)n&"!&( siblings
'"&"n)
"!&n) & 'n&'n&@ )& 9!')$$& %)!*'n&
E%" =*'+-4&$)( 9)**&n&$)( &*#!)-&+'" '$ -/& #/n" & 3&+' &$ &'%!'**' 3' $)"
1.
CONSANGUINEI E ALLEATI =O AFFINI
I #'!)n& consanguinei +"n" /)$$& ;&"$"%&-'*)n) -"nn)++& -"n E%" & #'!)n& alleati +"n" /)$$& '-/&+&& '!'3)!+" &$ *'!&*"n&".
%igle*
+"n" '$!& )$)*)n& -4) +)!3"n" ' -"+!/&!) &'%!'**& & #'!)n)$'.
M' Y M'!) P' Y P'!) F! Y F!')$$" S" Y S"!)$$' M" Y M"%$&) M! Y M'!&" F' Y F&%$&' F" Y F&%$&" F& Y F&%$&
1.K
DISCENDENA E CONSANGUINEITA’
S)*;!' -4) &$ +&+)*' #&< +)*#$&-) #)! '! 3&' ' )& %!/##& ' +-"#" & -"$$';"!'&"n) ) &9)+'( +&' +'" /)$$" & 9'!) !&9)!&*)n" '$$' #'!)n)$'.
+ipi di discendenza* a&
patrilineare o agnatica* +';&$&' )+-$/+&3'*)n) '!'3)!+" $)%'*& !' %$& &n&3&/& & +)++"
*'+-4&$) b&
patrilineare o uterina* 9"n'' )+-$/+&3'*)n) +/ $)%'*& !' &n&3&/& & +)++" 9)**&n&$).
c&
Cognatica* 9"n'' +/ $)%'*& +';&$&& '!'3)!+" /n' $&n)' & &+-)n)n' -4) -"*#!)n)
+&' &n&3&/& & +)++" *'+-4&$) -4) 9)**&n&$). L' &+-)n)n' & &#" #'!&$&n)'!) ) /)$$' #'!&$&n)'!) +"n" ),n&) unilineari( *)n!) /)$$' -"%n'&-' n"n +)%/) /n' $&n)' #!)+';&$&'. E+&+"n" +"-&)@ ' &+-)n)n' doppia $) /'$& '++"-&'n" &$ #!&n-&#&" )$$' #'!&$&n)'!&@ ' /)$$" )$$' *'!&$&n)'!&@. /)+) ),n&&"n& & &+-)n)n' +"n" /&$&') $'"3) $' &+-)n)n' 6 '$$' ;'+) )$$' 9"!*'&"n) )& %!/##& +"-&'$& &n E/!"#' n"n ';;&'*" %!/##& & &+-)n)n'( +& #!)9)!&+-)( /&n&( #'!$'!) & societ! bilaterali.
ruppo corporato*
C"n $’)+#!)++&"n) gruppo corporato +& &n&-'n" /)%$& %!/##& 9"n'& +/$ #!&n-&#&" & &+-)n)n' & /'$& condividono, su basi collettive, diritti, privilegi, forme di cooperazione economica, politica, rituale. P)!-45 /n %!/##" +&' -"n+&)!'" '$)( 6 n)-)++'!&" -4) /& %$& '##'!)n)n& *)'n" &n '" ) !&+#)&n" $) -"n&&"n& -&').
Lignaggi e clan*
I$ $&%n'%%&" 6 -"+&/&" ' /& %$& &n&3&/& -4) #"++"n" !'--&'!) /n' -"*/n) &+-)n)n' ' /n ))!*&n'" &n&3&/". S) /)+' -"nn)++&"n) 6 +';&$&' ' #'!&!) & /n &n&3&/" & +)++" *'+-4&$)( +& '3!@ /n patri$ lignaggio( +) 6 +';&$&' '!'3)!+" %$& &n&3&/& & +)++" 9)**&n&$)( +& '3!@ /n matri$ lignaggio. Un %!/##" & &+-)n)n' #'!&$&n)'!) 6 /n #'!&$&%n'%%&"( /n %!/##" & &+-)n)n' #'!&$&n)'!) 6 /n *'!&$&%n'%%&". I -$'n +"n" /)& %!/##& & &+-)n)n' &n -/& & *)*;!& n"n #"++"n" !&-"+!/&!) $' +/--)++&"n) )%$& &n&3&/& -4) -"nn)"n" & $"!" !&+#)&3& $&%n'%%& '$$’'n)n'" -"*/n).
-arentado*
&$ #'!)n'" & /n &n&3&/" 6 +)*#!) /n %!/##" )%"-)n!'"( -"+&/&" ' /& %$& &n&3&/& #'!& ) *' !&$')!'$& &n !)$'&"n) & -"n+'n%/&n)&@ -"n E%". A$$' *"!) & /n &n&3&/"( &$ #'!)n'" +& &++"$3)( &n /'n" )++" )+&+) +"$" in relazione a un individuo vivente. L' n"&"n) & #'!)n'" 6 &*#"!'n) #)!-45 )+&%n' /)$$’&n+&)*) & #)!+"n) -4) +"n" !&$)3'n& '$ #/n" )$$' 3&' -"n-!)' & /n &n&3&/" =E%"( -4) 4' /n #)+" +"-&'$) n")3"$). N"n )+&+"n" *'& #'!)n'& &)n&-&( #"&-45 /n #'!)n'" 6 +)*#!) )%"-)n!'".
1.
RESIDENA E >ICINATO
Un 9'"!) *"$" &*#"!'n) -"nn)++" -"n &$ #'!)n'" 6 $' residenza, #)!-45 $' *'%%&"!) " $' *&n"!) 3&-&n'n' +#'&'$) ))!*&n' &$ %!'" & -")+&"n). T/) $) +"-&)@ 4'nn" *")$$& &)'$& & !)+&)n' #"+*'!&*"n&'$)( "++&' )$ $/"%" &n -/&( )"!&-'*)n)( /n' n/"3' -"##&' +'!);;) )n/' ' +';&$&!+&: a&patrilocale #o virilocale&* -"n " 3&-&n" '& #'!)n& )$ *'!&" b&matrilocale #o uorilocale&* -"n " 3&-&n" '& #'!)n& )$$' *"%$&) c&ambilocale* /n' -"##&' #/ +-)%$&)!) +) 3&3)!) 3&-&n" & #'!)n& )$ *'!&" " )$$' *"%$&) d&neolocale* /n' -"##&' +& +';&$&+-) &n /n $/"%" &3)!+" ' /)$$" )& #'!)n& & )n!'*;& &
-"n&/%& e&natolocale* *'!&" ) *"%$&) -"n&n/'n" ' 3&3)!) "%n/n" -"& #!"#!& #'!)n& f&avuncolocale* /n' -"##&' +& +';&$&+-) 3&-&n" '$ 9!')$$" )$$' *'!)
/n '$!" 9'"!) )$$' !)+&)n' -4) n"n +& "*))!) 6 &$ vicinato( -4) 6 +'" ),n&" 3)!' ) #!"#!&' 9"!*' +"-&'$)( ))&3'*)n) )+&+)n)( /n' -"*/n&@ -'!')!&'' '$$' +/' -"n-!))' +#'&'$) " 3&!/'$) ) '$ +/" #")n&'$) & !&#!"/&"n) +"-&'$).
1.
MATRIMONIO E ALLEANA
T!' & 3'!& '+#)& )$$' #'!)n)$' 6 & 9"n'*)n'$) &*#"!'n' $' &*)n+&"n) )$$’'$$)'n'( -"n!') '!'3)!+" $’&+&/&"n) )$ *'!&*"n&"($) 9"!*) #&< -"n"+-&/) +"n": a&monogamico* !' /) &n&3&/&
b&poliginico* !' /n /"*" ) #&< "nn) c&poliandrico* !' /n' "nn' ) #&< /"*&n&
&$ #!&n-&#'$) +-"#" & /)+' &+&/&"n) 6 $)%&&*'!) %$& &n&3&/& -4) n'+-"n" '$$) !)$'&"n& +)++/'$&: &n9'& 6 +"$" %!'&) '$ *'!&*"n&" -4) $' !&#!"/&"n) /*'n' 3&)n) +"-&'$*)n) ) -/$/!'$*)n) &+-&#$&n''.
In ;'+) '$$’&+&/&"n) )$$’ epiclerato &n 3&%"!) n)$$’'n&-' G!)-&'( /n /"*" +#"+'" -"n +"$" ,%$&) 9)**&n)( #")3' 9'! /n&!) $)%'$*)n) &n *'!&*"n&" /n' ,%$&' ' /n /"*" ) &3)n'!) ' /& %$& ))& &$ #'!) )$ ,%$&" )$$' ,%$&'.
I N/)! )$ S/'n #!'&-'n" &$ matrimonio col fantasma* /n' "nn' +#"+' &$ 9!')$$" " &$ -/%&n" & /n /"*" +-"*#'!+"( & -/& ,%$& +'!'nn" -"n+&)!'& $)%&&*& &+-)n)n& )$$’/"*"( #)!-45 6 *"$" &*#"!'n) #)! /)+" #"#"$" %'!'n&!) /n' &+-)n)n' ' "%n& &n&3&/" & +)++" *'+-4&$).
G$& I%;" )$$' N&%)!&' #!'&-'n" &$ matrimonio tra donne: +) $’/"*" & /n' -"##&' 6 +)!&$)( /) "nn) +& '--"!'n" #)! /n' !)$'&"n) '/$)!&n'( /n #!)+&" & /"*". D' /)+' !)$'&"n) n'+-)!'nn" )& ,%$& -4) +'!'nn" -"n+&)!'& &+-)n)n' )$ #'!) +"-&'$)( ) n"n )$ #'!) n'/!'$). /)+" #)!-45 &n /)$$' +"-&)@ '3)!) ,%$& #)! /n' "nn' 6 /n 9'"!) & !)'$&'&"n) +"-&'$).
G$& 'n!"#"$"%& 4'nn" !"3'" /'+& &*#"++&;&$) %&/n%)!) ' /n' ),n&&"n) /n&3)!+'$) & *'!&*"n&"( *' /n' ),n&&"n) *'%%&"!*)n) -"*#!)n+&3' #/ ')!*'!) -4) il matrimonio è una transazione che si risolve in un accordo in cui una persona stabilisce un diritto continuativo di accedere sessualmente a una donna, e nel quale la donna in questione è suscettibile di avere dei gli./
0atrimonio, famiglia, gruppo domestico*
&$ *'!&*"n&" 6 /n '" -4) $)%'$&' /n !'##"!" +)++/'$) '$ /'$) #"++"n" n'+-)!) )& ,%$&( -"n+&)!'& $)%&&*&. L' 9'*&%$&' -"*#"+' '& -"n&/%& ) '& ,%$& 6 ),n&' famiglia nucleare, -4) )+&+) /'+& +)*#!) n)$ -"n)+" & /)$$' -4) +& -4&'*' famiglia estesa( -"+&/&3' )%$& &n&3&/& '##'!)n)n& ' !) %)n)!'&"n& ) -4) 9"!*'n" +#)++" /n gruppo domestico.
1.7
ESOGAMIA ED ENDOGAMIA
L) n"&"n& & )+"%'*&' ) )n"%'*&' +"n" +!)'*)n) $)%') '$ -"n-)" & *'!&*"n&". "sogamia &n&-' $’/n&"n) *'!&*"n&'$) -"n /n &n&3&/" )+)!n" '$ %!/##"( *)n!)endogamia )n"*&n' $’/n&"n) *'!&*"n&'$) -"n /n &n&3&/" '$$’&n)!n" )$ %!/##".
La proibizione dell’incesto*
-"n /)+' )+#!)++&"n) +& &n&-' &$ &3&)"( /n&3)!+'$*)n) &/+" n)$$) +"-&)@ /*'n)( !)$'&3" '$$’/n&"n) +)++/'$) ) *'!&*"n&'$) !' ))!*&n'& &n&3&/&
Cugini incrociati e cugini paralleli*
+)-"n" '$-/n& 'n!"#"$"%&( &$ *"" #&< +)*#$&-) #)! ))!*&n'!) %$& &n&3&/& -"n+)n&& ) /)$$& 3&)'& +/$ #&'n" *'!&*"n&'$) 6 /)$$" & &+&n%/)!) !' cugini incrociati =,%$& ) ,%$&) & 9!')$$& %)!*'n& & +)++" &)!)n) ) cugini paralleli = ,%$& ) ,%$&) & 9!')$$& %)!*'n& )$$" +)++" +)++"( *' /)+' &)!)n' 4' +)n+" +"$" +) +& 6 &n #!)+)n' & %!/##& /n&$&n)'!& )+"%'*&-&.
