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Guia de exploração Mais lengalengas Luísa Ducla Soares N.o Nome Data / / DESCOBRE NAS LENGALENGAS… … na página 3, o animal que é referido na lengalenga. Une os pontos. … na página 6, o nome do pássaro que rima com Maria. Rodeia-o.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © gaivota cotovia pelicano … na página 7, o animal que ficou com o pé preso na neve. Pinta-o. … na página 11, o animal que sai de dentro de um moinho e põe os pauzinhos ao sol. Desenha-o. 1 Guia de exploração Mais lengalengas Luísa Ducla Soares N.o Nome Data / / DESCOBRE NAS LENGALENGAS… … na página 3, o animal que é referido na lengalenga. Une os pontos. … na página 6, o nome do pássaro que rima com Maria. Rodeia-o.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © gaivota cotovia pelicano … na página 7, o animal que ficou com o pé preso na neve. Pinta-o. … na página 11, o animal que sai de dentro de um moinho e põe os pauzinhos ao sol. Desenha-o. 1 … na página 15, o que existe na Chave de Roma. Assinala com X. rua mesa gaiola casa gigante ninho … na página 17, o animal que sobe o muro e o animal que desce o muro. Desenha-os no sentido correto. … na página 23, as palavras que rimam com os números. Liga. 1 um 2 dois 3 três 4 quatro 5 cinco Inês atum brinco bois teatro … na página 32, a imagem i magem que representa a lengalenga. Assinala-a com X. 2 Guia de exploração A Flor vai ver o Mar Alves Redol N.o Nome Data / / DESCOBRE NO LIVRO… … onde é que o Sol tem as mãos. Assinala com X a imagem correta. … quem é que ri da Flor. Desenha esse animal.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © … a quem é que o Cão dá a mão. Pinta a imagem correta. Rã Boi Flor … o que vão o Cão, o Boi e a Rã ver. Pinta a etiqueta correta. rio lua pato 3 … o que é que o Sol nos dá. Desenha. … como é o ar do Pau. Completa a frase. O ar do Pau é  ________________________ . … qual foi o som que a Flor fez quando saiu do chão. Pinta a etiqueta correta. Zás! Pás! Tum! … o que a Flor diz do Sol. Completa a frase. O Sol é o meu  ________________________ . … o que é que o Mar dá. Pinta a etiqueta correta. Sol sal fel … o som que faz o Cão quando está triste. Rodeia-o. Béu-béu! 4 Ão, ão! Miau, miau! Guia de exploração Aquela nuvem e outras Eugénio de Andrade Nome N.o Data / / DESCOBRE NO LIVRO… … o animal que faz «ão, ão». Escreve o seu nome e desenha-o.  ______________________________________________ … os dois animais cujos nomes se iniciam pela letra p no poema «Adivinha». Escreve os seus nomes e desenha-os.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     ©  _________________________________________  ___________________________________________ … onde está o gato no poema «O gato». Rodeia a imagem correta. … o poema cujo título tem vários números. Pinta a etiqueta correta. 5 … as duas estações do ano referidas nos poemas. Pinta-as. … o nome da cidade de onde veio o burro no poema «O burro de Loulé». Escreve-o.  _________________________________________________ … os oito poemas que têm no título nomes de animais. Rodeia os nomes desses animais. peru gato lagarto andorinha  joaninha formiga 6 cavalo burro pavão Guia de exploração Dez dedos dez segredos Maria Alberta Menéres N.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS 1. Observa a capa do livro. 2. Cada um dos dedos das duas mãos conta uma história. Rodeia o número de histórias que o livro tem. 3 10 5 4 3. Assinala com X a fotografia da autora deste livro. COMPREENDO AS HISTÓRIAS    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 1. Rodeia a palavra que completa a frase. Conta o dedo mindinho da mão esquerda que num reino distante vivia uma princesa que era… careca. peluda. feia. 2. Pinta a imagem que completa a frase. Conta o dedo anelar da mão esquerda que trabalhava num moinho um homem que tinha guardada uma caixa com… 7 3. Completa a frase. Conta o dedo maior, pai de todos, da mão esquerda que um gigante e um rapaz pequenino fugiram com medo um do outro, enquanto descansavam encostados a uma  _________________________________________________ . 