Tarea 4 Educacion A Distacia

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Uni dad4:ElPr ocesoFor mat i voenl aEducaci ónaDi st anci a Apr ec i adopar t i c i pant e,es t aesl at ar eaar eal i z arc or r es pondi ent eal auni dadI V.Par ael des ar r ol l odeel l aut i l i z ael l i br odet ex t o:Fundament osdel aEducaci ónaDi st anci ade   yl osma ma t er i al esc ol g adosenl apar t eder ec ur s osdees t a l aDr a .Mi r i a nAc os t aPe r a l t a u ni d ad .Pa r ae nv i a r l oe l a bo r aund oc umen t od eWor dc onl a ss i g ui e nt e sa ct i v i d ade s: I nt r oduc ci ón Ale s t u di a res t au ni d ad a na l i z ar e mo mo st od ol o sc on ce r n i e nt ea lp r o ce so f o r ma t i v o en l a e du c ac i ó n ad i s t a nc i a ,L ae ns e ña nz a ,Do c en c i a ,Se me me j a nz aydi f e r e nc i a .Y a de má má sl o s t i p osdee v a l u ac i ó nafi nd eq uee le s t u di a nt ec o mp mp r e nd ame j o ra s pe c t o sypr o c es o sq ue d es ar r o l l aav e c esi n co ns c i e nt ed el oq uee sodec omos el el l amaat al pr o ce so . Por t al es mot i vos y con t odos l os ent usi asmos de conocerpar a enr i quecer mi s c on oc i mi e nt omed i s po ngoa t e nt amen t ear e al i z arun al e ct u r aaa na l i z aryar e so l v e rl a s s i gui ent eac t i v i dades . 1. -Ut i l i z andounc uadr oes t abl ec el asdi f er enc i asys emej anz asent r el osconc ept osde d oc e nc i ayen s eñ an z a.Emi t et uop i n i ó np er s o na ld ea mb mb osc o nc e pt o s . Cu ad r oc o mp ar a t i v o Esl aac t i v i daddeens eñar . Docenci a Esl aac c i ónyef ec t odeens eñar( i ns t r ui r , Enseñanza adoct r i nar y amaest r ar con r egl as y pr ec ept os ) . Esqueelobj et i vodeambospr ocesoses Semej anz a e la pr e ndi z aj e de le s t u di a nt e ,al u mno o par t i c i pant e. En l a doc enc i aelobj et i v o pr i nc i palesl a capaci dad y l a ét i ca que debe t enerel Do c e nt ep ar ai mp ar t i rd oc e n c i a .Es l a Di f er enci a a c c i ó nd ee ns e ña r . Po rt a nt o ,l ae ns e ña nz ae sl aa c c i ó ny e f e c t o d el a r t e d e i n s t r u i r , en d on de i nt er act úa el docent e o maest r o y el a l u mn o, e s t u di a nt eop ar t i c i p an t ep ar a d es ar r ol l a relc on oc i mi e nt o ,t o ma nd oe n cuent a l a pedagogí a. Per o l a nuev a c o r r i e nt ep on ea lp ar t i c i p an t ec o mo u n e nt ea c t i v oyr e s po ns a b l eas up r o pi o apr endi z aj e. 2 . -Le el ost i posdees t r a t e gi a squepue de nut i l i z a rl osal umnospa r ae ll ogr ode l a pr e ndi z a j e ,de sdel apá gi na1 36ha st al a1 50de ll i br odet e xt o.Lue godeana l i z a re l cont eni do,par at i ,¿cuál essonl asmási mpor t ant es?y¿porqué? Pa r amíl amá si mp or t a nt ee sl al e c t u r ac o mp r e ns i v ayel r e s ume na mb osj u nt o ss o nl a mej ores t r at egi apar ael apr endi z aj e. Ade má s,e sl ame j o rma ne r ad ef o men t a rel pe ns ami e nt oc r í t i c o,r e fle x i o na r ,yt oma r c onc i enc i asobr el af or madeap r endi z aj