1 - Estilo De Aprendizagem Pnl

Transcript

PERSONALIDADE DAS CORES MULTIPLAS INTELIGENCIAS SISTEMA REPRESENTACIONAL INVENTÁRIO KOLB Prof. Prof. Leonardo Leona rdo Rocha • Para saber qual é a melhor forma de uma pessoa aprender, é necessário um conheciment conhecimento o de si mesmo como individuo formado por personalidade personalidade,, inteligência e inteligência  e sentidos sentidos.. • Para saber qual é a melhor forma de uma pessoa aprender, é necessário um conheciment conhecimento o de si mesmo como individuo formado por personalidade personalidade,, inteligência e inteligência  e sentidos sentidos.. PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUSTICA (PNL) SISTEMA REPRESENTACIONAL Os 3 sistemas representacionais existem na seguinte proporção: 60% - 30% - 10% • A) Quando lhe apresentam a uma pessoa: 1. Para você é suficiente vê-la para saber como é. 2. Precisa falar com ele uns minutos para poder conhecê-lo. 3. Basta lhe dar um aperto de mão para saber com que tipo de pessoa está lidando. • B) Diante de uma entrevista importante de trabalho com alguém que não conhece: 4. Leva preparado tudo o que você vai dizer. 5. Tem visto fotos dessa pessoa ou lendo tudo que ela escreve. 6. O que mais lhe preocupa e se você se sentirá bem ou mal durante a entrevista. • C) Nos seus momentos livres prefere: 7. Ver TV 8. Praticar algum esporte ou se reunir com seus amigos 9. Escutar sua música favorita • D) Diante do seu automóvel: 10. O comprou pelo seu design. 11. Está muito atento aos ruídos do motor ou da suspensão. 12. O que mais lhe importa é que seja cômodo, veloz e silencioso • E) Quando vai comer em um restaurante: 13. O escolhe em função do sabor e o cheiro de seus pratos. 14. O importante para você é a apresentação, o colorido dos alimentos 15. Não suporta um local cheio de ruídos ou de música no volume alto • F) Diante de seu chefe: 16. Prefere que lhe diga as coisas, não que lhe envie por escrito 17. As instruções são mais claras por escrito 18. O importante é que acha um ambiente de comodidade. • G) Em geral, 19. Gosta de observar os demais 20. Não pode ficar quieto sem se movimentar mais de dez minutos seguidos 21. Fala com você mesmo em voz alta • H) Com um amigo: 22. Se fixa na expressão do seu rosto 23. Se fixa na sua atitude 24. Se fixa no que diz e no tom de sua voz I) Quando recebe uma carta: 25. Você mesmo a lê, não suporta que a leiam 26. É importante o cheiro e a textura do papel 27. Volta a relê-la na sua mente J) Em um lugar 28. O ruído não te incomoda para trabalhar 29. Percebe imediatamente o ambiente desse lugar 30. Não suporta os ruídos das crianças, os timbres ou as sirenes. K) Em um bate-papo 31. As projeções visuais lhe incomodam 32. Precisa ver projeções e esquemas 33. O que importa é a temperatura da sala. L) Diante de um conhecido: 34. Para saber que ele te escuta é imprescindível que ele esteja te olhando 35. Importa-lhe o tom, o ritmo, o timbre de sua voz. 36. O que importa de verdade são os sentimentos que sente por ele. M) Vendo a TV: 37. A imagem só serve para enriquecer os diálogos e a música. 38. Chora ou ri segundo o argumento do filme 39. Faz comentários em voz alta N) É primavera 40. Você nota o canto dos pássaros ao acordar pela manhã 41. O maravilhoso é a mistura de diferentes tons de verde 42. Nota uma sensação interior difícil de explicar com palavras Marque os números que você assinalou anteriormente e some as colunas. CINESTÉSICO: Tem que escrever e fazer resumos, desenhos, diagramas, copiar no caderno, fazer dinâmicas e teatros. AUDITIVO: ler em voz alta, gravar a voz, recitar no chuveiro, estudar com música, conversar com colegas, debates e apresentações orais. VISUAL: Ler em silêncio, organiza-se por cores, utiliza fotos e imagens, marca texto, aprende com cenas de filmes e gosta de slides. MULTIPLAS INTELIGÊNCIAS Marque apenas os números das frases que você se identificar completamente. 