Transcript
СБОРНИК КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ» Вариант 1 Задание 1 . Составьте словосочетания с парами слов, попытайтесь объяснить отличия в значениях омографов: а′тлас – атла′с, проʹклятый – прокляʹтый, приближённый – приближенный, призывной - призывный, бро′ня – броня′, ва′жны – важны′, ви′дение – виде′ние, мокро′та - мокрота′, на′голо – наголо′, переводной – переводный, переносной - переносный, переходной – переходный, погружённый – погруженный, развитой – развитый, сложённый – сложенный, совершённый – совершенный, страстный – страстной, хара′ктерный – характе′рный, ха′ос – хао′с, языковой – языковый. Задание 2 . Определите стилистическую природу и жанровую принадлежность текста. Сделайте стилистический анализ с примерами из текста (лексические , морфологические, синтаксические особенности). Арматура, предназначенная для герметического отключения аппаратов, приборов или частей трубопровода, является запорной. Одно из основных требований к запорной арматуре — минимальное гидравлическое сопротивление при открытом проходе. На газопроводах в качестве запорной арматуры применяют краны, задвижки и вентили. Наиболее широкое применение имеют краны и задвижки. Вентили применяют в качестве запорной арматуры, в основном тогда, когда потеря давления не имеет существенного значения (Газовое оборудование, приборы и арматура: Справочное пособие. М., 1985. С. 8). Задание 3 . Представьте , что вас назначили руководителем одного из подразделений крупной фирмы. Гендиректор только что представил вас коллективу и, пожелав успешной работы, уехал в головной офис. Какую «тронную речь» вы произнесете перед своими подчиненными . Составьте речь и обоснуйте свой выбор. Задание 4 . Ознакомьтесь с требованиями, предъявляемыми к жанру эссе , и напишите текст на тему «Язык рекламы» . Вариант 2 Задание 1. Отметьте случаи намеренного употребления омонимичных слов. Найдите также примеры двусмысленности, связанной с омонимами, устраните эту двусмысленность. 1. Когда он едет от Манилова к Собакевичу, то заблуждается и падает в грязь. 2. Мы прослушали почти все вопросы. 3. Нужно почитать уголовный кодекс! 4. Но ведь хорошее дело браком не назовут! 5. На все деньги он купил марки. 6. На полке лежали отобранные рукописи. 7. Независимое агентство провело опрос с целью выяснить, насколько жители России верят в силу своего голоса. 8. Стиль нового прогрессивного поколения приходит из Америки в Европу (особенно сильно влияние попа в Англии). 9. Этот политик уже выработал свой имиджевый ресурс. 10. Без стипендии учиться он бы не смог, даже и бесплатно, потому что семья была совсем недостаточная. Задание 2. Определите стилистическую природу и жанровую принадлежность текста. Сделайте стилистический анализ с примерами из текста (лексические, морфологические, синтаксические особенности). Министр труда и соцзащиты Максим Топилин заявил, что программа материнского капитала досрочно закрыта не будет, речь идет о том, в каком формате она может действовать после 2017 года. Ранее газета «Коммерсантъ» опубликовала отдельные предложения Минэкономразвития по сокращению бюджетных расходов. Среди предложений ведомства — закрыть программу материнского капитала, сэкономив тем самым 300 миллиардов рублей в год. В министерстве отмечают, что этот вид поддержки не увеличивает число детей, а лишь «сдвигает календарь рождений»: семьи просто решаются на рождение еще одного ребенка раньше, чем планировали". «Мы категорически не согласны с такими предложениями. Речь не идет не только о досрочном прекращении, мы сейчас готовим с коллегами вместе с Минэкономикой — речь идет о том, в каком формате продолжать маткапитал за пределами 17 - го года», - сказал Топилин. По его словам, средства в бюджете на 2015 - 2017 годы на выплату маткапитала предусмотрены в полном объеме. При этом министр подчеркнул, что Минэкономразвития не согласовывало предложения о ликвидации маткапитала с Минтрудом. «Минэкономразвития с нами такие предложения не согласовывало», — сказал Топилин. Задание 3 . Представьте, что Вы работаете в торговой компании, и перед Вами стоит задача привлечь к новому товару