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Taller De Atencion Y Concentracion Ok.docx

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Taller de atención y concentració n Valeria vera Orihuela [Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Normalmente, una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.] Erika Mata !anampa  "#$$E% &E #"EN'(ON ) 'ON'EN"%#'(ON  "(EMO+ - M(N/"O0 Ob*etivo+ me*orar el nivel de atención  concentración Sesión 1 TEMA &E0'%('(ON O2!E"(VO0 Bienvenida BIENVENIDA Ejercicios de gimnasia cerebral #nimara la colaboración del paciente • • $as manos El oso pere1osos  Jego de tarjetas de memoria •  "ar*etas de animales E*ercitar la a3ude1a visual, psicomotora  auditiva !eali"ación de ejercicios #c$as de trabajo Sesión %  &o 'resto atención ATEN(I)N S)STENIDA visal y aditiva %eali1ación de e*ercicios 5chas de traba*o Estimular la a3ude1a visual  &i6erencias auditivas alabras incompletas $iberar la tensión 0ecuencia de n7meros muscular del  Jego de tarjetas de memoria cuello  hombros M#"E%(#$E0  "ar*etas de memorias de animales %ecursos humanos 4ichas de traba*o %ecursos humanos • • • •  "ar*etas de ob*etos  !ue3o de 6ruti 6ruti • $etras m, p , t  r Ejercicio de gimnasia cerebral • • &oble 3arabateo $a lechu1a 4ichas de traba*o Sesión * +oniendo en 'r,ctica mis $abilidades ATEN(I)N VIS-A. y A-DITIVA %eali1ación de 5chas de traba*o 2uscar el di6erente 8uien no es i3ual &escubrir que letra 6alta &ictado velo1 Nombre de postres #nimales Ob*etos %econocimiento de las im93enes 'ompletar una ima3en o un dibu*o que est9 parcialmente borrado • Estimulación de la a3ude1a visual  auditiva • • Estimular el proceso lector. %ecursos humanos 4ichas de traba*o • • • • Sesión / ATEN(I0N S)STENIDA A  )bservo escc$o NIVE. VIS-A. %eali1ación de 5chas de traba*o y a'rendo Encontrar el camino correcto hacia la salida. &onde est9n las di6erencias 8uien no es i3ual E*ercicio de 3imnasia cerebral El ele6ante 0ombrero del pensamiento • • Estimulación de la a3ude1a visual. %ecursos humanos &esarrollar habilidades 3ra6o: motrices  atencionales 4ichas de traba*o • Sesión ATEN(I0N Sonidos de objetos S)STENIDA A 2e atento estoy NIVE. &escubrí los sonios de ob*etos  yo apuntarlo en una ho*a A-DITIV) %eali1ación de 5chas de traba*o O;i3enación del cerebro Estimulación de la a3ude1a auditiva %ecursos humanos 4ichas de traba*o E*ercicio de 3imnasia cerebral • • Sesión3 (reciendo y a'rendiendo El soso pere1oso 2otones del cerebro ATEN(I0N Ejercicio con el cer'o S)STENIDA A &in9mica de los e*es tico Tarjetas de objetos (lasi#cación 'uantos tri9n3ulos ha 'uantos de color a1ul 'uantos de color ro*o 'uantos círculos ha Dictado de 'regntas $istado de nombres de mu*er !eali"ación de #c$as de trabajo #3ude1a visual Ejercicio de gimnasia cerebral 6ateo cr"ado Botones del es'acio )so 'ere"oso O;i3enación del cerebro %ecursos humanos Me*orar la 4ichas de coordinación traba*o i1quierda derecha, la visión  la audición. Sesión 7 Escc$an a'rendo V. Atención aditiva e*ercicio de 3imnasia cerebral Me*orar la audición %ecursos selectiva humanos 5chas botones del cerebro de traba*o O;i3enación del botones ener3>ticos %eali1ación de 5chas de atención visual  cerebro selectiva Estimulación receptiva para el $ectura de una historia + la rosa de lima aprendi1a*e mariano el 3usanito pre3untas de los cuentos • Atención visal • )BJETIV)S )bjetivo general8 ? &esarrollar pro3resivamente habilidades para la atención  concentración )bjetivos es'ec9#cos8 ? Estimular la #3ude1a Visual, sicomotri1  auditiva ? &esarrollar estrate3ias para la atención  concentración sostenida. ? E*ercitar la actividad mental para el aprendi1a*e. ? &esarrollar las habilidades de an9lisis  observación