1 -Você lembra-se facilmente das frases, citações ou pensamentos de pessoas famosas e aplica-as em suas conversas. 2-Você percebe rapidamente quando alguém que está com você, está preocupado com algo. 3-Você é fascinado por questões filosóficas ou científicas do tipo:-“Por que isto é assim? Como este equipamento funciona?“ 4-Você consegue se localizar rapidamente em bairros ou vizinhanças estranhas. 5-As pessoas acham que você tem movimentos corporais elegantes, ou tem um bom ritmo ao dançar. 6-Você consegue cantar com facilidade, lembrando-se das músicas e das letras. 7-Você lê com regularidade nos jornais ou revistas artigos sobre ciência e tecnologia. 8-Você percebe rapidamente erros gramaticais ou de palavras das pessoas que falam com você. 9-Você geralmente consegue descobrir como as coisas funcionam ou como consertar rapidamente o que está quebrado, sem pedir ajuda. 10-Você consegue imaginar rapidamente como outras pessoas agem quando estão trabalhando juntas em um grupo. 11-Você consegue lembrar-se com detalhes, das paisagens e das características dos lugares que visitou em suas férias. 12-Você tem facilidade em decorar as letras e melodias das suas músicas favoritas. 13-Você gosta de desenhar ou de rabiscar enquanto fala ou espera. 14-Você gosta de praticar atividades físicas de 2 a 3 vezes por semana. 15-Você organiza bem as coisas do seu escritório, cozinha, banheiro, de acordo com padrões e categorias. 16-Você consegue interpretar bem as atitudes e sentimentos das pessoas ao seu redor. 17-Você gosta de contar histórias, piadas e sempre tem algo novo para contar aos amigos. 18-Você às vezes gosta de sons diferentes no seu ambiente, mas não gosta do silencio total. 19-Quando você conhece pessoas novas, você geralmente estabelece associações entre suas características com outras pessoas ou com gente famosa. 20-Você tem consciência do que você consegue e do que não consegue fazer. Pode ocorrer empate. Neste caso você tem mais de uma inteligência predominante. No caso de você não ter completado nenhum grupo de 3, significa que suas inteligências estão em equilíbrio, nenhuma é preponderante. Respostas do Teste de Inteligências múltiplas PERSONALIDADE DAS CORES (ou matriz de equipes) FORMAL DOMINANTE FACILITADOR INFORMAL FORMAL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ESPONTÂNEO CASUAL IMPULSIVO FLEXÍVEL SOCIÁVEL FACILIDADE EM SE APROXIMAR VICIADO EM DIVERÇÃO ORIENTADO PARA AS PESSOAS DEMONSTRA SEUS SENTIMENTOS INFORMAL DISCIPLINADO ESTRUTURADO RESERVADO RIGIDO PROFISSIONAL PRECISO AUTO CONTROLADO ORIENTADO PARA TAREFAS NÃO DEMONSTRA SENTIMENTOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. DOMINANTE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. CONFIANTE TEM INICIATIVA DESAFIADOR AUTOCRÁTICO AUTORITÁRIO EXIGENTE IMPACIENTE AGRESSIVO FALANTE DEFENDE SUA OPINIÃO PENSATIVO RELAXADO ACEITA A DIVERSIDADE DEMOCRÁTICO APOIADOR PACIENTE HESITANTE SUTIL OUVINTE QUESTIONADOR FACILITADOR FORMAL 1 4 DOMINANTE FACILITADOR 3 2 INFORMAL FORMAL 4 Contar as palavras em cada extremidade depois somar. + 7 7 3 DOMINANTE FACILITADOR 3 10 10 +1 +1 ou INFORMAL 7 No caso de empate. Deve-se escolher o lado empatado com os valores maiores e acrescentar uma palavra não escolhida antes, em apenas 1 dos lados opostos à soma. Analista (azul) • O analista é aquele que adora fazer perguntas, obter o máximo de informações, coletar todos os dados