)l principio di reciprocit!*
$’)+"%'*&'( &n !)$'&"n) '& %!/##& & &+-)n)n' /n&$&n)'!&( #/ )++)!) $)' -"*) /n *)--'n&+*" #)! &+'/!'!) !)$'&"n& & -""#)!'&"n) ) '$$)'n' !' %!/##& &3)!+&. I$ #!&n-&#&" & !)-&#!"-&@ 6 $" +-'*;&" & "nn) *)++" &n '" &n '$-/n) +"-&)@ &n -/& /n %!/##" +';&$&+-) !)$'&"n& #!&3&$)%&') -"n '$!& %!/##&.
%cambio allargato e scambio dierito*
$" +-'*;&" )$$) "nn) #/ '++/*)!) 9"!*) allargate =-4) -"&n3"$%) #&< & /) %!/##& o dierite =&$ %!/##" -4) -)) /n' "nn'( n) !&-)3) /n' &n -'*;&" n)$$' %)n)!'&"n) +/--)++&3' .
ruppi di discendenza endogamici*
&n -)!) +"-&)@ #!)3'$) $' )n)n' ' &n+'/!'!) /n&"n& *'!&*"n&'$& )n"%'*&-4) !&+#)& '$ $&%n'%%&" " '$ %!/##" & &+-)n)n'. I$ *'!&*"n&" !' -/%&n& #'!'$$)$& 6 /n *")$$" & /n&"n) #!)9)!)n&'$)( n"n ";;$&%'"!&".
LE TERMINOLOGIE DI PARENTELA
2.1
TERMINOLOGIE DI PARENTELA O DI RELAIONE?
Un' )!*&n"$"%&' & #'!)n)$' 6 &$ -"*#$)++" & )!*&n& & /n' +"-&)@ &+#"n) #)! )+&%n'!) %$& &n&3&/& &n !)$'&"n) & -"n+'n%/&n)&@ ) & '$$)'n'. 2.2
I TRE ASSUNTI DI MORGAN E GLI OTTO PRINCIPI DI ROEBER
I !) '++/n& & M"!%'n: 1 ' "%n& )!*&n) -"n -/& /n &n&3&/" )+&%n' /n +/" #'!)n) n) -"!!&+#"n) +)*#!) /n '$!" /+'" ' /)+’/$&*" #)! )+&%n'!) &$ #!&*" = !&-"n"+-&/" '%$& 'n!"#"$"%& -"*) legge di coerenza interna dei reciproci. 2 & +&+)*& )!*&n"$"%&-& & #'!)n)$' !&)n!'n" &n #"-4) -')%"!&) 9"n'*)n'$&. +&+)*& *"$" &3)!+& #"++"n" !"3'!+& &n !)%&"n) %)"%!',-'*)n) #!"++&*)( *)n!) +&+)*& !' $"!" +&*&$& #"++"n" )++)!) !'--&'& &n $"-'$&@ *"$" &+'n&.
G$& "" #!&n-&#& & !");)! =n"n /& & +&+)*& 9'nn" /+" & /& & #!&n-&#& ) n)**)n" )%$& +)++&: 1
la generazione* /& & +&+)*& &+&n%/"n" !' E%" ) &$ #'!)W$' *'!)( $" &"W$' &'.
2 )l sesso* /& & +&+)*& &+&n%/"n" &$ +)++" )$ #'!)n) &n '$-/n& #)! $' &+&n&"n) 6 $&*&'' ' '$-/n& &n&3&/& =&n &n%$)+) &$ )!*&n) cousin )+&%n' +&' -/%&n' -4) -/%&n" La distinzione tra consanguinei e a1ni* & +&+)*& +)#'!'n" )!*&n"$"%&-'*)n) & #'!)n& & +'n%/) ' /)$$& '-/&+&& '!'3)!+" &$ $)%'*) *'!&*"n&'$). K
La distinzione terminologica tra consanguinei in linea diretta e consanguinei in linea collaterale* /)+" #!&n-&#&" -"+&/&3'( #)! M"!%'n( &$ &+-!&*&n) !' +&+)*& & #'!)n)$' descrittivi# -"n $' #!)+)n' )$ -!&)!&" e classicatori=-"n '++)n' )$ -!&)!&".
La biforcazione* /)+' -'!')!&+&-' 6 -"n&3&+' +"$" ' '$-/n& +&+)*& ) #!)3)) -4) & #'!)n& '$ $'" *')!n" +&'n" )+&%n'& -"n )!*&n& &)!)n& ' /)$$& '$ $'" #')!n". "t! relativa* #!)3)) $' &+&n&"n) )!*&n"$"%&-' !' &n&3&/& *'%%&"!& " *&n"!& & )@ = )+: 9!')$$" *&n"!)( 9!')$$" *'%%&"!) 7
)l sesso del parente attraverso il quale passa la relazione con l’individuo a cui il termine si riferisce* )+)*#&": -/%&n& &n-!"-&'& ) -/%&n& #'!'$$)$&.
8
2.
Condizione =3&3)n) " )9/n" del parente a cui si fa riferimento.
I SEI SISTEMI TERMINOLOGICI DI PARENTELA
G$& 'n!"#"$"%& 4'nn" &+"$'" +)& &#& #!&n-&#'$& & +&+)*& )!*&n"$"%&-& & #'!)n)$' ) 4'nn" '++)%n'" $"!" /)+& n"*&: ha2aiano, eschimese, omaha, cro2, irochese e sudanese. /)+& +)& &#& #"++"n" )++)!) !'%%!/##'& &n !) &)!)n& -')%"!&):
a&
sistemi non lineari o bilaterali
b&
sistemi lineari
c&
sistemi descrittivi
%istemi non lineari o bilaterali* ha2aiano ed eschimese.
E%" n"n 9' &+&n&"n) +/$ #&'n" )!*&n"$"%&-" !' #'!)n& '$ $'" *')!n" ) #'!)n& '$ $'" #')!n". I$ n"+!" +&+)*' 6 & &#" )+-4&*)+). I$ sistema ha2aiano 9' /+" )+-$/+&3'*)n) )& #!&n-&#& )$$' %)n)!'&"n) ) )$ +)++". E%" &+&n%/) +"$" !' *'+-4& ) 9)**&n) ) $' $"!" %)n)!'&"n) & '##'!)n)n'. I$ sistema eschimese &+&n%/) & *)*;!& )$ +/" n/-$)" 9'*&%$&'!) ' /& %$& '$!&. L' &)!)n' #!&n-&#'$) !' /)+& +&+)*& 6 -4) /)$$" )+-4&*)+) '"'( "$!) '& #!&n-&#& 1 ) 2 & !");)!( 'n-4) &$ K.
%istemi lineari:
$' #!)+)n' & /)+& +&+)*& 6 !)%&+!'' #!)++" +"-&)@ -"n %!/##& & &+-)n)n' /n&$&n)'!). E%" &+&n%/) & -/%&n& &n-!"-&'& ' /)$$& #'!'$$)$& ) & #'!)n& -"n+'n%/&n)& ' #'!) )$ #'!) ' /)$$& ' #'!) )$$' *'!). /)+& +&+)*& '"'n" &$ #!&n-&#&" & ;&9"!-'&"n)( &$ & !");)!( ) 9"n'n" & #'!)n& )$$" +)++" +)++" ) )$$' +)++' $&n)' & &+-)n)n'( #)! /)+" '$& )!*&n"$"%&) +"n" -4&'*') a fusione biforcata. )l sistemi cro2 '"' &$ -!&)!&" )$$' ;&9"!-'&"n) ) 9"n) )!*&n"$"%&-'*)n) $) +"!)$$) )$$'
*'!) -"n $' *'!)( ) & 9!')$$& )$ #'!) -"n &$ #'!).
P)! -"%$&)!) $) &)!)n) -"$ +&+)*' &!"-4)+)( ;&+"%n' )n)!) #!)+)n) -4) & +&+)*& -!"X: '
+"n" &#&-& )$$) +"-&)@ #'!&$&n)'!&(
; &+&n%/"n" !' & #'!)n& )$ *'!&$&%n'%%&" )$$' *'!) & E%" ) & #'!)n& )$ *'!&$&%n'%%&" )$ #'!) & E%". -
U+' $" +)++" )!*&n) #)! &n&-'!) & ,%$& & -"+"!".
T/& -& &n&#)n)n)*)n) '$$' %)n)!'&"n).
)l sistema omaha 6 +#)-/$'!) ' /)$$" -!"X. I *)*;!& )$ #'!&$&%n'%%&" )$$' *'!) & E%" +&
&+&n%/"n" )!*&n"$"%&-'*)n) +"$" &n ;'+) '$ +)++"( *' n"n '$$' %)n)!'&"n).
%istemi descrittivi*
-'!')!&+&-' & /)+& +&+)*& 6 /+'!) /n )!*&n) &3)!+" #)! "%n& #'!)n) & E%" '##'!)n)n) '$$' #!"#!&' %)n)!'&"n)( ' /)$$' )& %)n&"!& ) ' /)$$' )& ,%$&. S& !'' & +&+)*& ' *'++&*' &+&n&"n) )!*&n"$"%&-'
LA PARENTELA COME PRATICA SOCIALE
.1
LA PARENTELA NELLE SOCIETA’ UNILINEARI =PATRI E MATRILINEARE
ruppi patrilineari*
+"n" /)$$& -4) !&-"!!"n" #&< 9!)/)n)*)n) !' /)$$& +/&'& '$$’'n!"#"$"%&'. S& 6 #)n+'" -4) $' !)+&)n' #'!&$"-'$) +&' n'' #)! 9'! !)+'!) & *'+-4& &n /n $/"%" ) '$$"n'n'!) $) "nn) 3)!+" /n '$!" %!/##". L) !)%"$) )$$’ esogamia =$) "nn) +& +#"+'n" 9/"!& ) )$$' !)+&)n' #'!&$"-'$) +'!);;)!" '$$’"!&%&n) )& %!/##& & &+-)n)n' #'!&$&n)'!). A$-/n& !&)n%"n" -4) &$ -!&)!&" )$$' #'!&$&n)'!&@ #"!);;) )++)!) &$ #!""" & /n' 9"!*' & &3&+&"n) )$ $'3"!" -4) 3)) %$& /"*&n& &*#)%n'& &n+&)*) &n '&3&@ & -""#)!'&"n) &n)n+' ) -"n&n/'&3'.
)l controllo della progenitura*
$' #!)"--/#'&"n) & '3)!) ,%$& *'+-4& -4) '++&-/!&n" $' &+-)n)n' 6 -)n!'$) #)! "%n& %!/##" & &+-)n)n' #'!&$&n)'!). M"$) -/$/!) )n9'&'n" $’)$)*)n" *'+-4&$) '!&;/)n"%$& 'n-4) /'$&@ &n)$$)/'$& !&+#)" '$$) "nn) /)+" 6 &#&-" )$$) +"-&)@ #'!&$&n)'!&. L) +"-&)@ #'!&$&n)'!& 4'nn" &+&/&"n&( -"*) &$ levirato ) &$ sororato( -4) +"n" ,n'$&') '$$’'-/&+&&"n) & #!"$) *'+-4&$). I$ levirato 4' $" +-"#" & -"n+)!3'!) $’'##'!)n)n' )$$' #!"%)n&/!' & /n /"*" )9/n" '$ %!/##" & &+-)n)n' & /)+& &$ sororato 4' $" +-"#" & !&*#&''!) $' 9)!&$&@ & /n' "nn' )9/n' *)&'n) $' -)++&"n) )$$' +"!)$$' & /)+’/$&*' '$ %!/##" & &+-)n)n' )$ *'!&" 3)"3". I$ -"n!"$$" )$$' #!"%)n&/!' ) )$$' 9)!&$&@ )$$) "nn)( 4' -"*#"!'" ( #!)++" /)+" &#" & +"-&)@( $' n'+-&' & 3'!& +&+)*& & +-'*;&" *'!&*"n&'$).
T!' /)+) &+&/&"n& -4) !/"'n" &n"!n" '$$" +-'*;&" *'!&*"n&'$) 6 #!)+)n) /n' -4&'*'' #!)" )$$' +#"+'( -4) n"& #!)9)!&'*" -4&'*'!) #&/"+" -"*#)n+'&"n) *'!&*"n&'$).
