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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA

Vicerrectorado Académico
Decanato de Docencia
Departamento de Ingeniería Mecánica
Departamento: Ingeniería Mecánica
Código:

0622804L

H/S: 2

Pre-requisito:
Semestre:

Núcleo: Termofluidos
Teoría:

Co-requisito: 0624803T

VIII

Asignatura: Laboratorio de Turbomáquinas
Práctica:

Lab.: 2

U.C.: 1

Equivalencia: 0122L

Especialidad: Ingeniería Mecánica

1. JUSTIFICACIÓN:

El programa de la asignatura Laboratorio de Turbomáquinas se justifica por cuanto el estudiante lleva a la práctica los conocimientos
teóricos adquiridos en la teoría de Turbomáquinas, y a su vez, entra en contacto directo con los equipos existentes en el laboratorio, lo que
conlleva a la realización de diferentes prácticas en beneficio de la formación académica y profesional del futuro ingeniero mecánico, ya que
podrá aplicar los conocimientos aprendidos en el estudio de las turbomáquinas, y que le servirán también de formación en el área de Termofluidos.
2. OBJETIVO GENERAL:

Lograr que los estudiantes adquieran conocimientos prácticos y manejo de los diferentes equipos existentes en el laboratorio en donde se
realizan experiencias que definirán las categorías en las cuales se pueden clasificar las turbomáquinas y la aplicación de las ecuaciones básicas que
permiten evaluar su comportamiento.
3. CONTENIDOS:

Unidad I:

Bombas Centrífugas

Unidad II:

Ventiladores
Turbinas Hidráulicas

Unidad III:

4. MÉTODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA:

Establecer los objetivos de las prácticas. Seleccionar medios y materiales, en cuanto al uso de presentaciones en clase que permitan facilitar
la práctica, guía escrita de las prácticas de laboratorio, realización de prácticas orientadas donde el docente sirve como guía en la ejecución de las
mismas y mantener informados a los estudiantes sobre sus evaluaciones.
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H. Graw Hill Co.C. • V. 1972. Fluid Mechanics. Saravanamuttoo. 1968. 2nd Ed. E. Wylie. H. Thermodynamics of Turbomachinery. • H. Ediciones y Vemo. 6th. Rogers. Bilbao. • L.L. BIBLIOGRAFÍA: • S. 2/5 . Cohen.5. Longman.L. presentación de pruebas escrita de conocimientos y la realización de exposiciones en grupo. 6. Gas Turbine Theory. Ed.I.F. Streeter. Vivier. Pergamon Press. Ed. Fluidos Mechanics. CRITERIOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN (En términos generales): Los estudiantes serán evaluados a través de la entrega de un Informe escrito. Mc. 2nd. Turbinas de Vapor y Gas. G. Dixon.B.

Mc. • Retroproyector • Video Beam • V. 3.B. de isoeficiencia de una bomba centrífuga. Teorema π de Buckingham. Turbinas de Vapor y Gas.L. • Informe escrito. • L. Objetivo General: Facilitar las herramientas para el análisis e interpretación de los parámetros de funcionamiento de una bomba centrífuga. 5. Longman. 2nd Ed. 2. Curvas características.UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA VICERRECTORADO ACADEMICO COMISION CENTRAL DE CURRICULUM PROGRAMA ANALÍTICO Asignatura: Laboratorio de Turbomáquinas Código: 0622804L Unidad I: Bombas Centrífugas. H. • Banco de bombas centrífugas. Leyes de similitud y semejanza. Exposición del profesor en el aula de clase. Graw Hill Co. G. Pergamon Press. 6. Cohen. 5. Eficiencia total. • Marcadores. Ed. 4. • Prueba escrita de conocimientos. Vivier. 3. 6th. 3/5 . • Borrador. 1972. Wylie. Arreglos de bombas en serie y paralelo. Representar gráficamente las curvas características de una bomba centrífuga. Definición de bomba centrífuga. 4. Bilbao.H. • H.I. Streeter. Potencia hidráulica. Fluidos Mechanics. 2. Thermodynamics of Turbomachinery. Ecuación general de la energía para flujo viscoso incompresible estacionario. Saravanamuttoo. Tutorías por equipos gráficamente las curvas de trabajo.F. 1. Representar colectiva en el gráficamente el punto de Laboratorio a cada funcionamiento de una sección de quince bomba centrífuga. • S. Representar 3. Ediciones y Vemo. 1. Objetivos Actividades Contenidos Evaluación Recursos Bibliografía 1. 8.L. Aplicar las leyes de similitud y semejanza para obtener familias de curvas de una bomba centrífuga para diferentes velocidades de rotación. estudiantes. Ed. Fluid Mechanics. Experimentación 2. Gas Turbine Theory. 2nd.C. • Pizarra acrílica. Representar gráficamente las curvas de carga vs caudal para bombas centrífugas conectadas en serie y en paralelo. E. Dixon. 9. Potencia al freno. Rogers. 1968. 7.