disponíveis, sempre se preocupando em saber todos os detalhes de cada empreendimento antes de iniciar qualquer tarefa ou tomar qualquer decisão. Eventualmente este negociador pode ser visto como sendo perfeccionista, detalhista em excesso, procrastinador, etc. • Pontos fortes: • Ótimo em planejamento • Comete poucos erros • Organizado • Sabe se ordenar Pontos Fracos: • Indeciso • Não aceita riscos • Pouca iniciativa • Cuidadoso demais Apoiador (verde) • O apoiador é aquele que considera que os seres humanos são mais importantes que qualquer trabalho; aprecia atuar sempre em equipe, procura agradar os outros, fazer amigos. Eventualmente pode ser visto como incapaz de cumprir prazos, desenvolver projetos, enfim mais como um missionário do que um executivo. Suas decisões são mais lentas e ele sempre busca não melindrar a outra parte. • Pontos fortes: • Ótimo espírito de equipe • Adora ajudar os outros • Considera opiniões • Bom em negociação de conflito Pontos Fracos: • Não alcança metas • Tolera ineficiência • Não maximiza resultados • Emotivo demais Promotor (vermelho) • Tende a ser extremamente criativo, sempre com novas ideias, entusiasta dos grandes empreendimentos, empreendedor. É o homem das coisas novas, dos grandes projetos e decisões. Eventualmente, este negociador pode ser visto como superficial, irreal, estratosférico, em suas decisões e ações • Pontos fortes: • Bom em comunicação • Criativo • Energético • Faz acontecer Pontos Fracos: • Não sabe planejar • Não gosta de receber ordens • Explosivo • Prefere trabalhar sozinho Dirigente (amarelo) • O dirigente é aquele que toma decisões rápidas, está sempre preocupado com o uso do seu tempo, com redução de custos; nas discussões não faz rodeios, vai direto ao assunto, é organizado, conciso, objetivo, sua meta básica é conseguir resultados. Eventualmente pode ser visto como insensível às pessoas, durão, carrasco, etc. • Pontos fortes: • Visualiza futuro • Alcança resultados • Foca processos • Facilidade em dirigir equipes Pontos Fracos: • Muito controlador • Não desenvolve autonomia • Resultados podem ser fracos devido ao foco no processo TRABALHAM BEM ANALISTA DIRIGENTE    M    E    B    M    A    H    L    A    B    A    R    T TRABALHAM MAL PROMOTOR APOIADOR TRABALHAM BEM  T   R   A  B   A  L   H  A   M B  E   M PROMOTOR APOIADOR CONTROLADOR ANALISTA TRABALHAR COM UM CONTROLADOR TRABALHAR COM UM PROMOTOR TRABALHAR COM UM ANALISTA TRABALHAR COM UM APOIADOR COMO TRABALHAR MELHOR COM CADA ESTILO Quando trabalhar com Analistas: Quando trabalhar com Dirigentes: •Diga “COMO” primeiro •Diga “O QUE” primeiro •Trabalhe com dados e informações •Mantenha atenção aos processos •Liste prós e contras •Não desperdice tempo •Seja detalhista, lógico •Seja profissional •De tempo para que trabalhem •De certo controle, deixe-os tomar decisões •Estabeleça prazos •Converse sobre resultados •Não apresse-os ou surpreenda-os Quando trabalhar com Apoiadores Quando trabalhar com Promotores •Diga o “POR QUE” primeiro •Diga “QUEM” primeiro •Fale com suavidade, sempre olhando nos olhos •Seja objetivo, olhe nos olhos •Peça mais, mande menos •Fale com entusiasmo, motive •Reconheça suas opiniões • Apoie a criatividade e a intuição deles •Explore questões pessoais •Fale mais sobre o todo e menos sobre detalhes •Busque a harmonia do ambiente de trabalho •Cuide dos detalhes para eles •Tente não decidir tudo por eles •Seja flexível PERSONALIDADE • ANALISTA • DIRIGENTE • PROMOTOR • APOIADOR INTELIGÊNCIA • • • • • • • LINGUISTICA MUSICAL LOGICO-MAT ESPACIAL CORPORAL INTRAPESSOAL INTERPESSOAL SENTIDOS • VISUAL • AUDITIVO • CENESTÉSICO INTEGRANDO A PERSONALIDADE + INTELIGÊNCIA + SENTIDOS