La compensazione matrimoniale*
#"!);;) )++)!) ),n&' -"*) /n' /'n&@ & ;)n&( & +"$&" #!&3& & 3'$"!) ’/+" &**)&'"( -4) &$ %!/##" )$ 9//!" +#"+" -)) '$ %!/##" )$$' +#"+'. I$ %!/##" )$$' "nn' -"n+)!3' +)*#!) $' #"++&;&$&@ & &n)!3)n&!) &n -'+" & -"n!'+& " & *'$!''*)n& '& 'nn& )$$' #!"$) & /n' "nn' " & $)& +)++'. I$ #!&n-&#&" )$$’)n"%'*&' n)$$) +"-&)@ &n -/& $' ,%/!' )$$' "nn' 6 '"*;!'' 9/n&"n' ' '**"!&'"!) -"n!" $' #)!&' )& &!&& )$$' "nn' n)& -"n9!"n& )$ *'!&".
ruppi matrilineari*
&n /)+& %!/##& 3& 6 &+!&;/&"n) '++&*)!&-' )$ #")!) ) )$$’'/"!&@ !' *'+-4& ) 9)**&n)( #)!-45 'n-4) /& /)+& +"n" '##'nn'%%&" )%$& /"*&n&. L' &+-)n)n' 6 !'+*)++' #)! 3&' 9)**&n&$) ) $’'/"!&@ #)! 3&' *'+-4&$). S#)++" $' &+-)n)n' #'!&$&n)'!) 6 '++"-&'' '$$' !)+&)n' '3/n-"$"-'$)( -&"6 n)& #!)++& )$ 9!')$$" )$$' *'!) )$$" +#"+".
L’avuncolato*
6 &$ n"*) -4) %$& 'n!"#"$"%& 4'nn" '" ' /n -"*#$)++" & )$)*)n& -/$/!'$& =!)+&)n'( '/"!&@( )!)&@( )-- -4) -'!')!&'n" $' !)$'&"n) !' /n &n&3&/" ) &$ ,%$&" & +/' +"!)$$'. M'$&n"X+& +-"#! -4) n)$$) -"*/n&@ )$$) &+"$) T!"&$'n $" &" *')!n"( "$!) ' #!"33))!) '$ +"+)n'*)n" )$$' 9'*&%$&' )$$' +"!)$$'( )+)!-&' $’'/"!&@ +/& +/"& ,%$& *'+-4&( !'+*)) & ;)n&( $) -"n"+-)n) +'-!) ) #!"9'n) ) $) )3)n/'$& -'!&-4) #"$&&-4) ) !)$&%&"+).
3iscendenza o residenza? )l dilemma delle societ! matrilineari. Un" )& *'%%&"!& #!";$)*& -4)
$) +"-&)@ ' &+-)n)n' *'!&$&n)'!) )3"n" '!"n'!) 6 -"*) !&+"$3)!) $' )n+&"n) !' &$ #")!) ) $' &+-)n)n'. A$ -)n!" & '$) )n+&"n) !'3&'*" & 9!')$$& )$$' "nn' ) &$ *'!&" & /)+’/$&*' -4) +& -"n)n"n" &$ -"n!"$$" +/$$' #!"$) )$$' "nn' +)++'. T'$) )n+&"n) +& *'n&9)+' +"#!'/" &n !)$'&"n) '$$' +-)$' )$ *")$$" & !)+&)n'
il destino delle societ! matrilineari*
$' #!"%!)++&3' !&/&"n) )$$) +"-&)@ *'!&$&n)'!& +)*;!' )++)!) $’))" )$$’)+#'n+&"n) )$$’O--&)n): $) +"-&)@ *'!&$&n)'!& +& !"3'n" /'+& /)( &n9'&( n)$$) '!)) )$ *"n" -4) 4'nn" +/;&" & #&< $' -"$"n&'&"n): $) A*)!&-4)( $’A9!&-' +/;+'4'!&'n'( $’O-)'n&'( ) ' /)+' +"n" +') *'%%&"!*)n) 'nn)%%&') +/$ #&'n" )*"%!',-" ) 4'nn" *'%%&"!*)n) +")!" #)! $’&*#"+&&"n) )$ &!&" )/!"#)".
La condizione della donna nelle societ! matrilineari*
+& #/ 3'$/'!) $' #"+&&"n) & /n' "nn' &n ;'+) '$$’'/"!&@ )+)!-&'' +/ & $)& '$ *'!&" ) '$ 9!')$$". >& +"n" +"-&)@ &n -/& $’'/"!&@ )$ *'!&" 6 *'%%&"!) & /)$$' )$ 9!')$$"( "##/!)( '$ -"n!'!&"( /)$$' )$ 9!')$$" 6 & %!'n $/n%' +/#)!&"!) ' /)$$' )$ *'!&". S)*;!' -4) $'
-"n&&"n) )$$' "nn' +&' *&%$&"!) $'"3) $’'/"!&@ )$ *'!&" ) )$ 9!')$$" +"n" #'!& ) +& ;&$'n-&'n" -"n+)n)n" '$$' "nn' & '##"%%&'!+& "!' '$$’/n" "!' '$$’'$!".
ruppi a discendenza doppia*
+"n" /)$$& "3) E%" '##'!&)n) ' /) $&n)) & &+-)n)n': /)$$) +';&$&) /n' '$ #'!&$&%n'%%&" ) /n' '$ *'!&$&%n'%%&". C"n3)n&"n'$*)n)( )n!'*;) $) $&n)) & &+-)n)n' 'nn" "!&%&n) ' '$!)'n& %!/##& -"!#"!'&( *' /)+' 6 /n' 3&+&"n) !"##" !&%&'( #)!-45: – & %!/##& & &+-)n)n' "##&' +"n" #"++&;&$& +"$" #)!-45 -&'+-/n" 4' )$$) 9/n&"n& &)!)n& ' /)$$) )$$’'$!". S) $) 9/n&"n& 9"++)!" &)n&-4)( & /) %!/##& +& "+'-"$)!);;)!" ' 3&-)n'. – L' &+-)n)n' "##&' n"n +)*;!' )3"-'!) $) !'##!)+)n'&"n& )$$) /) $&n)) '$& ' '!&;/&!) ' )n!'*;) $" +)++" #)+".
ruppi di discendenza cognatica*
+"n" %!/##& -4) !'--&'n" $' $"!" &+-)n)n' ' /n 'n)n'" +&' '!'3)!+" &n&3&/& & +)++" *'+-4&$) -4) 9)**&n&$). Un' -'!')!&+&-' & /)+& %!/##& & &+-)n)n' 6 -4) /n &n&3&/" #/ 9'! #'!) & $&n)) &)!)n&( $) /'$& #"++"n" n"n '3)!)( #)! E%"( $' +)++' &*#"!'n'. A$-/n& 'n!"#"$"%& 4'nn" *)++" $’'--)n" +/$ *")$$" & !)+&)n' '"'" n)& %!/##& & &+-)n)n' -"%n'&-': +& 6 -"n+''" -4) &n /)+& %!/##& & &+-)n)n' +& )n) ' '"'!) 9"!*) & !)+&)n' #'!&$"-'$).
DIMENSIONE RELIGIOSA( ESPERIENA RITUALE.
CONCETTI E CULTI
1.1
COS’E’ LA RELIGIONE?
L' n"&"n) & !)$&%&"n) +)*;!' )++)!) +-"n'' #)! n"&: 6 &n9'& /n -"*#$)++" & -!))n) -4) +& 9"n'n" +/ "%*& =$) 3)!&@ )$$' 9)) ) +/ !&&( -)!&*"n&) ) $&/!%&) -4) 4'nn" $" +-"#" & '33&-&n'!) & 9))$& ' )$$) )n&@ +"3!'nn'/!'$&. M' 6 9'-&$) !"3'!) #"#"$& -4) n"n 4'nn" "%*& )$$' 9))( '$!& -4) n"n 4'nn" 6&( '$!& -4) n"n 4'nn" )*#$& n5 &n&3&/& +#)-&'$&'& n)$$) '&3&@ & -/$". T!"3&'*" +)*#!)( #)!( )++)!& /*'n& -4) &**'%&n" /n' 3&' "#" $' *"!)( -4) #)n+'n" &$ -"!#" -"*) 'n&*'" ' /n' 9"!' 3&'$). A$-/n& +/&"+& 4'nn" +""$&n)'" -4) $’&)' & !)$&%&"n) -"*) /'$-"+' & -"*/n) ' /) $) )+#)!&)n) !)$&%&"+) +&' &n+"+)n&;&$). P")!)( '/"!&@ ) 3)!&@ +"n" +!//!) ) -"n-)& !)$'&3&( -4) n"n #"++"n" )++)!) /& !&-"n"& ' /n /n&-" )n"*&n'"!) 3'$&" "3/n/) ) &n /'$/n/) )#"-'. In $&n)' %)n)!'$) /n' !)$&%&"n) #"!);;) )++)!) ),n&' -"*) /n -"*#$)++" #&< " *)n" -")!)n) & #!'&-4) =!&& ) "++)!3'n' & #!)-)& ) & !'##!)+)n'&"n& =-!))n) -4)
!&%/'!'n" & ,n& /$&*& ) $) #!)"--/#'&"n& )+!)*) & /n' +"-&)@ & -/& +& 9' %'!'n) /n' 9"!' +/#)!&"!) '$$’)++)!) /*'n". /)+' ),n&&"n) "--' /) &*)n+&"n&: /)$$' )$ signicato ) /)$$' )$ potere. L' &*)n+&"n) )$ +&%n&,-'" +' #!"#!&" n)& 3'$"!& )+#!&*)n& & ,n& /$&*& ) $) #!)"--/#'&"n& )+!)*) & /n' +"-&)@. L' &*)n+&"n) )$ #")!) !&+&)) n)$$’&)' -4) 3& +&' /'$-"+' " /'$-/n" -4) 4' /n’'/"!&@ &n-"n&&"n'' '$& 3'$"!&. L' !)$&%&"n) +3"$%) /n' funzione integrativa #)!-45 4' &$ -"*#&" & +#&)%'!) $’&*#"!'n' &n&+-/&;&$) & /)& 3'$"!&( ) 4' funzione proiettiva )$$) +/) -)!))( *))n" '$ !&#'!" & -!))n& '$$) 'n+&) ) '$$) #!)"--/#'&"n&. /)+) 9/n&"n& +& )+#$&-'n" &n *'n&)!' -"n-!)' '!'3)!+" +&*;"$&( *&& ) !&&. 1.2
UN’UTILE TIPOLOGIA: GLI ELEMENTI DELLA RELIGIONE E LE FORME DI CULTO
li elementi della religione*
F'$$'-) &n&-' %$& )$)*)n& -4) &n&-'n" -4) +&'*" &n #!)+)n' & /n' !)$&%&"n): 1 la preghiera* -"n+&+) &n /n *"" -/$/!'$*)n) ),n&" & !&3"$%)!+& '$$) )n&@ %'!'n& )$$’"!&n) -"+*&-" ) +"-&'$). P/ )++)!) &n&3&/'$) " -"$$)&3' ) 6 +#)++" '--"*#'%n'' '$$’/+" & +"+'n) +#)-&'$&( /'$& #!"9/*& ) &n-)n+&( )--. #/ +3"$%)!+& &n /n $/"%" /'$/n/) " &n /n" )+&n'" '$ -/$". 2 la musica* $' */+&-' ) &$ -'n" -"+&/&+-"n" #'!) &n)%!'n) & *"$) -)!&*"n&) !)$&%&"+)( -"n+)n) /n" +'" )*"&3" -4) 9'3"!&+-) &$ +)n+" & -"*/n&"n) !' & #'!)-&#'n& "##/!) %$& +'& & !'n-) -4) #)!*))( &n '$-/n& -/$&( '& 9))$& & )n!'!) &n -"n'" -"n %$& )++)!& +#&!&/'$&. la prova sica* /) $) !)$&%&"n& &*#$&-'n" -4) & 9))$& +& +""#"n%'n" ' #!"3) ,+&-4) -"*) $’'+&n)n' ' -&;& ) ;)3'n)( +"n" '$$’'/"*"!&,-'&"n) ) '$$’'/""!/!'. K l’esortazione* -'!')!&+&-' & /n' !)$&%&"n) 6 $' #!)+)n' & &n&3&/& -4) +& !&3"$%"n" ' '$!& #)! 9'-&$&'!) &$ -"n'" & /)+& -"n $) 9"!) +"#!'nn'/!'$& =#!"9)&( +'-)!"&( %/&) +#&!&/'$&( %/'!&"!& la recitazione del codice* /) $) +"-&)@ #!)3)"n" /n' -"n-)&"n) -"*#&/' )$ *"n" ) )& !'##"!& )%$& )++)!& /*'n& -"n &$ *"n" /$!'+)n+&;&$)( #)! /)+" +& )3"-'n" '$-/n& '+#)& & /)+' &n 9"!*/$) /'$& #"++"n" )++)!) $) #!)%4&)!)( $' !)-&'&"n)( $' $)/!' ) &$ -"**)n" & /)+). mana* #'!"$' & "!&%&n) *)$'n)+&'n' -"n -/& %$& 'n!"#"$"%& 4'nn" 3"$/" &n&-'!) /n’&)' & +"+'n' &n3&+&;&$)( /n' 9"!' -4) #/ !'+*))!+& ' /n -"!#" '$$’'$!". 7 il tab4* -"n $' #'!"$' #"$&n)+&'n' tapu %$& 'n!"#"$"%& 4'nn" 3"$/" &n&-'!) /) $) #!"&;&&"n& !)$'&3) '%$& )++)!& 'n&*'& " ' -"+) +#)-&'$&. 8 il convivio* mangiare e bere* $' -"n&3&+&"n) & /n #'+" 9' #'!) )$ -)!&*"n&'$) & *"$& -/$& !)$&%&"+&. il sacricio* /) $) !)$&%&"n& #!)3)"n" ")!) '$$) #")n) &n3&+&;&$&( -4) +&'n" 9"!) )$$' n'/!'( &3&n&@ " +#&!&&. 10 la congregazione* $' !&/n&"n) )%$& &n&3&/& &n "--'+&"n& #'!&-"$'!& -"*) *)++)( #)$$)%!&n'%%&( 9/n&"n&( +'-!&,-&( #!"-)++&"n& +)*;!' /n' -"+'n) &n /) $) 9"!*) & !)$&%&"n). 11 l’ispirazione* %$& +'& &n)!&"!& )& +"%%)& -"&n3"$& &n /n' )+#)!&)n' !)$&%&"+' #"++"n" -'*;&'!) ' +)-"n' )& -"n)+& ) )$$' #)!+"n'$&@ )& +"%%)& -"&n3"$&.