4. Desenha. Conta o indicador da mão esquerda que existiu uma aldeia bonita e alegre a quem os moradores fizeram uma bela cantilena. Dentro da aldeia há uma Dentro da casa branca está um Dentro do cesto está uma A galinha pôs um E deste ovo nasceu um O pintainho cresceu e já é uma 8 e cantou. Dez dedos dez segredos Maria Alberta Menéres 5. Pinta, de acordo com a história. Conta o polegar da mão esquerda que havia um animal que queria crescer e correr mundo, mas nunca saiu da sua terra. 6. Une os pontos. Conta o dedo mindinho da mão direita a história da menina Maria que tinha uma amiga muito especial…    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 7. Assinala com X a imagem correta. De acordo com o dedo anelar da mão direita , quantas águias voaram até aos anéis de Saturno? 9 8. Assinala com X a opção correta. Conta o dedo maior, pai de todos, da mão direita o grande desgosto de um limoeiro. Ele não conseguia dar… limões. maçãs. ameixas. 9. Ordena de 1 a 4, de acordo com a história. Conta o dedo indicador da mão direita a história de uma menina que ajudou uma cegonha. 10. Desenha. Conta o polegar da mão direita como encontrou no sótão uma luva cortada e com ela apresentou um espetáculo mascarado de… 10 Guia de exploração Corre, corre, cabacinha Alice Vieira N.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA 1. Observa a capa do livro. 2. Escreve o nome da autora.  _________________________________________________________________________ 3. Pinta a etiqueta com o título da história que vais ler. O menino da Lua Corre corre cabacinha Caminho Maria João Lopes 4. Pinta a imagem que corresponde à história.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 11 5. Observa a informação da lombada do livro e assinala com X as respostas corretas. A lombada contém as seguintes informações: nome da editora nome da ilustradora título das histórias nome da autora COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Ouve a história completa «Corre, corre, cabacinha» com atenção. 2. Pinta o local onde vivia a avó. 12 aldeia lar serra casa na floresta Corre, corre, cabacinha Alice Vieira 3. Assinala com X o que a avó fazia muito bem. 4. Rodeia o número de dias que a avó passava a fazer os doces para os batizados dos netos.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 3 13 30 5. Desenha o objeto que a avó usava na viagem da floresta até à aldeia. 13 6. Completa o que o lobo disse inicialmente à velhinha. Velha, velhinha Velha, velhão Como-te inteirinha Com  __________________________ e  __________________________ ! 7. Assinala com X as respostas corretas. Que vendedor escolheu a velha para padrinho do seu neto? O de castanhas. O de lenha. O de cabaças. De que cor era a cabaça onde a velha rolou? Roxa. Amarela. Azul. 8. Completa o que a velha respondeu ao lobo quando ia a rolar de regresso para casa. Não vi velha nem velhinha não vi _______________________ nem velhão  ______________________ corre, corre, ,  _________________ , cabacinha  _______________________ . 9. Desenha a velha a bailar de alegria quando entrou em casa. 14 Guia de exploração A ovelhinha preta Elisabeth Shaw N.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA 1. Observa a capa do livro. 2. Pinta a etiqueta com o título da história que vais ler. Caminho A ovelhinha preta O pastor Elisabeth Shaw 3. Pinta a imagem que corresponde à história, de acordo com a informação da capa do livro.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 4. Ouve o professor ler a informação da contracapa do livro. 5. Assinala com X a resposta correta. Elisabeth Shaw era… escritora. cantora. escritora e ilustradora. 15 COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Ouve a história completa com atenção. 2. Pinta o local onde vivia o pastor. cidade floresta montanha castelo 3.  Assinala com X as personagens da história. 16 A ovelhinha preta Elisabeth Shaw 4. Rodeia as peças de vestuário que o pastor fazia enquanto o cão guardava as ovelhas. 5.  Desenha o objeto que o pastor usava para chamar as ovelhas.