интерес фирмы - покупателя. Самостоятельно выберите рекламируемый товар и напишите предполагаемому партнеру деловое письмо с предложением приобрести товар. Письмо должно быть составлено в соответствии с принципами делового этикета и требованиями, предъявляемыми к рекламе. В тексте должны быть использованы приемы речевого воздействия на адресата. Задание 4 . Закончите высказывания. Напишите эссе, опираясь на любое из них . «Знающий не доказывает, доказывающий...» («Дао дэ цзин»). «Учитель сказал: «Благородный муж знает только долг, низкий человек знает только...» («Лунь юй»). «Леность есть дочь богатства и мать...» (А. Декурсель, французский драматург). «Только человек сопротивляется направлению гравитации: ему постоянно хочется падать ...» (Ф. Ницше). «Нет ничего легче, как полюбить тех, кого любишь, но надо немножко любить и тех...» (П.Я. Чаадаев). «Для того чтобы жизнь стала лучше, есть только одно средство: самим людям...» (Л. Н. Толстой). «Циник знает всему цену, но не знает...» (О. Уайльд). Вариант 3 Задание 1. Исправьте предложения, заменив слова, ставшие причиной ошибок. 1. Много нервов приходится тратить, читая письма ветеранов. 2. Вышеперечисленный металл не поступил на завод - заказчик. 3. К моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь и вещи. 4. Горе не сломило эту женщину, ее любви к работе, ее мужества. 5. Есть люди, которые, сделав очень многое, хорошее и полезное, тихо и скромно молчат об этом. 6. Учитель должен давать советы и замечания своим ученикам. 7. Ударил заморозок, и сильно прихватило кукурузу. 8. Спонсоры вручили школе библиотеку, настольные игры. 9. Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез исповедовать мнение этого чудака. 10. Когда пилот садится в кабину необъезженного самолета, он думает: кто же первый, если не я? Задание 2. Определите стилистическую природу и жанровую принадлежность текста. Сделайте стилистический анализ с примерами из текста (лексические, морфологические, синтаксические особенности). Директору ООО "..." Кузнецову Н. С. от ... Уважаемый Николай Сергеевич! 12 января мы получили от вас коммерческое предложение, в котором вы предлагаете нашему предприятию регулярные поставки металла для реализуемых нашей компанией проектов. Наше руководство рассмотрело ваши условия и готово заключить с вами договор о намерениях и, в дальнейшем, договор о сотрудничестве. Единственным препятствием для плодотворного сотрудничества может стать невозможность поставки металлопроката с отсрочкой платежа, которую вы отказываетесь нам предоставить. Просим вас ещё раз рассмотреть возможность предоставления отсрочки для партий большого объёма! В противном случае, мы будем вынуждены искать партнёров по регулярным поставкам металлопроката среди ваших конкурентов. С уважением, начальник коммерческого отдела Петрякова И.И. Задание 3. Представьте, что вы работаете в рекламном агентстве. Заказчик обратился к вам с просьбой составить рекламный ролик производимой им продукции. При этом в круг его требований входит включение в текст рекламы критики товара конкурирующей фирмы, а также приписывание рекламируемому товару несуществующих в реальности достоинств. Какие принципы рекламного текста нарушает такой ролик? 1) Составьте текст ролика с учетом требований, предъявляемых к рекламе; 2) Составьте письмо - отказ, в котором вы выражаете невозможность выполнить условия данного договора; 3) Составьте деловое письмо - согласие, в котором исчерпывающим образом будет обоснована невозможность выполнения предъявляемых заказчиком требований; в то же время заказчик должен согласиться с вашими доводами и остаться заинтересованным в вашем предложении. Задание 4. “Деньги помогают быть добродетельным”. “Деньги мешают быть добродетельным”. Приведите аргументы “за” и “против” каждой позиции. Вариант 4 Задание 1. Поставьте имена собственные в нужный падеж. 1. Состоялась встреча депутата Ирины (Хакамада) с избирателями. 2. В детстве мы читали сказки братьев (Гримм). 3.Снимается новый фильм с Дмитрием (Харатьян), Сергеем (Никоненко) и Сергеем (Гармаш). 4. На днях в Барселоне случайные прохожие стали свидетелями настоящих рекламных съемок с участием звезд подиума (Синди Кроуфорд) и (Валерия Мацца). 