12 il simbolismo* $) !)$&%&"n& 3&3"n" %!'&) ' )& +&*;"$& -4) n)& 3)&-"$'n" & -"n-)& ) +/+-&'n" n)& -!))n& ))!*&n') !'##!)+)n'&"n& ) +)!3"n" ' -"n/!!) $) +)++) -)!&*"n&) !)$&%&"+)( +&' +/$ #&'n" #!'&-" -4) -"n-)/'$).
+ipi di culto*
F'$$'-) 4' &+&n" 'n-4) 3'!& &#& & -/$" !&+-"n!';&$& n)$$) &3)!+) !)$&%&"n&:
i culti individuali +"n" /)$$& #!'&-'& '$ +&n%"$" &n&3&/"( +)*#!) '$$’&n)!n" & /n -"&-)
!)$&%&"+" -/$/!'$*)n) ) +"-&'$*)n) -"n&3&+" & !'##!)+)n'&"n&. ) culti sciamanici +"n" &#&-& )$$) +"-&)@ n)$$) /'$& &$ -"n'" -"n $) #")n) &n3&+&;&$& 6 '++&-/!'" '$$’"#)!' & /n' #'!&-"$'!) ,%/!' ),n&' sciamano. C'!')!&+&-' )$$" +-&'*'n"
6 & )++)!) -"*) /& %$& '$!& n)$$' 3&' & /& & %&"!n&( -4) +"$" "--'+&"n'$*)n) 3)+) & #'nn& )$$' +/' 9/n&"n). C& -4) &+&n%/) $" +-&'*'n" '%$& '$!&( #)!( 6 -4) )%$& 4' $' #"++&;&$&@ & )n!'!) &n +)*&&n-"+-&)n' =!'n-) #)! )n!'!) &n -"n'" -"n $) #")n) +"3!'nn'/!'$& ) '&n%)!) ' $"!" $) -"n"+-)n) #)! #")! "#)!'!) +/& -!))n&. ) culti comunitari* +"n" /) $) #!'&-4) !)$&%&"+) -4) #!)3)"n" $' #'!)-&#'&"n) & %!/##& &
&n&3&/& "!%'n&'& +/$$' ;'+) )$$’)@( )$ +)++"( )$ !'n%"( "##/!) +/ ;'+) 3"$"n'!&' ) -4) +& !&/n&+-"n" )*#"!'n)'*)n) #)! /n #!)-&+" +-"#". Un &#" +#)-&'$) & -/$" -"*/n&'!&" 6 /)$$" totemico( !&)n/" -"nn)++" -"n $' #!&*' 9"!*' & !)$&%&"n).
) culti ecclesiastici*
#!)3)"n" $’)+&+)n' & %!/##& & &n&3&/& +#)-&'$&'& n)$ -/$" ) -4) +"n" &n #"++)++" & )+& +-!&&( -4) 3)n%"n" !'*'n'& &n $/"%4& +#)-&'$& /'$& +-/"$)( +)*&n'!&( )--. In /)+" -'+" +"n" 9"!& $) -"nn)++&"n& !' %!/##& +'-)!"'$& +#)-&'$&'& ) & ))n"!& )$ #")!) +''$)( "3) $’/n" ) $’'$!" +& +"+)n%"n" ' 3&-)n' %!'&) ' /n' 3&+&"n) /-&'$&'' )$$’"!&n) -"+*&-".
SIMBOLI E RITI
2.1
I SIMBOLI SACRI E LA LORO EFFICACIA
S)-"n" C$&"! G))!( & +&*;"$& +&%n&,-'n" )& -"n-)& -4) !&n3&'n" '& 3'$"!& 9"n'*)n'$& ) /$&*& & /n' +"-&)@. P)! /)+" +& &-) -4) $' !)$&%&"n) )/&3'$) ' /n' 3&+&"n) )$ *"n"( "3) #)! /)+' +& !&-"#!) & /n’'/!' & +'-!'$&@. I +&*;"$& !)$&%&"+& +"n"( &n9'&( +'-!& ) &$ +'-!" 6 /n' n"&"n) -)n!'$) )$ #)n+&)!" !)$&%&"+". S)-"n" E*&$) D/!4)&*( $) -"+) +'-!) +"n" +)#'!') ' /)$$) #!"9'n) )( ' &)!)n' & /)+) /$&*)( -4) +"n" '--)++&;&$& ' /&( +"n" 3&)') ' -4& n"n 6 -"n+'-!'"( -&"6 #"+" &n /n" +'" '$) ' #")! '--))!) ' )++) ) &n)!)) ( "33)!" -4) +/+-&'n" n)$$’)++)!) /*'n" !&+#)" ) &*"!) !)3)!)n&'$)( '$ #/n" & )++)!) #)!-)#&) -"*) #)!&-"$"+). I$ &#" & "!&n) -4) & +&*;"$& +'-!& +/%%)!&+-"n" !&%/'!' $' -)!)' -4)( n"n"+'n) &$ *"n" +& #!)+)n& -"n /n &n+&)*) & )3)n& -'"&-& ) &*#!)3)&;&$&( "$"!"+& ) -'#'-& & +-"n3"$%)!) $’/n&3)!+" *"!'$) )%$& )++)!& 3&3)n&( 3& 6 #/! +)*#!) /n' !)'$@ /$&*'( +&-/!'( 3)!' ) &**/';&$) '$$' /'$) -& +& #/ !&-4&'*'!). In /)+" +)n+" & +&*;"$& +'-!& +3"$%"n" /n' 9/n&"n) &n)%!'&3' ) #!")&3'.
2.2
I RITI DELLA RELIGIONE
Un !&" #/ )++)!) &n)+" -"*) /n -"*#$)++" & '&"n&( #'!"$) ) %)+& $' -/& +)/)n' 6 #!)+';&$&' ' /n' 9"!*/$' ,++' -4) )3"-'n" +&*;"$& -4)( #!"#!&" #)!-45 )3"-'& !'*&) 9"!*/$) +)*#!) /%/'$&( +3)$'n" &$ $"!" -'!')!) +'-!". I !&& +"n" n"!*'$*)n) /-&'& ' #)!+"n'$&@ "') & /n’'/"!&@ #'!&-"$'!)( -"*) #)! )+)*#&" /n +'-)!"). I !&& +)*;!'n" -"+!/&!) '&3&@ )n!" -/& +& %)n)!' /n #!&n-&#&" & '/"!&@( +"n" -& -4) !)n) )3&)n& $) 3)!&@ & /n' !)$&%&"n)( "++&' & 3'$"!&( & ,n& /$&*&( $’"!&n) )$ -"+*" ) )$$' +"-&)@. I !&& #!"9'n& +"n"( &n3)-)( )3)n& #/;;$&-& !&-"!!)n&( +#"n'n)& " "!%'n&'&( -4) !&+/$'n" #!&3& & ,n'$&@ !)$&%&"+) &n +)n+" +!)"( *' *)"n" -"*/n/) &n %&"-" !'##!)+)n'&"n& +'-!) ' /& %$& ))& =)+: & !&& #'!&"&-& ' n'&"n'$&+&-& & !'&&"n) )/!""--&)n'$)( &n -/& /n' ;'n&)!' "--/#' +#)++" $' #"+&&"n) & +&*;"$" "*&n'n).
2.
LA >ARIETA’ DEI RITI
I !&& +& &+&n%/"n" #)! '$-/n) -'!')!&+&-4) #'!&-"$'!& ' -/& %$& 'n!"#"$"%& 4'nn" )&-'" &*#"!'n& +/& )"!&-& ) )n"%!',-&.
5iti di passaggio* +"n" /)$$& -4) +'n&"n'n" #/;;$&-'*)n) &$ #'++'%%&" & /n &n&3&/" ' /n'
-"n&&"n) +"-&'$) ' /n’'$!' =;')+&*&( *'!&*"n&( -&!-"n-&+&"n& !&/'$&( )n!'' ) /+-&' ' /n "!&n) !)$&%&"+". >'n G)nn)# &+&n+)( '$$’&n)!n" & -&'+-/n !&" & #'++'%%&"( !) 9'+&( -&'+-/n' -'!')!&'' ' !&/'$& +#)-&,-&: ' separazione =!&& preliminari( ; margine =!&& liminari(- aggregazione =!&& postlimi nari( '!&;/)n" $' *'++&*' &*#"!'n' ' /)$$" -)n!'$). N)$$' 9'+) & *'!%&n) '33&)n)( &n9'&( &$ &+'--" & /n &n&3&/" '$$' +/' -"n&&"n) #!)-))n).
) rituali funerari* &n /) $) +"-&)@ $' *"!) 6 )3)n" &!"*#)n) ) !'**'&-". D& 9!"n) '$$'
*"!) $) +"-&)@ 9'nn" !&9)!&*)n" '& 3'$"!& /$&*& +/& /'$& )++) +& 9"n'n"( !)n)n"$& )+#$&-&&( #/;;$&-& ) /&n& !'##!)+)n'n"$& '!'3)!+" $’/+" !&/'$) & +&*;"$& "'& & +&%n&,-'". I !&& 9/n)!'!& -"n)n%"n" %)+&( '&"n&( #'!"$) -4) !&-4&'*'n" '$$' *)n) )& #'!)-&#'n& & 3'$"!& ) & +&%n&,-'& +/& -/& $' +"-&)@ 9"n' $’"!&n) )$ *"n" ) & +5 *))+&*'. N)$$) +"-&)@ n"n +!'&,-') & !&& 9/n)!'!& +"n" #!)++"-46 &)n&-& #)! /&. N)$$) n"+!) +"-&)@( & ;&n"*& '*"!)*"!)( +)++"*"!)( !&n'+-&'*"!) -"+&/&+-"n" )!*&n& & +-'n'$" #!"#!&" #)!-45 !)n"n" &*#)n+';&$& $) !)%"$) +/ -/& +& 9"n'n" $) n"+!) &+&/&"n& +"-&'$&. In '$!) -/$/!)( /)+) !)$'&"n& 3)n%"n" +""$&n)') &n -"n&n/'&"n)( '$ *"*)n" -4) $' *"!) ) & !&& -4) $’'--"*#'%n'n" )+#$&-&&n" %$& )$)*)n& +)++& )$$’"!&n) 'n-)+!'$) -4) 6 &$ -/"!) +)++" )$ +&+)*' n"!*'&3". I !&/'$& 9/n)!'!& n"n -"n)n%"n"( #)!( /) $) -"*#$&-') &n'*&-4) !)$'&3) '$ $/" ) '$$' #)!&': !' !&/'$) 9/n);!) ) $/" n"n -’6( &n9'&( /n !'##"!" & n)-)++'!&' !)-&#!"-' &n-$/+&"n).
