Transcript
Приложение 4. к программе Плодоовощевод МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНО- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ «ОРЛОВСКОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ 1 ЗАКРЫТОГО ТИПА) Утверждаю: Директор Орловского спец.пу / Т.В.Хохлова/ 20 г. Номер регистрации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МДК Технология предпосевной и основной обработки почвы 2011 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО) Мастер растениеводства Организация-разработчик: федеральное государственное бюджетное специальное учебно- воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением «Орловское специальное профессиональное училище 1 закрытого типа» Разработчики: 1. Позолотин Андрей Владимирович, заместитель директора по учебно- производственной работе Орловского спец. ПУ 2. Колупаева Людмила Анатольевна, методист Орловского спец. ПУ 3. Лаптева Марина Васильевна, преподаватель спецдисциплин Орловского спец. ПУ Рекомендована Экспертным советом. Заключение Экспертного совета от 200 г. номер 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МДК Технология предпосевной и основной обработки почвы 1.1. Область применения примерной программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы профессиональной подготовки для лиц с ОВЗ по специальности код Плодоовощевод, разработанной в соответствии с ФГОС по профессии НПО Мастер растениеводства (ПМ 01. Обработка и подготовка почвы к посеву и посадке сельскохозяйственных культур) и соответствующих профессиональных компетенций: ПК 1.1. Выполнять работы по предпосевной обработке почвы. ПК 1.2. Выполнять работы по основной обработке почвы. ПК 1.3. Выполнять работы по подготовке и внесению удобрений в почву. Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: код Плодоовощевод 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: готовить посадочные ямы, гряды, лунки и др. в соответствии с технологиями и с соблюдением правил безопасности; знать: основные технологии предпосевной и основной обработки почвы; особенности технологий обработки почвы для отдельных сельскохозяйственных культур; основные принципы планирования участков под посадку и посев сельскохозяйственных культур и декоративных растений (обязательно - плодов и овощей), требования, предъявляемые к закладке ям, гряд, лунок и др Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 24 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 24 часов; самостоятельной работы обучающегося 0 часа. 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Количество часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 24 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 24 в том числе: лабораторные работы и практические занятия 1 4 контрольные работы 1 Самостоятельная работа обучающегося (всего) - в том числе: индивидуальное проектное задание - тематика внеаудиторной самостоятельной работы - Итоговая аттестация в форме выпускного итогового экзамена по профессии. 5 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «МДК Технология предпосевной и основной обработки почвы» Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения Содержание 2 1 Тема 1.1. Назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений, машин и механизмов Ручные инструменты и приспособления для обработки почвы. Машины и механизмы для обработки почвы. Тема 1.2 Почвы и их плодородие Содержание 8 1 Земля - главное средство производства в сельском хозяйстве. Основные виды почв. Структура почвы и ее значение. Плодородие почвы: естественное и искусственное плодородие. Роль растений и микроорганизмов в почвообразовании. Квалификация почв по механическому составу и ее значение. Характеристика почв данной зоны, ее физические свойства и механический состав. Водные свойства почв. Зависимость водного баланса почвы от механического состава. Влажность, влагоемкость, водонепроницаемость и водоподъемная способность почв. Спелость почв, ее влияние на качество обработки. Приемы накопления и сохранения влаги в почве. Воздушный режим почв и его значение для развития растений. Приемы и методы улучшения воздушного режима почвы. Тепловые свойства почвы. Приемы и методы улучшения теплового режима почвы. Борьба с перегревом и переохлаждением почвы. Поглотительная способность почвы, ее значение. Реакция почвенного раствора и пути ее изменения. Строение пахотного слоя и его роль в получении высоких урожаев сельскохозяйственных культур. Определение механического состава и других физических свойств почвы лабораторией быстрых анализов почвы. 