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 6. Assinala com X as respostas corretas. As ovelhas viviam todas juntas e formavam um… quintal. rebanho. campo. O pastor reunia e prendia as ovelhas no… redil. poço. ribeiro. 17 7. Rodeia as respostas corretas. As ovelhas perderam-se na montanha porque rebentou uma grande… tempestade. trovoada. festa. Para fugir da neve e do vento, o rebanho abrigou-se numa… casa. gruta. ribeira. 8. Rodeia o animal que ajudou o pastor a encontrar o seu rebanho. 9. Descobre no livro o nome do animal que salvou o rebanho. Copia-o.  __________________________________________________________________________ 10. Desenha o final da história, respondendo à pergunta: Que ideia teve o pastor depois de tosquiar a ovelhinha preta? 18 Guia de exploração O Coelhinho Branco António Torrado N.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DA HISTÓRIA 1. Observa a capa do livro. 2. Escreve o nome do autor da história.  _________________________________________________________________________ 3. Assinala com X os animais que pensas que poderão entrar na história. O coelho e o lobo. O coelho e a ovelha. O coelho e a cabra. O coelho e o elefante. 4. Observa a contracapa do livro. 5. Assinala com X os outros animais que pensas que também poderão entrar na história.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © O boi, a galinha e o cão. O boi, a galinha e a ovelha. O boi, a ovelha e o cão. A vaca, a galinha e o cão. 6. Escreve uma frase sobre a principal peripécia que pensas que irá acontecer nesta história. Ilustra-a.  ______________________________________________________________________________________ 19 COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Ouve a história completa com atenção. 2. Assinala com X as personagens da história. 3. O que é que o coelhinho foi buscar à horta? Pinta a imagem correta. 4. Assinala com X as respostas corretas. O que é que o coelho queria fazer com o legume? 20 Uma sopa de legumes. Um caldinho. Um caldo verde. Uma canjinha. O Coelhinho Branco António Torrado Quem é que se fechou na casa do coelhinho? O boi. O galo. A cabra cabrez. O cão. O que significa a expressão «uma voz de meter medo»? Uma voz… fina. assustadora. de leão. O que significa a expressão «que te salta em cima e te faz em três»? Que te… bate com força. faz festas. bate com uma corda. 5.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © Quem ajudou o coelho? Pinta a imagem correta. galo formiga cão boi 21 6. Liga cada uma das características ao animal correspondente, de acordo com a história. grande cão forte galo corajoso boi decidida formiga 7. Escreve o nome do local por onde entrou a formiga. Desenha-o. 8. O que fez a formiga à cabra cabrez?  __________________________________________________________________________ 9. Liga as palavras que rimam. 22 formiga três cabrez rabiga Guia de exploração ração Vamos contar um segredo… e outras histórias António Torrado N.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS 1. Observa a capa do livro. Escreve o nome da flor que observaste na capa.  _________________________________________________________________________ 2. Pinta a etiqueta com o nome do autor. Cristina Malaquias Vamos contar um segredo… Asa António Torrado 3. Observa a informação da lombada do livro. Quantas informações obténs através da lombada? Pinta a resposta correta.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 1 2 3 4 4.  Observa a contracapa do livro. O que ganhas se leres a primeira história? Assinala com X a reposta correta. Um brinquedo. A leitura de outra história. Uma guloseima. A leitura de três histórias. 23 COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Lê a história completa «Vamos contar um segredo» com atenção. 2. Pinta quem guardava o segredo. 3. Assinala com X como era o segredo. grande 4. pequeno esquisito Onde estava pendurado o quadro?  __________________________________________________________________________ 5. Rodeia as respostas corretas. Quem saiu da casa do quadro? Um senhor… grande. médio. pequenino. O que fez o senhor no jardim? Cortou uma… árvore. 