5iti di iniziazione* +'n-&+-"n" &$ #'++'%%&" )%$& &n&3&/& ' /n' -"n&&"n) +"-&'$) " +#&!&/'$)
' /n' &3)!+' '$$' #!)-))n). N)$$) +"-&)@ +/&') '%$& 'n!"#"$"%& 3&)n) +#)++" '" %!'n) !&$&)3" ' !&& & /)+" %)n)!)( #"&-45 )++& +"n" $' &-4&'!'&"n) #/;;$&-'( +"-&'$&''( )$$’'++/n&"n) & /n n/"3" +'/+.
RELIGIONI E IDENTITA’ NEL MONDO GLOBALIATO
.1
SECOLARIAIONE E NUO>E RELIGIONI
D'$$' ,n) )$ I +)-"$" & ,$"+", 4'nn" -"*&n-&'n" ' &+-/)!) !&%/'!" $' secolarizzazione( "33)!" $' !&!'&"n) #!"%!)++&3' )$ +'-!" '$$' 3&' +"-&'$) ) '$$' +)n+&;&$&@ )%$& &n&3&/&.
) movimenti* $ i culti di revitalizzazione* +"n" /)$$& &n -/& /n %!/##" " /n' -"*/n&@ &-4&'!'n" & #/n'!) '$
*&%$&"!'*)n" )$$) #!"#!&) -"n&&"n& & 3&'( & -/& !&& 4'nn" $" +-"#" & !&3&'$&'!) &$ +)n+" & &)n&@ & %!/##" " )$$' -"*/n&@ *))+&*'. $ i culti millenaristici* '--)n/'n" !'##!)+)n'&"n& !)$'&3) '$$’'33)n" & /n’)#"-' & #'-) )
9)$&-&@( -4) #/ )++)!) 9'3"!&" *)&'n) '##!"#!&') '&3&@ !&/'$& ) %!'&) ' /n #'!&-"$'!) ')%%&'*)n" &n)!&"!) )& #'!)-&#'n&. N)& #')+& )!')/!"#)&( &$ )!*&n) *&$$)n'!&+&-" +)!3) ' &n&-'!) & *"3&*)n& !)$&%&"+& n'& &n -"n!'##"+&&"n) '$ -"$"n&'$&+*". $ i culti nativistici* +"n" /)$$& -4) 9'nn" #!"#!&' $' #!")+' -"n!" $) -"n&&"n& & +3'n'%%&"
+")!) '$$) #"#"$'&"n& n'&3) ) -4) *&!'n" ' !&')!*'!) $’&)n&@ )$$' -/$/!' n'&3'( &n "##"+&&"n) '$$' -/$/!' "*&n'n). $ i culti messianici* +"n" /)$$& ' 9"n" -'!&+*'&-"( $)%'& '$$' #!)+)n' & /n' 9"!) #)!+"n'$&@(
) +& -'!')!&'n" #)! &$ 9'" & 9"n'!+& +/$$’')+' & /n' !&3"$/&"n) +"-&"#"$&&-' !'&-'$).
O%n& &#" & *"3&*)n" )n) ' 9"n)!) $) -'!')!&+&-4) & /& %$& '$!&.
ATTI>ITA’ CREATI>A ED ESPRESSIONE ESTETICA
LA CREATI>ITA’ CULTURALE
1.1
LA CREATI>ITA’ COME ASPETTO COSTITUTI>O DELLA CULTURA
L' -!)'&3&@ -/$/!'$) 6 +!)'*)n) $)%'' ' /n' -'!')!&+&-' 9"n'*)n'$) )$ $&%n'%%&" /*'n": $' +/' #!"/&3&@ &n,n&'( -4) -"n+)n) '%$& /"*&n& & #!"/!!) +)/)n) -"*/n&-'&3) n"n #!)))!*&n')( 'n-4) +) #'!&'$*)n) #!)3)&;&$&. L' -!)'&3&@ /*'n' -"n+&+) n)$$' #"++&;&$&@ )%$& )++)!& /*'n& & #!"/!!) n"3&@ *)&'n) $' -"*;&n'&"n) ) $' !'+9"!*'&"n) & #!'&-4) -/$/!'$& )+&+)n&.
1.2
LA FESTA COME DIMENSIONE CREATI>A
>& +"n" 9"!*) & '&3&@ ) -&!-"+'n) &n -/& /)+) -"*;&n'&"n& & #!'&-4) ) +&%n&,-'& &n)&& +"n" #&< )3&)n& -4) &n '$!): /n' & /)+) -&!-"+'n)( "$!) -4) $' #!"/&"n) '!&+&-' ) $’&nn"3'&"n) )-n&-'( 6 $' 9)+'. L) 9)+) *)"n" &n *"" -"*#"!'*)n& &*#!"n'& +/$$' &*)n+&"n) -"$$)&3' ) +)%n'n" /n' !"/!' -"n &$ -"!+" "!&n'!&" )$$' 3&' ) &n '$-/n) -/$/!) #"++"n" 3)n&!) ' -"+&/&!) )& *'!-'"!& )*#"!'$& & !&$)3'n) &*#"!'n'.
Un' &)!)n' 9"n'*)n'$) !' !&" ) 9)+' 6 -4) /)+’/$&*' 4' $' )n)n' ' *"$&#$&-'!) & -)n!&( +& 3)!&,-' $' #!)+)n' & %!/##& ) +""%!/##&( #/n& & '%%!)%'&"n) '/"n"*' -4) +3&$/##'n" $' 9)+' +)-"n" &n'*&-4) $'!%'*)n) -'+/'$&. L' 9)+'( #!"#!&" &n /'n" -"*#$)++" & '& -4) +& +'--'n" '$$' 3&' /"&&'n'( 6 /n )!!)n" -/$/!'$*)n) -!)'&3"( &n -/& & #'!)-&#'n& )+#)!&+-"n" /)$$' -4) 3&)n) ),n&' $' &*)n+&"n) -"*/n&'!&' =$' comunitas & >&-"! T/!n)!. I #'!)-&#'n& +& +)n"n" -"&n3"$& &n /n #!"-)++" -"$$)&3" &n -/& n"n )+&+"n" #&< &)!)n) !'&&"n'$& ) &n&3&/'$& !' #)!+"n). D/!4)&* 4' -"n+&)!'" $) 9)+) -"*) /n )3)n" -"$$)&3" '" ' !&n+'$'!) #)!&"&-'*)n) &$ +)n+" & '##'!)n)n' ' /n' -"*/n&@ '$!& +/&"+& 4'nn" 3&+" n)$$) 9)+) /n *"" #)! n)/!'$&'!) $' n)%'&3&@ )$$' 3&' " #)! !'##!)+)n'!) $' %)!'!-4&' ) & 3'$"!& +"-&'$&. Un' 9)+' 6 -!)'&3' n)$ +)n+" -4) &n )++) +& -"*#&"n" '--"+'*)n& +&*;"$&-& &n)&& " &n+"$&& !'*&) & /'$& +& 4' $' #"++&;&$&@ & !'+*))!) -"n-)& ) +'& ’'n&*" &-&$*)n) )+#!&*&;&$& &n '$!" *"".
L’ESPRESSIONE ESTETICA
2.1
ARTE ED ESPRESSIONE ESTETICA
C’6 /n' +9)!' )$$’'&3&@ /*'n' ' -/& !&-"$$)%4&'*" &**)&''*)n) $’&)' & -!)'&3&@: 6 -& -4) -4&'*&'*" '!). L) '!& +& !&#'!&+-"n" &n arti visive e arti non visive. /)$$) 3&+&3) -"*#!)n"n" $) '!& #$'+&-4) =+-/$/!'( &n'%$&"( -)!'*&-' ) /)$$) %!',-4) =#&/!'( &+)%n". In3)-)( $' #")+&'( &$ -'n"( $’"!'"!&'( $' */+&-' +"n" '!& n"n 3&+&3). /)+' -$'++&,-'&"n) 6 +!/*)n'$) ) n"n -"%$&) n5 $) &n)n&"n& )+#!)++&3) n5 $' *"&3'&"n& -/$/!'$& -4) +"n" '$$’"!&%&n) )& #!""& ' n"& -4&'*'& '!&+&-&. L’'!) 6 #!""" & /n !'" /n&3)!+'$) )$$’/*'n&@( "33)!" $’)+#!)++&"n) )+)&-'. In '$-/n) -/$/!) 3& +"n" *"& & '--"+'!) -"$"!&( 9"!*)( #'!"$)( +/"n& ) *"3&*)n& )$ -"!#" -4) #!"/-"n" +/ -4& $) )+)%/)( $& '+-"$'( $& "++)!3'( #'!&-"$'!& +'& ’'n&*".
2.2
LA NATURA CULTURALE DELL’ESPRESSIONE ESTETICA
T/) $) -/$/!) #!"/-"n" "%%)& " #)!9"!*'n-) -'#'-& & %)n)!'!) n)& )+&n''!& /'$-4) &#" & !)'&"n) )+)&-' /)+" '33&)n) #)!-45 'n-4) & *")$$& )+)&-& +"n" &n!"&)'& ) -"n&3&+& ' /n -)!" n/*)!" & &n&3&/&. L' #!"/&"n) )+)&-' & /n' -/$/!' 6 -"$$)%'' '$$' +/' 3&+&"n) )$ *"n"( '& +/"& 3'$"!& ) '$ +/" *"" & +)n&!+& -"*/n&@. L’'!) 6 /n’'&3&@ -"n%&/n' -"n &$ -"n)+" #"$&&-"( -/$/!'$)( +"-&'$) ) )-"n"*&-" &n -/& 3&)n) #!""'.
6arti/, pratiche sociali e signicati culturali*
n"n /) $) -/$/!) +3&$/##'n" '$$" +)++" *"" $) '!&( $' $"!" )+#!)++&"n) )+)&-' #/( &n9'&( -"n-)n!'!+&( +/ /n' " '$-/n) & )++) ) &%n"!'!) -"*#$)'*)n) '$!) =+)$)&"n) )+)&-'. I '$';'!& )$$' N&%)!&' 3)"n" $) $"!" +-/$/!) -"*) &*"!) )%$& +#&!&&: /n' +-/$/!' 6 -"n+&)!''( #)!'n"( ;/"n' " -'&3'( ) n"n ;)$$' " ;!/' -"*) n"& +&'*" ';&/'&( ) /)+" &n ;'+) '$$' $"!" -'#'-&@ & '!'!!) %$& +#&!&& ' +';&$&!3&+&.
N)%$& )++)!& /*'n& 6 /n&3)!+'$) $' -'#'-&@ & )+#!&*)!+& )+)&-'*)n)( *' $' 9"!*' & )+#!)++&"n) )+)&-' n)$$) &3)!+) -/$/!) &#)n) ' /n' %!'n /'n&@ & 9'"!&: $' 9/n&"n) )$ #!"""( & 3'$"!& ) $) !'##!)+)n'&"n& ' -/& )++" !&n3&'( $’/+" -4) +) n) 9'( &$ )+&n''!&"( $' *"&3'&"n) ) $’&+#&!'&"n) )$$’'!&+'. S"n"( '$!)+( *"" &)!)n& $) -')%"!&) & %&/&&".
