Transcript
KISAH 1001 MALAM “NI DIAH TANTRI” INSPIRASI IBU DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER ANAK OLEH: IDA BAGUS ANANDA BRAMANA PUTRA 9941 HENDRA SETIAWAN 9977 PEMERINTAH KABUPATEN KLUNGKUNG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEMARAPURA TAHUN AJARAN 2011/2012 PEMERINTAH KABUPATEN KLUNGKUNG DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SEMARAPURA Jalan Flamboyan No. 63, Semarapura, Klungkung, Bali Telp. (0366) 21508 SURAT KETERANGAN 421.7/289/SMAN 1 SMR/Dikpora Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SMA Negeri 1 Semarapura, menerangkan bahwa : IDA BAGUS ANANDA BRAMANA PUTRA 9941 HENDRA SETIAWAN 9977 Memang benar siswa SMA Negeri 1 Semarapura yang telah menyusun karya tulis dengan karya ilmiah sendiri dan belum pernah dilombakan dalam perlombaan karya tulis ilmiah lainnya, dengan judul : “KISAH 1001 MALAM ‘NI DIAH TANTRI’ INSPIRASI IBU DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER ANAK ” . Karya tulis tersebut dapat diikutsertakan dalam rangka mengikuti LKTI (Lomba Karya Tulis Ilmiah) dalam rangka kegiatan “Tanda Kasih Anak Bangsa” yang diselenggarakan oleh DPD KNPI Bali. Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Semarapura, September 2011 Kepala SMA Negeri 1 Semarapura ( Drs. I Nyoman Mudjarta ) NIP. 19551231 197903 1 137 HALAMAN PENGESAHAN Judul : “ K isah 1001 Malam ‘Ni Diah Tantri’ Inspirasi Ibu dalam Mengembangkan Karakter Anak ”. Penulis : Ida Bagus Ananda Bramana Putra 9941 Hendra Setiawan 9977 Semarapura, 21 Desember 2011 Guru Pembimbing, Ni Wayan Rina Lestari, S.Pd. NIP. 1986 0524 2009 022002 Mengesahkan, Kepala SMA Negeri 1 Semarapura Drs. I Nyoman Mudjarta NIP. 19551231 197903 1 137 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan karya ilmiah yang berjudul “ K isah 1001 Malam ‘Ni Diah Tantri’ Inspirasi Ibu dalam Mengembangkan Karakter Anak ”. Karya ilmiah ini disusun dalam rangka mengikuti LKTI (Lomba Karya Tulis Ilmiah) dalam rangka kegiatan “Tanda Kasih Anak Ban gsa” yang diselenggarakan oleh DPD KNPI Bali. . Karya ilmiah ini tidak mungkin dapat terselesaikan tepat pada waktunya tanpa bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, dalam kesempatan ini kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Drs. I Nyoman Mudjarta, selaku Kepala SMA Negeri 1 Semarapura atas bantuan moral dan material yang diberikan. 2. Ni Wayan Rina Lestari S.Pd., selaku pembimbing ekstrakulikuler Karya Ilmiah Remaja (KIR) SMA Negeri 1 Semarapura atas bimbingan dalam penyusunan karya tulis ini. 3. Kedua orang tua kami yang telah memberikan motivasi dan dorongan. 4. Pihak-pihak lain yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu. Akhir kata, tiada gading yang tak retak, demikian pula dengan karya tulis ilmiah ini yang masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan demi perbaikan karya tulis ilmiah ini. Semoga karya tulis ilmiah yang sederhana ini berguna bagi kita semua. Semarapura, Desember 2011 Penulis “ K isah 1001 Malam ‘Ni Diah Tantri’ Inspirasi Ibu dalam Mengembangkan Karakter Anak ” A B S T R A K S I Ida Bagus Ananda Bramana Putra dan Hendra Setiawan, 2011, 53 halaman Persoalan karakter bangsa merupakan isu yang mengemuka di masyarakat saat ini. Krisis karakter tidak hanya terjadi di kalangan masyarakat awam, tetapi juga sudah merambah ke kalangan professional, tokoh masyarakat, para terpelajar, para pendidik, elit politik, bahkan hingga para pemimpin bangsa dan negara. Solusi yang paling tepat untuk masalah ini adalah dengan membangun dan menata kembali karakter dan watak bangsa kita sendiri khususnya melalui lingkungan keluarga, karena keluarga merupakan lembaga pendidikan karakter yang pertama dan utama. Keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak. Dalam kaitannya terhadap upaya pengembangan karakter, orang tua memiliki peranan yang sangat penting. Namun dalam perkembangannya peran ibu menjadi lebih utama dalam upaya pengembangan pendidikan karakter anak. Dari sudut pandang pentingnya peran ibu sebagai basis pendidikan karakter, maka tidak salah kalau krisis karakter yang terjadi di Indonesia sekarang ini bisa dilihat sebagai salah satu cerminan gagalnya pendidikan karakter di keluarga, khususnya oleh ibu. Permasalahan mendasar yang mengakari hal tersebut adalah kesalahan dalam hal memilih metode dalam memberikan pendidikan karakter. Mendongeng (cerita tantri) adalah salah satu metode alternatif yang dapat dipilih ibu dalam mengembangkan pendidikan karakter. Dongeng (cerita tantri) adalah suatu kisah yang mengandung pesan moral, makna hidup dan cara berinteraksi dengan makhluk lainnya. Dengan demikian, proses pembelajaran berbasis pendidikan karakter bangsa, salah satunya dapat ditunjang oleh dongeng (cerita tantri). Data yang dipergunakan dalam karya ilmiah ini bersumber dari berbagai litelatur yang relevan dan narasumber yang mendukung topik permasalahan. Dalam penulisan karya ilmiah ini digunakan metode penelitian dan studi pustaka yang relevan dengan kajian serta mendukung analisis pembahasan. Dilanjutkan dengan proses sintesis dengan menghubungkan rumusan masalah, tujuan penulisan, serta pembahasan yang dilakukan dengan sistematis yang logis. Teknik analisis data yang dipilih adalah analisis deskriptif kualitatif dengan tulisan yang bersifat deskriptif. Berikutnya ditarik suatu simpualn yang bersifat umum dan beberapa rekomendasi untuk ditindaklanjuti. Didapatkan bahwa Cerita Tantri berpotensi dalam menanamkan pilar-pilar pendidikan karakter bangsa. Implementasi mendongeng Cerita Tantri dalam rangka membangun karakter generasi muda Hindu di Bali, dapat dilakukan di lingkungan keluarga (khususnya peran ibu) dengan menggunakan metode bekerja sambil bercerita dan metode pengantar tidur. Mendongeng Cerita Tantri sebagai wahana dalam pendidikan karakter dapat diperkenalkan melalui blog yang telah penulis buat, dengan alamat http://balimeme.blogspot.com serta melalui kegiatan di PKK yakni Pasraman . Kata Kunci : Kisah 1001 Malam ‘Ni Diah Tantri’ (Cerita Tantri) dan Pendidikan Karakter.
