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Silabus del Cuerso de Gestion de Procesos de Negocios

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    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA    PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA    I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA 1.   Facultad: CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES  ______________    2.   Departamento Académico: CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES 3.   Nombre de la Asignatura: GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIOS  _______________   _______ Código : 7109310  _______________________________    4.   Escuela Profesional donde se desarrolla la asignatura INGENIERÍA DE SISTEMAS  __________________________________________    5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )   Código  Apellidos y Nombres Función Categoría 1748 1748 CALDERON RUIZ GUILLERMO E. CALDERON RUIZ GUILLERMO E. DOCENTE  J. PRÁCTICA  ASOCIADO  ASOCIADO 6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura  Año  Académico   Semestre Créditos Horas Semanales Horas Semestrales 2016 IX 4.0 H. Teóricas H. Prácticas H. Teóricas H. Prácticas 02   Práctica Docente Jefe de Prácticas 36 72 02 02 7.  Ambiente donde se realiza el aprendizaje Teoría : A-301   Práctica : L-204 y L-206    II. LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL 1. Sumilla: La asignatura de GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIOS pertenece al área de especialidad del futuro Ingeniero de Sistemas, específicamente, pertenece a la línea de especialidad de Sistemas de Información. Es de carácter teórico-práctico, y tiene el propósito es proporcionar conocimientos científicos y aptitudes sobre la Gestión de Procesos de Negocio o BPM (Business Process Management), así como para el manejo de herramientas automatizadas que faciliten esta gestión.   2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera 1.   Sintetiza y trata los conceptos sobre procesos de negocio y gestión de  procesos de negocio, con eficiencia y creatividad. 2.   Obtiene y trata los conceptos, técnicas y herramientas para la simulación de los procesos de negocio, así como para las últimas etapas del ciclo de vida de BPM, con eficiencia y creatividad. 3.   Integra y trata los conceptos, técnicas y herramientas sobre minería de  procesos, con eficiencia y creatividad.  III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE FASE I Título de Fase BPM Y PROCESOS DE NEGOCIO   Total de Horas de Fase 36 Cronograma de la Fase Desde 14/03/2016 Hasta 23/04/2016 COMPETENCIA Sintetiza y trata los conceptos sobre procesos de negocio y gestión de procesos de negocio, con eficiencia y creatividad.   UNIDADES DE COMPETENCIA TEMAS DE LA FASE ESTRATEGIAS DE  APRENDIZAJE-ENSEÑANZA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje % Teoría Práctica Saber conceptual 1.1.   Introducción a BPM, Modelos de gestión, Disciplinas relacionadas 1.2.   Ciclo de vida BPM y Stakeholders 1.3.   Procesos de negocio: definición, tipos 1.4.   Identificación de procesos de negocio: retos, métodos, técnicas, validación 1.5.   Descubrimiento de procesos: Modelamiento de procesos de negocio 1.6.   Análisis cualitativo y cuantitativo de  procesos PRÁCTICA 01: Presentación del proyecto a desarrollar PRÁCTICA 02: Identificación y documentación de un proceso de negocio PRÁCTICA 03: Modelamiento de procesos de negocio con BPMN    Clase Magistral    Prueba escrita    Eficiencia 33.3 Define e identifica los conceptos fundamentales sobre procesos de negocio y Business Process Management (BPM). Saber procedimental    Resolución de ejercicios individuales y grupales    Desarrollo de un proyecto en empresa    Presentación de ejercicios individuales y grupales    Presentación de informes sobre proyecto en empresa    Eficiencia    Creatividad    Calidad 16.7 16.7 Comprende e investiga los conceptos fundamentales sobre procesos de negocio y Business Process Management (BPM). Saber actitudinal    Dirección y orientación del docente   Puntualidad en la entrega de los trabajos   Respeto a las normas dadas para los trabajos   Cooperación y responsabilidad en actividades grupales   Asistencia   Entrega oportuna de los trabajos   Actitud personal 16.6 16.7 Muestra responsabilidad en la presentación de trabajos, asistencia y participación activa en actividades de la fase.  