L’ARTE TRIBALE NEL CONTESTO OCCIDENTALE
.1
MUSEI E ARTI PRIMITI>E
N)$ -"!+" )$ I +)-"$" & */+)& & '!) 'n!"#"$"%&-& ) )n"$"%&-& +& 'n'!"n" *"$&#$&-'n"+& +#)-&'$*)n) n)%$& S'& Un&& ) &n E/!"#' %!'&) '$$’)n"!*) /'n&@ & "%%)& !&$)3'& n)& *"n& #!&*&&3& ) '!-'&-& &n -"n+)%/)n' )& 3&'%%& & -"**)!-&'n&( )+#$"!'"!& ) )n"$"%&. G$& "%%)& +-"#)!& 3)n&3' -''$"%'& ) )+#"+& *))n" $’'--)n" +/$$) )"!&) 'n!"#"$"%&-4) )$$’)#"-': &n '--"!" -"n & #!&n-&#& )$$’)3"$/&"n&+*" ""-)n)+-"( /)+& "%%)& 3)n&3'n" !'%%!/##'& &n -')%"!&) "*"%)n)) =+!/*)n& */+&-'$&( '!*&( "%%)& !&/'$& ) &n "!&n) & -"*#$)++&@ -!)+-)n). 7rte moderna e 6oggetti selvaggi/*
& *'n/9'& & "!&%&n) #!&*&&3' +/+-&'!"n" *"$' ')n&"n) n)%$& '!&+& )$$’'3'n%/'!&' 9!'n-)+)( -4) $& )n"*&n'!"n" "%%)" +)$3'%%&. /)+& '!&+& )!'n" +#&n& '$ ;&+"%n" & "##"!!) '$$' 9!'n/*'&"n) +"-&'$) "3/' '$$’'33)n" )$$' *")!n&@ &n/+!&'$)( &$ !)-/#)!" & *")$$& n"n -"*#)&&3&( '!*"n&-&( +"!'& '$ /++" )$$' *")!n&@ +)++'. /)+' -"!!)n) 9/ -4&'*'' #!&*&&3&+' ) &$ +/" *'%%&"! )+#"n)n) 9/ G'/%/&n.
.2 COME UN OGGETTO SEL>AGGIO DI>ENTA UN’OPERA D’ARTE: IL MERCATO DELL’ ARTE TRIBALE N)%$& /$&*& )-)nn& )$ N"3)-)n"( $’'!) !&;'$)( #!&*&&3'( )n&-' 4' -"*&n-&'" ' '3)!) /n *)!-'" #!"#!&". C& -4) ))!*&n' &$ 3'$"!) )-"n"*&-" & /)+& "%%)& 6 -4) "!' %$& +)++& #"++"n" )++)!) $)%&&*'*)n) %&/&-'& '!). N)$$' ))!*&n'&"n) & /n -)!" "%%)" -"*) "#)!' ’'!) )n!'n"( n)$$' n"+!' !'&&"n)( -"##&) & n"&"n& -"*) '/)n&-"W&n '/)n&-"( -'#"$'3"!"W'!)9'"( "!&%&n'$)W+)!&'$)( )--.
LE RISORSE E IL POTERE
POTERE DELLE RISORSE E RISORSE DEL POTERE
1.1
RISORSE E POTERE: UN’INSCINDIBILE RELAIONE
L" +/&" )$$' #!"/&"n) ) )$$' %)+&"n) )$$) !&+"!+) 6 -"*#))n' )$$’'n!"#"$"%&' )-"n"*&-'( *)n!) $" +/&" )$$' -"+&/&"n) ) )$$’)+)!-&&" )$ #")!) 6 -"*#))n' )$$’'n!"#"$"%&' #"$&&-'.
5isorse materiali e risorse simboliche*
#)! !&+"!+' +& &n)n) +&' /n ;)n) *')!&'$)( -"n-!)"( 'n%&;&$)( +&' /n ;)n) 3"$'&$) -"*) /n +'#)!) " /n' -"n"+-)n' )-n&-'( /n’&)"$"%&' #"$&&-' " /n' 3&+&"n) !)$&%&"+' )$ *"n". Un' !&+"!+' 6 'n-4) -& &$ -/& -"n!"$$" #)!*)) ' /n &n&3&/" & #)!+)%/&!) /n" +-"#" & "!&n)
*')!&'$) /'n" +&*;"$&-". L’'-/&+&&"n) ) $' &+#"n&;&$&@ & /n' !&+"!+' n"n +"n" *'& -"*#$)'*)n) &+%&/n) ' /n #")!).
"conomia e politica*
#!)++" $) +"-&)@ &n/+!&'$& ) #"+&n/+!&'$&( -"*) /)$$' '*)!&-'n'( +"$" ' #"-" )*#" +& !&-"n"+-) )+#$&-&'*)n) -4) $) !&+"!+) #"++"n" )++)!) +&' & &#" *')!&'$) -4) +&*;"$&-". T/" -& -4) !&%/'!' $' #!"/&"n)( $' %)+&"n)( $" +-'*;&"( $' &+!&;/&"n) ) &$ -"n!"$$" )$$) !&+"!+) *')!&'$) 6 &n)!)++) )$$’)-"n"*&'( *)n!) /" -& -4) !&%/'!' $) !)$'&"n& !' &n&3&/& ) %!/##& +"-&'$& -4) #)!+)%/"n" #!"%)& " &n)!)++& &3)!+& !&)n!' n)$ -'*#" )$$' #"$&&-'. N)$ *"n" "--&)n'$) )-"n"*&' ) #"$&&-' !&+/$'n" &+&n) %!'&) '$$’)+&+)n' )$ +&+)*' & *)!-'" ' /n $'" ) '$$) &+&/&"n& #"$&&-4) '$$’'$!".
8ggetti di prestigio e beni di consumo*
-"n %$& +3&$/##& )$$’)n"%!','( &3)nn) )3&)n) -4) 'n-4) %$& '$!& #"#"$& '3)3'n" )& *"& #)! #!"/!!) )$$) !&+"!+) ) 9'!$) -&!-"$'!)( & ,++'!) -!&)!& & '--)++" ' )++) ) & -"n!"$$'!n) /&$&'&"n)( 'n-4) +) /)+& *)"& n"n 9/!"n" &n-$/+& &n /n +&+)*' )-"n"*&-" n)$ +)n+" '"%$& '$$) +"-&)@ "--&)n'$&.
La 6vita/ e la funzione degli oggetti*
&n '$-/n) #"#"$'&"n&( $' !)$'&"n) & +-'*;&" !&/'$) ) )-"n"*&-" & '$-/n& "%%)& "n' '%$& +)++& /n' *)*"!&' -4) 3& 3&)n) &n-"!#"!''( -"*) 9"++)!" #"!'"!& & /n' 9'*' &*#)!&/!' #)! -"$"!" -4) '3)3'n" #'!)-&#'" '%$& +-'*;&. C'*;&'n" -&!-/&"( ;)n& -"n $/n%4) +"!&) '$$) +#'$$) #"++"n" 3))!) ')!'' $' #!"#!&' *)*"!&'.
La manipolazione delle risorse e le trasformazioni dello scambio*
$" +-'*;&" (ula -"+&/&+-) /n +&+)*' */$&-)n!&-"( -"n /n !'%%&" !'n+-/$/!'$). S& 6 +-"#)!" -4) /)+& *"n&$& )!'n" +-'*;&'& ' +-"#" & #!)+&%&"( *' 'n-4) -"*) -"*#)n+'&"n) *'!&*"n&'$)( *"n)' & '-/&+" & *'&'$& " #)! #'%'!) &$ &!&" ' -"$&3'!) )!!)n&. /)+) !'+9"!*'&"n& )& +&+)*& (ula +/%%)!&+-"n" -4) +&'*" & 9!"n) ' /n’&+&/&"n) )-"n"*&-" -)!&*"n&'$) &n/)n'' ' )3)n& +"!&-& ) -4) '$) &+&/&"n) 6 +'' ) 6 'n-"!' "%%)" & -"n&n/) *'n&#"$'&"n& ) n/"3) +!')%&). /)+" )+)*#&" -& #)!*)) & -'#&!) $' !)$'&"n) !' -&!-"$'&"n) & !&+"!+) *')!&'$& ) +&*;"$&-4) ) $’'-/&+&&"n) & #!)+&%&" ) #")!).
1.2
LE NATURE DEL POTERE
L) )"!&) )$ #")!) +3&$/##')+& &n "--&)n) 4'nn" -)!-'" & -"%$&)!n) #&< -4) '$!" $' +"+'n': &$ #")!) -"*) 9'-"$@ & +"3!'n& )$)%'& '$ #"#"$" =Q";;)+( -"*) )+#!)++&"n) )$$' 3"$"n@ %)n)!'$) =R"/++)'/( -"*) #!)!"%'&3' )& *"n'!-4& #)! %!'&) &3&n' =D) M'&+!)( -"*) '&3&@ )+)!-&'' ' #'!$'*)n& 9/n&"n'n& &n /'$&@ & -"*&'& ’''!& )$$' ;"!%4)+&' =M'!. L) )"!&) #&< !)-)n& 4'nn" *)++" $’'--)n" +/$ -'!')!) #)!3'+&3" )$ #")!)( +/$$' +/' n'/!' n"n &+&/&"n'$) ) &+-!&' n)$$) !)$'&"n& +)++) !' &n&3&/&. F"/-'/$ -)!-' & 3))!) -"*) &$ #")!) 9/n&"n&( '%&+-' ) -"+!&n%' %$& )++)!& /*'n& ' -"*#"!'!+& &n /n -)!" *"". I$ #")!)( +)-"n" F"/-'/$( 6 "3/n/). E%$& 'n'$&' $) -'!-)!&( &$ +&+)*' %&/&&'!&"( $' *"!'$) +)++/'$)( $' &+-&#$&n'( &$ !''*)n" )$$' 9"$$&'( )--. &$ #")!) #/ )++)!) &)n&,-'" -"n )$$) &+&/&"n&( *' $' +/' )-'-&' +& !)'$&' #)! $" #&< &n *'n&)!' &n3&+&;&$). I$ #")!)( &n9'&( +& 'nn&' n)& *")$$& &n!"&)'&( n)& #)n+&)!& ) n)& -"*#"!'*)n& ' n"+!' "'$) &n+'#/'.
I$ #")!) )n) "3/n/) ' #!"/!!) !'##!)+)n'&"n& & +) +)++".
7rena politica, attori politici e prospettiva processuale*
$" +/&" 'n!"#"$"%&-" )$ #")!) 4' #"+" $’')n&"n) '$$' &3)!+) *"'$&@ &n -/&( #!)++" &)!)n& -/$/!)( +& -!)' -& -4) 6 +'" -4&'*'" arena politica( /n" +#'&" '+!'" "--/#'" ' /& %$& )$)*)n& -4) ))!*&n'n" &$ -"n9!"n" #"$&&-" ="!%'n&'&"n&( &n&3&/&( 3'$"!&( +&%n&,-'& ) !&+"!+) -4) +"n" *'n"3!'& '%$& attori politici n)$ $"!" -"n9!"n'!+& #)! &$ #")!). E++& +"n" /'n& +& -"n9!"n'n" n)$$’'!)n' #"$&&-' =#'!&&( 9!'&"n&( ;'n-4)( /n&3)!+&@( '++"-&'&"n&( +&n'-'&( )--. C"n+&)!'!) $' #"$&&-' -"*) /n’'!)n' +3&n-"$' $' #"$&&-' +)++' '$$’&**'%&n) +'&-' -4) '3)3' -'!')!&'" $' !&)++&"n) #'++'' +/$$’'n!"#"$"%&' +/$ )*' )$ #")!)( -4) "%%& #!)9)!&+-) -"n-)n!'!+& +/%$& '+#)& &n'*&-& )$$' -"n)+' #"$&&-'. B'+'n"+& +/ /)+) -"n+&)!'&"n&( $’'n!"#"$"%&' 4' '"'" /)$$' -4) 6 +'' -4&'*'' prospettiva processuale( -4) !&&)n) -4) *"&3'&"n& ) &n)!)++& !"3&n" )+#!)++&"n) n)$$’'/'&"n) & ))!*&n') +!')%&) 6 -4&'*'' #!"-)++/'$) #)!-45 -"%$&) $' #"$&&-' n)$ +/" &3)n&!). /)+' #!"+#)&3' -"n+)n) & -"%$&)!) *)%$&" $' n'/!' -"*#"+&' )$ 9)n"*)n" #"$&&-"( -"$$)%'n" $’'&"n) #"$&&-' '$$) *"&3'&"n&( '$$) +!')%&)( '$$) +-)$) &n&3&/'$& ) -"$$)&3)( +& -"n9!"n' & -"n&n/" -"n '$!& '+#)& )$$' 3&' +"-&'$) ) -/$/!'$).
FORME DI >ITA ECONOMICA
2.1
LA PRODUIONE E LA CIRCOLAIONE DELLE RISORSE
C"n!"$$'!) $) !&+"!+) +&%n&,-' #")!) )-&)!) )$$' $"!" )+&n'&"n) ) 'n-4) )+)!-&'!) /n -"n!"$$" +/$$' #!"/&"n) & )++).
La dimensione sociale dell’economia* il principio di reciprocit!.
