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Disabilità Motoria 2 1. Sviluppo Cognitivo Nel Bambino Con Paralisi Cerebrale Infantile (pci) Disturbi Cognitivi Direttamente Collegati Alla Lesione Delle.
Prospettiva piagetiana - Bruner (1971) Sviluppo della conoscenza nel bambino 1°fase: costruzione degli schemi percettivi e motori Fase esplorativa -> formazione delle categorie percettivo-visive che permettono al bambino di formulare ipotesi formali sugli oggetti (es. il bicchiere ha forma cilindrica) 2°fase: integrazione degli schemi e formazione dei concetti Fase di acquisizione dei concetti grazie all’integrazione degli schemi percettivi e gli schemi d’azione Fare esperienza delle caratteristiche funzionali degli oggetti permette di coglierne il nucleo funzionale comune (es. il bicchiere e la tazza servono per bere anche se hanno caratteristiche percettive diverse) 3
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May 2018 -
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