Actividad de Investigación Formativa, y/o Proyección Social, y/o Extensión Universitaria Descripción de la Actividad: 100 % BIBLIOGRAFÍA:    Dumas, M., La Rosa, M., Mendling, J. y Reijers, H.A. (2013).  Fundamentals of Business Process Management  . USA: Springer.    van der Aalst, W. (2011).  Process Mining  –   Discovery, Conformance and Enhancement of Business Processes . USA: Springer.    van der Aalst, W. y Stahl, C. (2011).  Modeling Business Processes  –   A Petri Net-Oriented Approach . Inglaterra: The MIT Press.    vom Brocke, J. y Rosemann, M. (2010).  Handbook on Business Process Management 2  –   Introduction, Methods and Information Systems . USA: Springer.    vom Brocke, J. y Rosemann, M. (2010).  Handbook on Business Process Management 2  –   Strategic Alignment, Governance, People and Culture . USA: Springer.    Weske, M. (2007).  Business Process Management  –   Concepts, Languages, Architectures . USA: Springer.  III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE FASE II Título de Fase SIMULACIÓN DE PROCESOS Y FASES FINALES DE BPM   Total de Horas de Fase 36 Cronograma de la Fase Desde 25/04/2016 Hasta 04/06/2016 COMPETENCIA Obtiene y trata los conceptos, técnicas y herramientas para la simulación de los procesos de negocio, así como para las últimas etapas del ciclo de vida de BPM, con eficiencia y creatividad.   UNIDADES DE COMPETENCIA TEMAS DE LA FASE ESTRATEGIAS DE  APRENDIZAJE-ENSEÑANZA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Evidencias Criterios de evaluación Porcentaje % Teoría Práctica Saber conceptual 2.1.   Petri Nets 2.2.   Simulación de procesos 2.3.   Rediseño de procesos de negocio 2.4.   Automatización de procesos de negocio: workflows, BPMS 2.5.   Monitorización y control de procesos de negocio 2.6.   Introducción a Minería de Procesos PRÁCTICA 04: Simulación con CPN Tools PRÁCTICA 05: Implementación en Workflows    Clase Magistral    Prueba escrita    Eficiencia 33.3 Define e identifica conceptos sobre simulación de procesos, así como de rediseño, implementación, monitorización y control de procesos de negocio. Saber procedimental    Resolución de ejercicios individuales y grupales    Desarrollo de un proyecto en empresa    Presentación de ejercicios individuales y grupales    Presentación de informes sobre proyecto en empresa    Eficiencia    Creatividad    Calidad 16.7 16.7 Comprende e investiga los conceptos sobre simulación de procesos, así como de rediseño, implementación, monitorización y control de procesos de negocio. Saber actitudinal    Dirección y orientación del docente   Puntualidad en la entrega de los trabajos   Respeto a las normas dadas para los trabajos   Cooperación y responsabilidad en actividades grupales   Asistencia   Entrega oportuna de los trabajos   Actitud personal 16.6 16.7 Muestra responsabilidad en la presentación de trabajos, asistencia y participación activa en actividades de la fase.  Actividad de Investigación Formativa, y/o Proyección Social, y/o Extensión Universitaria Descripción de la Actividad: 100 % Búsqueda y discusión de artículos científicos de la especialidad BIBLIOGRAFÍA:    Dumas, M., La Rosa, M., Mendling, J. y Reijers, H.A. (2013).  Fundamentals of Business Process Management  . USA: Springer.    van der Aalst, W. (2011).  Process Mining  –   Discovery, Conformance and Enhancement of Business Processes . USA: Springer.    van der Aalst, W. y Stahl, C. (2011).  Modeling Business Processes  –   A Petri Net-Oriented Approach . Inglaterra: The MIT Press.    vom Brocke, J. y Rosemann, M. (2010).  Handbook on Business Process Management 2  –   Introduction, Methods and Information Systems . USA: Springer.    vom Brocke, J. y Rosemann, M. (2010).  Handbook on Business Process Management 2  –   Strategic Alignment, Governance, People and Culture . USA: Springer.    Weske, M. (2007).  Business Process Management  –   Concepts, Languages, Architectures . USA: Springer.