L’'n!"#"$"%&' )-"n"*&-' 4' "!&%&n& 3)!+" $' *)@ )$ N"3)-)n" #)! *)!&" & '!$ P"$'n&. M'$&n"X+& '3)3' n"'" -"*)( n)$$) +"-&)@ ' $/& +/&')( $' *'%%&"! #'!) )$$) '&3&@ )$$' 3&' +"-&'$) +& ;'+'++) +/ '& & n'/!' +#)-&,-'. B"'+ '3)3' )+-!&" &$ potlatch -"*) /n' -"*#)&&"n) !' &n&3&/& )$$" +)++" +'/+ #)! )$)3'!) #/;;$&-'*)n) &$ #!"#!&" #!)+&%&"( ' -/& $" +,'" "3)3' ";;$&%'"!&'*)n) !&+#"n)!)( #)n' $' #)!&' )$$’"n"!). M'/++ &n)!#!) &$ dono '--)n/'n"n) &$ -'!')!) '##'!)n)*)n) 3"$"n'!&"( $&;)!"( %!'/&" ) /'3&' ";;$&%'" ) &n)!)++'".
Le forme di circolazione dei beni*
+)-"n" P"$'n& $) 9"!*) & &+!&;/&"n) ) & +-'*;&" #!)+)n& n)$$) &3)!+) +"-&)@ +"n" 9"n'*)n'$*)n) !): ' /)$$' !)' '$ #!&n-&#&" & reciprocit!( ; /)$$' ;'+'' +/$$'distribuzione( - /)$$' 9"n'' +/$$" scambio. O%n/n' & /)+) 9"!*) +& '##"%%&' +/ /n &3)!+" +/##"!" &+&/&"n'$): $' simmetria, $' centralit!, &$ mercato. L) +"-&)@ "!%'n&') +/ %!/##& & #'!)n)$'( "3) #!)3'$%"n" +-'*;& & &#" #'!&'!&" ) +&**)!&-" !' %!/##& ) #'!)n&( +"n" ;'+') +/$$' reciprocit!9 simmetria $) )-"n"*&) -4) #!)+)n'n" /n’'/"!&@ -4) -"n-)n!' +/ & +5 & #!""& #!"3)n&)n& '$$' #)!&9)!&'( -4) 3)n%"n" +/--)++&3'*)n) !&&+!&;/&& +)-"n" -!&)!& "%n& 3"$' &)!)n& +"n" 9"n')
+/$$' ridistribuzione9centralit!: $) )-"n"*&) n)$$) /'$& $) *)!-& -&!-"$'n" &n ;'+) '$$' $)%%) )$$' "*'n' ) )$$’")!' +"n" !)%"$') '$ #!&n-&#&" & scambio9mercato. L' *"n)'!&'&"n) )$$’)-"n"*&' 4' '$)!'" *"$& +&+)*& ;'+'& +/$$' +&**)!&' ) $' -)n!'$&@.
La produzione sociale dei beni e il concetto di 6modo di produzione/*
$' -&!-"$'&"n) )& ;)n& 6 /n 9)n"*)n" +"-&'$) #)!-45 $" +-'*;&"( $' &+!&;/&"n)( $’'-/&+" ) $' 3)n&' & '$& ;)n& #"n%"n" &n !)$'&"n) !' $"!" %$& &n&3&/& ) & %!/##&. S) -'*;&'n" & !'##"!& & #!"/&"n)( -&"6 $' !)$'&"n) +"-&'$) !' *)& & #!"/&"n) ) *'n""#)!'( -'*;&' 'n-4) &$ *"" & #!"/&"n).
2.2
L’ANALISI ANTROPOLOGICA DELLE FORME DI >ITA ECONOMICA
M"$) +"-&)@ )$$’A9!&-' ) )$$’A+&' +"n" +') +/&') )3&)n&'n" '$-/n& '+#)& -)n!'$& )$ #!"-)++" #!"/&3" &n)+" -"*) 9)n"*)n" +"-&'$): $' n'/!' )& *)& & #!"/&"n)( & $"!" #"++)++"!& $)%&&*& =#!"/"!& +&n%"$& " -"$$)&3&( $' !)$'&"n) !' #"++)++"!& )& *)& & #!"/&"n) ) /'n" $'3"!'n" =+-4&'3&<( &#)n)n' +)!3&$) " -$&)n)$'!)( /+" -"$$)&3" " #!&3'" )%$& +!/*)n& & $'3"!"( $' )+&n'&"n) +"-&'$) )& #!""& =-"n+/*" ' #'!) )& #!"/"!&( !&&+!&;/&"n) '$$’&n)!n" )$$' -"*/n&@( +-'*;&" -"n '$!& %!/##&( 3)n&' " '$!"
Comunit! domestica*
+)-"n" M)&$$'++"/ $' -"*/n&@ "*)+&-' +& 9"n' +/ /n '--)++" #'!&'!&" & /& %$& &n&3&/& '$ *)" & #!"/&"n) #)! )--)$$)n'. A$$’&n)!n" & '$) -"*/n&@ $’'n&'n&@ +"-&'$) 6 9"n'*)n" )$$’'/"!&@. L) "nn) +"n" $' !&+"!+' 9"n'*)n'$) #)! &$ !'%%&/n%&*)n" )$$’&n&#)n)n'( ) '$ *"*)n" -4) $' $"!" -&!-"$'&"n) 6 )'' '%$& 'n&'n&( &$ *"" & #!"/&"n) 6 $' !)$'&"n) %&"3'n) 'n&'n".
L’articolazione dei modi di produzione*
$' -"*/n&@ "*)+&-' 6 +'' 9/n&"n'$*)n) &n-"!#"!'' '$$) '$!) 9"!*) )-"n"*&-4) ) +"-&'$& n)$ -"!+" )$$' +"!&': /) /)+) 9"!*) 4'nn" +9!/'" $' +/' -'#'-&@ & +3"$%)!) $' +/' 9/n&"n) & $/"%" & riproduzione della manodopera.
"conomie dell’/aezione/ e politiche dello sviluppo*
$’'!&-"$'&"n) )& *"& & #!"/&"n) -"*#"!' &$ #!"%!)++&3" -"&n3"$%&*)n" )& +&+)*& $"-'$& &n +&+)*& #&< '*#&. /'n" & +&+)*& $"-'$& )n!'n" &n /n !'##"!" & '!&-"$'&"n) -"& +&+)*& "*&n'n& '$ *)!-'" ( $) !'+9"!*'&"n& #"++"n" )++)!) !'#&) ) !&$)3'n&. T'$& !'#&&@ ) !&$)3'n' &#)n"n" ' /'n" &$ +&+)*' $"-'$) 6 &n %!'" & &9)n)!+& '$$' #!)++&"n) )+)!n'. /)+& -'+& +"n" +'& -"n+&)!'& )+)*#& & /n' )-"n"*&' )$$’')&"n) &#&-' & -"*/n&@ !'&&"n'$&( -"n!'##"+' ' /n )-"n"*&' )$ 3'$"!).
Le strutture della dipendenza*
$’'!&-"$'&"n) !' +&+)*& ) *"& & #!"/&"n) $"-'$& -"n $’)-"n"*&' & *)!-'" #"!);;) )++)!) 9'' -"&n-&)!) -"n /n' struttura della dipendenza( )+#!)++&"n) )$$' +&/'&"n) )$$' +/;"!&n'&"n) 9/n&"n'$) !' )-"n"*&) )$ -)n!" ) )-"n"*&) )$$' #)!&9)!&'. L' &#)n)n' n)& -"n9!"n& )$$) )-"n"*&) #&< 9"!& +& &n+'/!' #)! &$ 9'" -4) )++) #"++"n" #!)$)3'!) !&+"!+) ' /)$$) #&< );"$&( !&+"!+) -4) n"n #"++"n" )++)!) &*#&)%') $"-'$*)n)( !&+-4&'n" & #!"/!!) /n' +'%n'&"n) n)$$) )-"n"*&) & #)!&9)!&'.
5azionalit! e irrazionalit! nell’economia*
n)$ #)n+&)!" "--&)n'$) "*&n'" '$$’&)' & !'&"n'$&@ $"%&-"9"!*'$)( 'n-4) $’)-"n"*&' '##'!) -"*) /n +)"!) %/&'" '$ -'$-"$" ) '$ %/''%n". P&'n&,-'"!& ) -"n+/$)n& !&)n%"n" -4) #"#"$& -4) &n3)+"n" $) $"!" !&+"!+) #)! +-"#& #/!'*)n) +&*;"$&-&( +"n" ' -"n+&)!'!+& &!!'&"n'$&. A$-/n& 'n!"#"$"%& !&)n%"n" -4) '$& -"*#"!'*)n& n"n #"++"n" )++)!) %&/&-'& &!!'&"n'$&( #)!-45 !&+#"n"n" '$ +"&+9'-&*)n" &n /n ;&+"%n" -"n+&)!'" #!&*'!&". P)! #&'n&,-'"!& ) -"n+/$)n& $' !'&"n'$&@ 6 -& -4) "!&)n' &$ -"*#"!'*)n" 3)!+" $’")n&*)n" & /n /&$) *')!&'$): %/''%n"( #!","( )--. /)+' #"+&&"n) 6 +*)n&' ' -4& #)n+' -4) +& #"++' )++)!) !'&"n'$& 'n-4) #)!+)%/)n" +-"#& &3)!+&.
TIPI DI ORGANIAIONE POLITICA
.1
ATTI>ITA’ POLITICA E ORGANIAIONE POLITICA
L’attivit! politica 6 $’'+#)" &n)n&"n'$) )$ -"*#"!'*)n" &n&3&/'$) ) -"$$)&3" *'&'n) &$
/'$) & +&n%"$& " & %!/##& *'n&#"$'n" $) !)%"$) ) $) &+&/&"n& 3&%)n& n)$$' $"!" +"-&)@. ;n’organizzazione politica #/ )++)!) -"n+&)!'' -"*) $’&n+&)*) )$$) !)%"$)( )$$) &+&/&"n&
) )$$) #!'&-4) -4) -"n!&;/&+-"n" ' ),n&!) &$ /'!" )n!" &$ /'$) +& +3"$%) $’'&3&@ #"$&&-'. P'!$'!) & "!%'n&'&"n) #"$&&-' +&%n&,-' )3"-'!) $) &*)n+&"n) )$ potere ) )$$’autorit!( -4) #"++"n" )++)!) &n-'!n'& ' ,%/!) +"-&'$& #'!&-"$'!&( -4) !&3)+"n" )$$) -'!&-4)( #)! )!)&@( #)! )$)&"n) " -"n+)n+" )+#$&-&". I$ !&+#)" )$$’'/"!&@( $’)+)!-&&" )$ #")!)( $' &9)+' )%$& &n)!)++& & /n -)!" %!/##" #"++"n" )++)!) ")n/& #)! 3&) &)!)n&.
La classicazione tipologica*
n"n"+'n) $) 9"!*) & "!%'n&'&"n) #"$&&-' )n"n" ' +9/*'!) $’/n' n)$$’'$!'( /n’/&$) &#"$"%&' 6 /)$$' -4) #'!) '$$' &+&n&"n) !' +&+)*& #"$&&-& non centralizzati e centralizzati . A$$’&n)!n" )& +&+)*& non centralizzati +& #/ &+&n%/)!) !' bande e trib4. A$$’&n)!n" )& +&+)*& centralizzati +& #/ &+&n%/)!) !' /) 9"!*) #!&n-&#'$&: i potentati e gli stati, %$& /$&*& !'%%!/##';&$& &n stati dinastici e stati nazionali.
%istemi non centralizzati*
la banda* 6 +'' !&)n/' '%$& 'n!"#"$"%& $' 9"!*' #&< )$)*)n'!) & "!%'n&'&"n) #"$&&-'(
$' #&< 'n&-' ) $' *)n" "&)!n'*)n) &/+'. H -'!')!&+&-' )& %!/##& & -'--&'"!& !'--"%$&"!& n"*'&. E++) +"n" +""#"+) '$ 'usso( &$ -"n&n/" '$$"n'n'*)n" )& *)*;!& & /n' ;'n' ) &$ $"!" !&'%%!)%'!+& ' /n’'$!'. I *)*;!& & /)+& %!/##& +"n" +"+'n&'$*)n) )%/'$&( ) &$ /++" &*#)&+-) & '3)!) /n’'/"!&@ #)!*'n)n). N"n *'n-'n" & -)!" & *"&3& & +-"n!"( /'$& #"++"n" )++)!) '--/+) !)-&#!"-4) & +!)%"n)!&'( -'+& & '/$)!&"( !&3'$&@ !' -'--&'"!&. I -"*#"!'*)n& &n')%/'& +"n" +'n&"n'& '$$' +)*#$&-) )!&+&"n) '$$’'$$"n'n'*)n" '$ %!/##".