e. 3 . -De spué sdel e ere lc ont e ni doa ce r c adel aev a l ua ci óndel osapr e ndi z a j e s,de sde l apá gi na15 1ha st al a16 0de ll i br odet e xt o.De sc r i beca daunadeel l a s. Ti podeEval uaci ón Ev a l ua ci ónDi a gnos t i c a: Esl aev al uac i ónques el l ev aac aboal i ni c i odel c ur s o,par as abers usni v el esde c on oc i mi e nt oyl i mi t a ci o ne sad emá se lma es t r ot oma ss usde bi l i da de sp ar a e nf o ca r s eenes apa r t e . Eval uaci ónCont i nua: Esl aques el l ev aac aboenel des ar r ol l odel c ur s o,el maes t r odes ar r ol l auna f or mac onj unt ac onl ospar t i c i pant espar ae val uar . Eval uaci ónSumat i va: Esl aq ues ep r e t en dev e r i fi c are ld omi n i oc on se gu i dop ore la l u mn oc onl afi nal i da d dec er t i fi c aru nosr es ul t adosodeas i gnarunac al i fi c ac i ón. Aut oeval uaci ón: Esenl aquenosot r oscomoal umnonosexami namosanosot r osmi smo.Loque s a b emo sono ,l a sme t a ss u pe r a da se t c . Coeval uaci ón: Esaq ue l l ae nl aq uel o se s t u di a nt e ss ee v al úa ne nt r es í .Ad emá s,e st oe su n r e c ur s od ee ns e ña nz ayap r e nd i z a j e . He t e r oe v a l ua ci ón:   Esaquel l adondeel doc ent eesqui endi s eña,pl ani fi c a,i mpl ement ayapl i c al a e v al uac i ón. 4 . -I nv es t i gal osc r i t e r i osdee va l ua ci óne st a bl e ci dosporl aUAPA,pa r ae va l ua rl os ni v e l e sdeapr e ndi z a j e s.Cuá l e sc ons ec ue nc i a st econl l e v ae li nc umpl i mi e nt odel os mi smosalfinaldeest aasi gnat ur a. Par amíal fi nal dees t aas i gnat ur adebodec umpl i rc ont odosl or equi s i t oquel a uni v er s i dadymi i ns t r uc t ormeas i gnapar aobt enerl osr es ul t adoses per andoyapr obarl a as i gnat ur a. 5. -SegúnRi v er a,c i t adoporl aaut or adel l i br odet e xt o,anal i z ael c onc ept odeev al uac i ón porc ompet enc i ayemi t et uopi ni ónper s onal apar t i rdel oquepl ant eael es c r i t or . Pi e ns oqu el ae v al u ac i ónp orc omp et en ci ae su naf o r mad ei de nt i fi c arl o sn i v e l e se nqu es e enc uent r ael par t i c i pant es usdes t r ez as ,l osdomi ni osaut ónomos .e t c . Concl usi ón Al c on cl ui rc one s t au ni d adl o se s t ud i a nt e sd ee du ca ci ó nad i s t a nc i ah emo sc omp r en di d o p r o c es o sc o mol o sd el a se v al u ac i o ne sys u st i p os ,a de má st e ne mo sl a sb as e ss u fi c i e nt e s p ar aab or d are lt e madedo c en c i ayen s eñ an z ae nc u al q ui e ra mb i e nt e .  \ Req ui s i t o sp ar ap r e se nt a rel do cu me nt o : o o o o L asl e t r a sd eb end es era r i a l ,d et a ma ño12 ,aes pa ci oymed i o. Ho j ad ep r e sen t a ci ón I nt r oduc ci ón Des ar r ol l o o Conc l us i ón/ Val or ac i ónp er s onal Bi bl i ogr af í a   Des puésdet e r mi narel doc ument oc ont odasl asi ndi c ac i oneses t abl ec i das ,s ubi r l opor es t ees pac i o. o Rec or dat or i o:debesr eal i z arl osej er c i c i osdeaut oe val uac i ónqueapar ec enal fi nal dees t a uni dadenel l i br odet ex t o.