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Bollig, S. & Kelle, H. (2014): Kinder Als Akteure Oder Als Partizipanden Von Praktiken? Zu Den Herausforderungen Für Eine Akteurszentrierte Kindheitssoziologie Durch Praxistheorien.

Bollig, S. & Kelle, H. (2014): Kinder Als Akteure Oder Als Partizipanden Von Praktiken? Zu Den Herausforderungen Für Eine Akteurszentrierte Kindheitssoziologie Durch Praxistheorien.

Bollig, S. & Kelle, H. (2014): Kinder Als Akteure Oder Als Partizipanden Von Praktiken? Zu Den Herausforderungen Für Eine Akteurszentrierte Kindheitssoziologie Durch Praxistheorien.
Poetic Language, Interdiscursivity And Intertextuality In Fifth Graders' Poetry: An Interpretive Study

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Age Drag

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Review Of Sandra Mischliwietz, ”att Uppfinna Ord”. Kindheit Als Strategie Der Weltaneignung In Der Schwedischen Arbeiterliteratur Der 1930er Jahre. Münster, 2014. [draft Version]

Review Of Sandra Mischliwietz, ”att Uppfinna Ord”. Kindheit Als Strategie Der Weltaneignung In Der Schwedischen Arbeiterliteratur Der 1930er Jahre. Münster, 2014. [draft Version]

Review Of Sandra Mischliwietz, ”att Uppfinna Ord”. Kindheit Als Strategie Der Weltaneignung In Der Schwedischen Arbeiterliteratur Der 1930er Jahre. Münster, 2014. [draft Version]