Le societ! tribali e le ambiguit! del termine 6tribale/*
$’)&-4)' !&;'$) 6 +'' '++)%n'' ' /'+& /) $) +"-&)@ +/&') '%$& 'n!"#"$"%& ) )n"$"%&( #)! +""$&n)'!) -4) )++) )!'n" ;'+') +/ #!&n-&#& "!%'n&'&3& &3)!+& '$$' n"+!'. I$ !&'$&+*" 6 /'+& +)*#!) /n' !&+#"+' '$$' &++"$/&"n) & &+&/&"n& ) & &)"$"%&) /n&,-'n&( ) n"n /n !&"!n" '$$' !'&&"n).
Le caratteristiche fondamentali delle societ! tribali*
%$& 'n!"#"$"%& !&+)!3'n" $’/+" )$ )!*&n) trib4 ' /n #!)-&+" &#" & "!%'n&'&"n) #"$&&-'( #!)3'$)n)*)n) !&+-"n!';&$) #!)++" $) #"#"$'&"n& '%!&-"$) ) #'+"!'$&. S"n" ),n&) !&;'$& $) +"-&)@ &n -/& +"n" #!)+)n& #&< %!/##& & &+-)n)n' -4) +& -"n+&)!'n" &+-)n)n& ' /n" +)++" 'n)n'". L’"!%'n&'&"n) #"$&&-' 6 ),n&' acefalo( "33)!" #!&3' & /n #")!) -)n!'$) -"n -'#'-&@ & )-&+&"n)( & -"n!"$$" ) & -")!-&&"n). /)+) +"-&)@ +& 9"n'n" +/ &+&/&"n& -4) '++&-/!'n" $' -")+&"n) !' & %!/##& & &+-)n)n' -4) )n)!);;)!"( '$!&*)n&( ' +)#'!'!+&( &n /'n" )n&@ $'!%'*)n) '/"n"*).
Lignaggi segmentari*
+"n" & %!/##& & &+-)n)n' /n&$&n)'!& -"+&/&3& & /n' !&;<. Un' !&;< +)%*)n'!$' 6 !'##!)+)n';&$) -"*) /n '$;)!" !"3)+-&'". I -"*#"n)n& )$ $&%n'%%&" +& !&-"n"+-"n" &)'$*)n) -"*) &+-)n)n& ' /n" +)++" 'n)n'"( -4) #/ )++)!) /"*" " "nn'( !)'$) " &**'%&n'!&". >& +"n" $&%n'%%& #"$&&-'*)n) #!)*&n)n&( +#)-&'$*)n) +) +"n" #&< n/*)!"+&( #&< !&--4&( !&/'$*)n) #&< &*#"!'n&.
%traticazione rituale*
&n *"$) +"-&)@ !&;'$& )$$’A9!&-' ) )$ M)&" O!&)n) )+&+) /n' &+&n&"n) &*#"!'n) !' $&%n'%%&( $' /'$) !&)) /n' 9/n&"n) #"$&&-"!)$&%&"+' +3"$' ' '$-/n& & )++&. H #"++&;&$) !"3'!)( #!)++" '$-/n) & /)+) +"-&)@( '$-/n& &n&3&/& -4) #"++"n" &n-'!n'!) /n’'/"!&@ $'!%'*)n) !&+#)'' ) '+-"$'' #)! *"&3& )!'#"$&&-&.
Consigli di villaggio*
"3) $) #"#"$'&"n& +"n" &n+)&') &n 3&$$'%%& #)!*'n)n&( "%n& %!/##" & &+-)n)n' 4' #!"#!& !'##!)+)n'n& -4) +& !&/n&+-"n" #)!&"&-'*)n) 'n" 3&' '& consigli di villaggio( '++)*;$)) !&+!))( 9"!n&) & #")!) )-&+&"n'$) ) -"n+/$&3"( n"n-45 '**&n&+!'&3".
%odalizi, classi d’et!, societ! segrete*
n)$$) +"-&)@ !&;'$& )+&+"n" 'n-4) 9"!*) '++"-&'&3) ;'+') +/& -!&)!& )$ +)++" ) )$$’)@. M)*;!& & /)+& %!/##& #"++"n" )n!'!) ' 9'! #'!) & +"'$&&( 9"!*) '++"-&'&3) -4) '%$&'n" !'+3)!+'$*)n) & %!/##& & &+-)n)n'. In '$-/n) +"-&)@( $' #"#"$'&"n) 6 !'%%!/##'' &n ;'+) ' 9'+-) & )@( %!/##& n)& /'$& +& )n!' *)&'n) !&& & &n&&'&"n) "-&'& '& *)*;!& #&< 'n&'n& )$$' +"-&)@. L) +"-&)@ +)%!))( )!'n" -"+&/&) ' &n&3&/& '$&'& !'*&) !&& & &n&&'&"n) ) -"+&/&+-"n" -)n!& & '%%!)%'&"n) ) & #")!).
)l ' &n,n) )n/" -"n" -4) $’&n)!#!)'&"n) )$$’'n!"#"$"%" !)+' /n’&n)!#!)'&"n) & +)-"n" %!'"( +#&)%'' ' G))! -"n $' *)'9"!' & -4& +& +9"!' & $)%%)!) +"#!' $) +#'$$) & /)$$& ' -/& $' -/$/!' '##'!&)n) & &!&". L) &n)!#!)'&"n& )& n'&3& +"n" -"n&3&+)( 4'nn" /n -'!')!) #/;;$&-"( +"-&'$)( $'"3) $) &n)!#!)'&"n& )$$’'n!"#"$"%" n"n #"++"n" -4) )++)!) +"%%)&3) ) &n/)n') '$$' #!"#!&' -/$/!'( #!)#'!'&"n)( +)n+&;&$&@. E%$& -"*#&) /n' &+&n&"n) !' & -"n-)& 3&-&n& '$$’)+#)!&)n'( #)! &n&-'!) $’'##!"--&" &n)!#!)'&3" )& n'&3&( ) & -"n-)& &+'n& '$$’)+#)!&)n' #)! &n)n)!) &n3)-) $’'##!"--&" )%$& 'n!"#"$"%&.
P'!&-"$'!&+*" +"!&-" & ;"'+ ) &$ +/" *)"" & $'3"!" F!'n B"'+ 6 /n' ,%/!' & !&$&)3" n)%$& S'& Un&&: )%$& -"n-)#&3' &$ $'3"!" +/$ -'*#" +/ +&n%"$) +"-&)@ ) '!)) #'!&-"$'!&. R&9"n &$ *)"" +"!&-"( -!&&-'n" %$& )3"$/&"n&+& -4) '3)3'n" &n&-'" /n '+#)" /n&'!&" '$ %)n)!) /*'n" &$ /'$) #!"/-)3' -)!) ) /%/'$& -/$/!). I$ -'!')!) /n&'!&" '$ %)n)!) /*'n"( &n /'n" ' #+&-4)( 3)n&3' -"n&3&+" ' B"'+ *' n"n -"n&3&)3' $’'!;&!'!&)@ )%$& )3"$/&"n&+& & /'$& ''n-'3'n" 9)n"*)n& -/$/!'$& +&*&$& -"n n'/!) #!"9"n'*)n) &3)!+). L’)n"$"%&'( +)-"n" $’'n!"#"$"%"( "3)3' +-"#!&!) $) -'/+) +"!&-4) ) -"*#!)n)!) $' n'+-&' & -)!& 9)n"*)n& !)$'&3& ' +&n%"$) '!))( ' /& n'+-) &$ -"+&)" #'!&-"$'!&+*" +"!&-". [[[ B"'+ -"n/++) )$$) !&-)!-4) !' & %!/##& n'&3& )& X'&/$ +/$$' -"+' )$ P'-&,-" +))n!&"n'$)( "3) 'n'$& &$ P"$'-4. /)+’/$&*" )!' $’&n+&)*) & !&/'$& & "+)n'&"n) -"n -/& & n'&3& &+!/%%)3'n" /& & $"!" ;)n& #)! ')!*'!) &$ $"!" #!)+&%&"W#")!)( /n' +"!' & !&"
#)! !&+';&$&!) $’)/&$&;!&" ' -/& B"'+ &)) )$$) +#&)%'&"n& '$ /'n" )-"n"*&-4) & *)!-'"( -4) n"n '3)3'n" '$-/n' 3'$)n' #!)++" /)$$) +"-&)@ *' -4)( +)-"n" $’'n!"#"$"%"( $' $"!" -'#'-&@ #+&-"$"%&-' '3)3' -!)'". I$ P"$'-4( "%%&( 3&)n) -"n+&)!'" /n !&/'$) -4) )3) &+!/%%)!) /)& ;)n& #"&-45( +) )n!'++)!" ' 9'! #'!) )$ #!"-)++" !&#!"/&3"( #!"3"-4)!);;)!" $’'$)!'&"n) )$$' +"-&)@. F!'n B"'+ +"+)nn) n)& +/"& +/& !) #/n& &*#"!'n&: 1. !&-"+!/&!) $’)3"$/&"n) -/$/!'$) /*'n' '& #!&*&&3& n"n '3)3' +)n+" 2. &$ #)n+&)!" )& #!&*&&3& 6 'n'$"%" ' /)$$" )& -&3&$&'& ) $’/n&-' &)!)n' !&+&)) n)& -"n)+& +"-&'$& &n -/& "#)!'n" . !' n'/!' =!'' ) -/$/!' n"n -’6 '$-/n $)%'*)( *)n!) &n3)-) &$ !'&+*" -)!-' #!"#!&" & -"$$)%'!) /)+& /) '+#)& '!&;/)n" '$$' !'' /n !/"$" ))!*&n'n) n)& -"n9!"n& )$$' -/$/!'
–
L)3B!/4$: $) !'##!)+)n'&"n& *&+&-4)
–
L)3B!/4$ ) &$ #!)$"%&+*"
L)3B!/4$ 9"n( -"n $' -"$$';"!'&"n) & '$!& -"$$)%4&( $’)n"$"%&' 9!'n-)+). E%$& 9/ &n)!)++'" '$$' *)n) #!&*&&3' ) 9/ /)+" &$ +/" #!&n-&#'$) "%%)" & +/&". C!&&- $' !'&&"n) )$$’)3"$/&"n&+*" &n%$)+)( ')!*'n" -4) $) !'##!)+)n'&"n& -"$$)&3) )!'n" -"*/n& ' /n %!/##" +"-&'$) ) !'+*&++&;&$& & %)n)!'&"n) &n %)n)!'&"n) )!'n" )& 9'& +"-&'$& '$$' D/!46&* -4) -"+&/&3'n" & -"*#"!'*)n& *)n'$&. L)3B!/4$ n"n 3"$)3' +/&'!) %$& "!&%&n& & '$& 9'& +"-&'$&( *' $' $"%&-' +#)-&,-' -4) !&+&))3' '$ $"!" &n)!n" #"&-45 & 9'& +"-&'$& )!'n" '& &n /n' +"-&)@ 'n-4’)++' ''. L’/n&3)!+" +&*;"$&-" )$ #!&*&&3" )!' $)%'" '$$’/n&3)!+" +"-&'$) )$ #!&*&&3". L' #'!)-&#'&"n) )& #!&*&&3& '& !&/'$& 6 )$ /" *&+&-' ) )*"&"n'$)( #)! /)+" n"n +& -!)'n" )& %&/&& #!"#!& -& &*"+!' -4) $' *'%&' +& -"n&n/'3' ' #!'&-'!) n"n"+'n) & !&+/$'& #!"#!&" #)!-45 $' !'##!)+)n'&"n) -"$$)&3' n"n 9' #"!!) '& #!&*&&3& $’')n&"n) +/$ !&+/$'". L’'n!"#"$"%" ),n #)! & #!&*&&3& /n &#" & #'!)-&#'&"n) #!)$"%&-' ) /)$$' )& -&3&$&'& & &#" $"%&-'. I$ #!)$"%&-" n"n +' #)! &!!'&"n'$) " &n9)!&"!)( *' 6 /n' &)!)n' & &#" /'$&'&3".
–
M)': $' 3&+&"n) & +)++" ) %)n)!)
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DOMANDE E RISPOSTE – UGO FABIETTI( ELEMENTI DI ANTROPOLOGIA CULTURALE
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