L. Tipos de ventiladores (centrífugos y axiales). 2nd. Dixon. 6th. Ed. Fluid Mechanics. H. • Pizarra acrílica. 3. Representar gráficamente las curvas características de un ventilador centrífugo y axial. • L. Representar gráficamente el punto de funcionamiento de un ventilador centrífugo y axial. • Retroproyector • Video Beam • V. Ecuación general de la energía para un flujo incompresible viscoso estacionario. 2.F. Rogers. Experimentación colectiva en el Laboratorio a cada sección de quince estudiantes. Longman. Evaluación Recursos Bibliografía • Informe escrito. Fluidos Mechanics. Wylie. Ediciones y Vemo. Ed. 2nd Ed. Objetivos 1. Pergamon Press. Objetivo General: Facilitar las herramientas para el análisis e interpretación de los parámetros de funcionamiento de un ventilador (centrífugo y/o axial). Contenidos 1.B. Curvas características. 3.C. Streeter. Representar gráficamente las curvas de isoeficiencia de un ventilador centrífugo y axial. • S. Potencia al freno. 3. 1972.I. 7. Turbinas de Vapor y Gas. • Borrador. • H. Thermodynamics of Turbomachinery. • Marcadores. 5. Eficiencia total.H. 1968. 4. Mc. 2.Unidad II: Ventiladores. Actividades 1. Exposición del profesor en el aula de clase. • Prueba escrita de conocimientos. Vivier.L. Bilbao. E. • Banco de Ventilador centrífugo y axial. 4/5 . Cohen. Saravanamuttoo. G. Definición de ventilador. 6. Graw Hill Co. 2. Potencia hidráulica. Tutorías por equipos de trabajo. Gas Turbine Theory.

Ecuación general de la energía incomprensible.I. • Banco de Turbina Peltón y Francis. Dixon. 5. Bilbao. Representar gráficamente las curvas de salto motor vs caudal. • Pizarra acrílica. Tipos de turbinas y sus diferencias.L. Fluidos Mechanics. 2nd.B. • S. Streeter. 3. Objetivo General: Facilitar las herramientas para el análisis e interpretación de los parámetros de funcionamiento de una turbina hidráulica (tipo Peltón y tipo Francis). 6th.C. Vivier. 1972. Contenidos 1. Fluid Mechanics.L. Ed. • Borrador. Pergamon Press. Eficiencia.H. Evaluación Recursos Bibliografía • Informe escrito. • Retroproyector • Video Beam • V. Graw Hill Co. Tutorías por equipos de trabajo. G. Actividades 1. 2.F. • Prueba escrita de conocimientos. Gas Turbine Theory. Rogers. Ediciones y Vemo. Exposición del profesor en el aula de clase. Thermodynamics of Turbomachinery. 6. H. Wylie. 2nd Ed. eficiencia vs caudal. potencia hidráulica vs caudal. • L. Potencia hidráulica. • H. Ed. 4. Salto motor. Definición de turbina hidráulica. 3. para una turbina hidráulica tipo Peltón y tipo Francis. Experimentación colectiva en el Laboratorio a cada sección de quince estudiantes. 5/5 . Mc. Objetivos 1. E.Unidad III: Turbinas Hidráulicas. Saravanamuttoo. Cohen. Turbinas de Vapor y Gas. Longman. • Marcadores. 1968. 2.