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Tolerancia:
Un factor importante en el análisis en el trabajo trabajo infantil y adolescente adolescente es la percepción social del fenómeno. Si la sociedad es permisiva con el trabajo infantil y no considera que los niños, niñas y adolescentes deben ser protegidos contra toda forma de explotación laboral, entonces se generan condiciones para la reproducción del fenómeno y disminuyen las posibilidades de que una estrategia que busca revertir el problema, obtenga los resultados deseados. La tolerancia hacia el trabajo infantil es producto de la confluencia de una serie de factores (demográficos, socieconómicos, género, edad, etc.) entre los que la cultura y la tradición ocupan un lugar central. La cultura y la tradición puede facilitar o dificultar que en situaciones de pobreza se considere a los niños, niñas y adolescentes como parte del engranaje de la economía familiar, atribuyendoles responsabilidades laborales y también pueden imprimir características especiales al trabajo infantil en una región determinada o asignar distintos tipos de trabajos a niños(as). Respecto al uso del tiempo de niños, niñas y adolescentes, algunas investigaciones indican que en las comunidades campesinas en el Perú el espacio destinado a la recreación queda reducido debido a que la prioridad es siempre el trabajo. Otras investigaciones encuentran que muchos padres asocien el juego con la pérdida de tiempo y la ociosidad, siendo esta percepción más común entre personas de mayor edad y con costumbres más tradicionales. Es notorio que la no – tolerancia al trabajo infantil es mayor en la áreas urbanas que en las rurales y entre los adultos con mayor educación, que entre los menos educados. En todos los casos, el grado de tolerancia al trabajo de niños y adolescentes varia según si en la familia hay o no niños o adolescentes que trabajan. Por otro lado, un estudio de opinión pública arroja como resultado general que en el Perú existe poca tolerancia al trabajo infantil. El mismo estudio constata que las mujeres tienen menos tolerancia al trabajo infantil que los hombres, lo cual puede responder al hecho que las mujeres perciben mejor los efectos negativos que el trabajo puede tener sobre los niños. Todo lo señalado indica que la tolerancia al trabajo infantil depende de varias dimensiones y se encuentre asociado a diferentes factores socioeconómicos, culturales y psicológicos, que a su vez, poseen diversas características y reqieren un abordaje particular desde diferentes aristas de a política pública.
Otros factores asociados:
Adquieren particular importancia la pobreza, la oferta educativa y la tolerancia social en la iniciativa y persistencia del trabajo infantil. Toda política pública que tenga por objeto la prevención y la erradicación del trabajo infantil deberá cosiderar cuando menos estos tres factores como parte de sus líneas de acción. Sin embargo, es necesario referirnos
también a otros asociados a esta problemática y, de manera particular, se encuentran vinculados a la capacidad estatal de cumplir con los objetivos trazados. El primero de estos factores es la baja coberturade las acciones de fiscalización de la norma sociolaboral y de seguridad y salud respecto de los adolescentes que superan las edades mínimas de admisión al empleo o trabajan. El segundo factor es la inadecuada oferta de entornos de protección social para acoger a niños, niñas y adolescentes víctimas de formas delictivas de explotación y para restituir sus derechos. El tercer factor de corte trasversal refiere a la identificación de los niños, niñas y adolescentes que trabajan, así como la generación de información y conocimiento suficientes, que permiten optimizar la respuesta pública y adaptarla de forma a las particularidades del caso peruano y las condiciones cambiantes del fenómeno.