6 Практические и лабораторные работы 1 2 Определение количества минеральных веществ в почве Тема 1.3. Обработка почвы Содержание 12 1 Цели и задачи обработки почвы. Понятие о системе обработки почвы. Система обработки почвы. Оборачивание, рыхление почвы. Уплотнение почвы. Выравнивание. Основная обработка. Уход за посевами сельскохозяйственных культур. Обработка почвы по методу Т.С. Мальцева. Система предпосевной обработки почвы. Особенности обработки различных типов почв в целинных районах, поврежденных ветровой эрозией, тяжело-суглинистых, дерново-подзолистых, легкосуглинистых, перегнойно-карбонатных почв. Обработка пара. Технология обработки почвы на тяжелых по механическому составу черноземных и каштановых почвах. Рационализация обработки почвы. Обработка почвы под закладку питомника. обработка почвы в саду. Особенности обработки почвы под овощные культуры. Составление систем обработки почвы пол плодово-ягодные, овощные и другие культуры. Оценка качества обработки почвы и посев сельскохозяйственных культур. Контрольная работа 1 3 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 7 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Плодоовощеводство» Оборудование учебного кабинета: -рабочие места по количеству обучающихся; -рабочее место преподавателя; -стационарные стенды: * «Охрана труда и техника безопасности» * «Квалификационная характеристика плодоовощевода 2-3 разряда» * «Инструменты» -инструменты и механизмы; -комплект учебно-методической документации по предмету «Технологии предпосевной и посевной обработки почвы»; - плакаты (морфологические признаки почвы, классификация сорняков, приемы обработки почвы, технологии возделывания культурных растений); лабораторное оборудование (монолиты, набор семян культурных растений, разборные доски, шпатели, лупы, соцветия культурных растений, живые или законсервированные части культурных растений). - раздаточный материал: гербарии сорных растений, образцы семян сорняков, образцы удобрений (набор из 5 видов), образцы семян овощных и плодовых культур, гербарии сидератов и зеленных культур. Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением; мультимедиапроектор Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: Учебники 1.Вальков В. Ф.Почвоведение: Учебник для вузов. - М.:ИКЦ «МарТ», с. (Серия «Учебный курс»). 2.Гатаулина Г.Г., Долгодворов В.Е., Объедков М.Г. -Технология производства продукции растениеводства. -2-е изд., перераб. и доп. М. «КолосС», с. (Учебники и учебные пособия для студентов средних специальных учебных заведений). 3.Гатаулина Г.Г., Объедков М.Г. Практикум по растениеводству. - М.:КолосС, с. (Учебники и учебные пособия для студентов средних специальных учебных заведений). Джалилов Ф.С.-У., Андреева И.В., Штернис М.В. Биологическая защита растений, М.: «КолосС», с. 4.Лошаков В.Г., Третьяков Н.Н. Биологические основы сельского хозяйства, М.: МСХА, с. 5.Матюк Н.С., Полин В.Д., Горбачев И.В. Савоськина О.А. Приемы возделывания и уборки полевых культур, МСХА, с. 8 6.Муравин Э.А.Агрохимия. - М.:КолосС, с.(Учебники и учебные пособия для студентов средних специальных учебных заведений). 7. Третьяков Н.Н., Ягодин Б.А., Туликов А.М. и др. Основы агрономии. - М.:Издательский центр «Академия», с. - (Учебники и учебные пособия для студентов средних специальных учебных заведений 8. Слайдовые презентации по всем темам программы и урокам 9. Видеофильмы по всем темам ПМ и ОПОП Интернет- ресурсы КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) 1 2 Умения: уметь: готовить посадочные ямы, гряды, лунки и др. в соответствии с технологиями и с соблюдением правил безопасности; Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Практические и лабораторные работы Самостоятельная работа знать: основные технологии предпосевной и основной обработки почвы; особенности технологий обработки почвы для отдельных сельскохозяйственных культур; основные принципы планирования участков под посадку и посев сельскохозяйственных культур (обязательно - плодов и овощей); требования, предъявляемые к закладке ям, гряд, лунок и др.; Практические и лабораторные работы Самостоятельная работа Тест Практические и лабораторные работы Самостоятельная работа Тест Практические и лабораторные работы Самостоятельная работа Тест Практические и лабораторные работы Самостоятельная работа Тест 9 10