5. На балу присутствовали лорд и леди (Гамильтон), муж и жена (Буш) и супруги (Кент). 6. Только на лекции по литературе мы узнали, что Томас и Генрих (Манн) – братья. 7. Наши современники плохо знакомы с творчеством (Шота Руставели). 8. Мы отправились в гости к Юрию (Шевчук) и Наталье (Шевчук). 9. Совершенно случайно или вполне намеренно в избирательном списке оказалось два (Никифоров) и оба (Николай). Задание 2. Определите стилистическую природу и жанровую принадлежность текста. Сделайте стилистический анализ с примерами из текста (лексические, морфологические, синтаксические особенности). На другой год весной выгоняю гусят к ветряку стеречь. Ветряк работает, гусятки мои поблизу пасутся, а над ними коршун кружит. Гусятки желтенькие,завлекательные, и хочется коршуну ухватить какого - нибудь, но я их, натурально, остерегаю и на коршуна кшикаю и шумлю: - Шу - гууу! Прибегают тут мои друзья ребятишки, и начинаем мы на крыльях ветряка кататься: хватаемся по одному за крыло, оно подымает от земли аршина на два, тут руки разжимаешь и падаешь на землю, лежишь, а то другое крыло зацепит. А ребятишки чистые враженята! Придумали же игру: кто выше всех подымется, энтот будет - царем - ,и ездить ему на других верхом от ветряка до гумна. Ну, каждому интересно царем побывать. И я думаю: - Зараз выше всех подымусь!,а про гусят - то забыл. Подымает меня крыло, да только глядь, а над гусятами коршун, вот - вот ухватит. Испужался я - слов нет, порка мне будет за гусенка..."Ребяты, - шумлю, - коршун! Коршуна отгоните!..."А сам тем секундом запамятовал, что на крыле нахожуся...Когда опомнился, а меня от земли - то черте - куда уперло! И вниз сигать страшно, и вверх лететь ишо страшнее!...Как начало крыло к земле опущаться, я и оторвался. Неизвестно, сколько моментов до земли летел, сдавалось мне, что дюже долго, но только долетел и ,натурально, вдарился. Задание 3. Определите виды общения, актуализирующиеся в следующих ситуациях (вариантов ответа может быть несколько): а) Оказавшись в скучной компании, парень рассказывает веселые истории и анекдоты. б) Не застав друга дома, мальчик оставляет ему у соседей записку с просьбой позвонить. в) Заметив знакомую, идущую по другую сторону дороги, девушка приветливо улыбнулась ей и помахала рукой. г) Подойдя к автобусной остановке, мужчина поинтересовался у окружающих, давно ли прошла «шестерка». д) Мэр города обращается по радио к горожанам с призывом принять активное участие в субботнике. е) Просматривая образцы обоев, супруги рассуждают, какие из них лучше подойдут для детской комнаты. ж) Ребенок после прогулки просит у мамы бутерброд. з) Отец рассказывает сыну, как из бумаги можно сделать самолетик. и) Продавец ручных пылесосов, привлекая внимание потенциальных покупателей, демонстрирует достоинства товара и сообщает, что цена на следующую партию будет уже выше. к) Поздно вечером мама говорит сыну, что пора выключать телевизор и ложиться спать, иначе утром будет трудно вставать в школу. Задание 4. Представьте, что Вы работаете в торговой компании, и перед Вами стоит задача привлечь к новому товару интерес фирмы - покупателя. Самостоятельно выберите рекламируемый товар и напишите предполагаемому партнеру деловое письмо с предложением приобрести товар. Письмо должно быть составлено в соответствии с принципами делового этикета и требованиями, предъявляемыми к рекламе. В тексте должны быть использованы приемы речевого воздействия на адресата. Вариант 5 Задание 1 . Определите род несклоняемых существительных, согласуйте с ними определения. За справками обращайтесь к словарям. Вульгарн... арго, рискован... антраша, звучащ... банджо, опасн... динго, красив... драпри, ярк... индиго, юн... кабальеро, больш... гну, забавн... гризли, крошечн... колибри, бескрыл... киви - киви, остроумн... конферансье, маленьк... кули, прохладн... мацони, уважаем... кюре, сочн... манго, молод... марабу, сед... маэстро, прекрасн... пери, стар... рантье, заброшен... ранчо, матов... габбро, справедлив... рефери, маленьк... цеце, увлекательн... шоу, установлен... эмбарго.
