Transcript
KARTA PRZEDMIOTU PG3D
Kod przedmiotu w języku polskim w języku angielskim
Nazwa przedmiotu
Podstawy grafiki 3D Basics of 3D graphics
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów
Informatyka
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia inżynierskie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
Grafika komputerowa
Jednostka prowadząca Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki przedmiot Imię i nazwisko Kontakt Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator Mariusz Kubiński
[email protected] przedmiotu Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji
zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki
Wykład Laboratorium komputerowe
Termin i miejsce odbywania zajęć
semestr letni
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu
Moduł Przedmiotów Specjalizacyjnych do Wyboru
Język wykładowy
Polski
Semestry, na których realizowany jest przedmiot
IV
Wymagania wstępne
Brak
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin
Wykład rok
Semestr
15
Sposób realizacji zajęć
ćwiczenia r
lektorat s
r
konwersatorium s
r
s
seminarium r
30 Dwie godziny wykładów tygodniowo przez pierwsze 8 tygodni. Dwie godziny tygodniowo ćwiczeń w pracowni informatycznej
s
Sposób zaliczenia zajęć
Zaliczenie z oceną na podstawie projektu
Wykład z prezentacją Metody dydaktyczne Ćwiczenia przy komputerze Przedmioty powiązane/moduł Podstawowa
Wykaz literatury Uzupełnia jąca
Grupa treści specjalnościowych i do wyboru Oficjalna dokumentacja oprogramowania Blender: http://wiki.blender.org/index.php/Doc:2.6/Manual
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Przedmiot ma za cel przedstawić studentom w sposób zrozumiały i interesujący podstawy tworzenia grafiki 3D stosując darmowe oprogramowanie do grafiki – Gimp/Krita oraz Blender Treści programowe Efekty kształcenia (kody) W1 W1 U1 W1 U1 U2 W1 U1 U2 W1 U1 W1 U1 U2 W1 U1 U2
Forma zajęć
Wykłady + Ćwiczenia
Temat Wprowadzenie do Blendera Podstawy modelowania obiektów 3D Podstawy teksturowania – UV mapy Tworzenie własnych tekstur Zaawansowane modelowanie Materiały Zaawansowane materiały
Liczba godzin 2+4 3+6 2+4 1+2 2+4 2+6 3+4 15+30
Efekty kształcenia kod
Student, który zaliczył przedmiot
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku
w zakresie WIEDZY Zna podstawy teorii dotyczącej tworzenia obiektów 3D W1
K_W08 K_W01G K_W03G
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI U1
Potrafi tworzyć od podstaw elementy graficzne które mogą być wykorzystane w scenach 3D
K_U03G
U2
Potrafi wykorzystywać oraz tworzyć tekstury i materiały wykorzystywane w scenach 3D
K_U02G K_U03G
w zakresie KOMPETENCJI
K1
Student potrafi przenieść pomysł/projekt do gry komputerowej.
K_K01G
Metody oceny
Egzamin ustny
Egzamin pisemny
Efekty kształce nia (kody)
Projekt
Kolokwium
Sprawozdanie
Referat/ prezentacja
Inne
W1, U1, U2, K1
Punkty ECTS
BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 25 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne przygotowywanie się do egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się do zajęć, przygotowanie prezentacji itd. Obciążenie studenta Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 15 0.6 Forma aktywności
konwersatoria Ćwiczenia
30
1.2
5
0.2
50
2
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta
30 20 50
1.2 0.8 2
100
4
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim
50%
50%