24 flor. erva. Vamos contar um segredo… e outras histórias António Torrado COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Lê a história completa «O rato que rói» com atenção. 2. Desenha as personagens da história. rei rato 3. Pinta o que o rato roeu.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © 4. Rodeia o nome do gato que foi atrás do rato. Xana Tareco Xarabaneco 5. Assinala com X o nome do país que o rato poderia ter roído até ao fim. Rússia Roma Rosário da Moita 25 6. Ordena de 1 a 3 os sítios onde o rato foi preso. prisão gaiola torre 7. Completa as rimas com as palavras do quadro. O rato é um  ______________________________________ . A rolha parecia uma  _____________________________ . O Xarabaneco é um  _____________________________ . chato folha O rei é um sem  __________________________________ . malandreco O castelo é  _______________________________________ . lei Na prisão havia uma grande  ____________________ . Os muros tinham  ________________________________ . As muralhas tinham  _____________________________ . 8.  Desenha a parte da história de que mais gostaste. 26 amarelo confusão furos falhas Guia de exploração A história do Pedrito Coelho Beatrix Potter N.o Nome Data / / ANTES DA LEITURA DAS HISTÓRIAS 1. Observa a capa do livro. 2. Pinta as respostas corretas. Que tipo de animal é o Pedrito? gato ocapi coelho Quem é que ajeita o casaco ao Pedrito?    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © mãe irmão O que é que rodeava o Pedrito? 27 COMPREENDO A HISTÓRIA 1. Ouve a história completa com atenção. 2. Rodeia a família de Pedrito Coelho. 3. Assinala com X o nome da casa do Pedrito Coelho. toca 4. jaula capoeira Descobre e escreve o nome de quem disse a frase. «– Ora bem, meus queridos, podem ir para os campos ou passear, mas não vão para o quintal do Senhor Gregório.»  __________________________________________________________________________ 5. Completa oralmente as frases. A senhora Coelho pegou no cesto e na sombrinha e foi à… A mãe do Pedrito comprou um cacete de pão e cinco pães de… Flopsi, Mopsi e Rabinho-de-Algodão foram apanhar… Pedrito, que era malandro, foi a correr para o quintal do… 28 A história do Pedrito Coelho Beatrix Potter 6. Ordena de 1 a 3 os legumes que o Pedrito Coelho comeu no quintal. 7. Rodeia o nome da personagem que o Pedrito encontrou no quintal. Mãe    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © Senhor Gregório Flopsi 8. Assinala com X as respostas corretas. O senhor Gregório correu atrás do Pedrito com o quê na mão? As couves. O balde. O ancinho. O que é que o Pedrito perdeu enquanto fugia? Um sapato. Um chapéu. Uma pena. Onde é que o Pedrito ficou preso? Nas couves. Na rede. No portão. Quem é que ajudou o Pedrito a não desistir e a lutar? Os pardais. Os coelhos. As formigas. 29 9.  Desenha o objeto no qual o Pedrito Coelho se escondeu do senhor Gregório. 10. Rodeia os dois animais que o Pedrito encontrou ao fugir da quinta. 11. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases. Pedrito encontrou o portão da quinta e conseguiu fugir. O senhor Gregório fez um espantalho com o casaco e os sapatos do Pedrito. Nessa noite, Pedrito dormiu muito bem. 12. Pinta o desenho que corresponde ao final da história. Copia a frase. A mãe deu chá ao Pedrito e mandou-o para a cama. Pedrito comeu amoras com as irmãs.  __________________________________________________________________________ 30 Guia de exploração O livro da Tila Matilde Rosa Araújo N.o Nome Data / / DESCOBRE NO LIVRO… … os dois poemas que são formados por uma única quadra. Desenha-os. … o poema que fala de vinte meninas friorentas. Rodeia o animal a que se refere.    s    a    r     b    O    e     d    o    ã    ç    a    r    o     l    p    x    E    e     d    s    e    õ    i    u    G  .    r    o    s    s    e     f    o    r    P    o     d    s    o    s    r    u    c    e    R    e     d    r    e    i    s    s    o    D  .    !    M    I    L    P  .    o    t    x    e    T     © cavalo macaco andorinha … os dois poemas que são uma conversa entre mãe e filha. Pinta as etiquetas com os seus títulos. Amor Pastor Cavalinho cavalinho Tila Conversa pequenina 31