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Prueba de Matemática.

Profesor(a): Cecilia Huenulef Manquecoy

NOMBRE ESTUDIANTE CURSO FECHA
7° Básico 17 de abril de 2014
NIVEL EXIGENCIA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE MÁXIMO
CURSO
PUNTAJE OBTENIDO
60% 81 puntos
NOTA:
Objetivos de aprendizaje:
- Realizar operaciones combinadas utilizando la prevalencia de las operaciones.
- Identificar problemas que no admiten solución en los números naturales y que
pueden ser resueltos en los números enteros.
- Ubicar números enteros en la recta numérica.
- calculan adiciones y sustracciones con recta numérica.
- Suman y restan números enteros e interpretan estas operaciones.
- Reconocer propiedades relativas a la adición y sustracción de números enteros.
Habilidades:
Definir, identificar, ubicar, calcular y reconocer.

I. VERDADERO Y FALSO. ESCRIBE UNA V SI ES VERDADERO Y UNA F SI ES FALSO.
JUSTIFICA LAS FALSAS. (2 PTS. C/U)
1) _________ En la recta numérica es mayor el número que está más a la derecha.

2) _________ En la recta numérica, los números negativos más cercanos a cero son
menores que los más lejanos.

3) __________ En la recta numérica, los números positivos están a la izquierda de los
negativos.


II. SELECCIÓN MÚLTIPLES. MARCA CON UNA X LA LETRA DE LA ALTERNATIVA
CORRECTA. (2 PTS. C/U)
1. Según lo aprendido los números enteros son:
a) Sólo números positivos.
b) Sólo números negativos.
c) Números negativos, positivos y el cero.
d) El cero.




2. ¿Cuál de las siguientes frases no se relaciona con el número –37?

a) Él nació en el año 37 a. C.
b) La temperatura es 37 ºC bajo cero.
c) Un termómetro varió 37 ºC.
d) Un buzo está a 37 m bajo el nivel del mar.

3. Al calcular (–4) – (12) + (–6) – (–2), se obtiene:

a) 4
b)–24
c) –20
d) –8

4. Los números que están ordenados de mayor a menor son:

a) –754; –762; –775; –789
b) –304; –290; –189; –205
c) –175; –157; –152; –125
d) –69; –67; –72; –77


5. La temperatura mínima en una ciudad el día lunes fue de –2 ºC y la máxima fue de 7 ºC.
¿Cuál fue la variación de temperatura en el día?

a) 9 ºC
b) 5 ºC
c) –5 ºC
d) –14 ºC

III. EN LA RECTA NUMÉRICA UBIQUEN CON UN PUNTO LOS SIGUIENTES NÚMEROS: (1
PT. C/U)
-7, 3, -4, 7, 4, 1 y -10


IV. EXPRESA USANDO NÚMEROS POSITIVOS O NEGATIVOS LAS SIGUIENTES
SITUACIONES, EN EL CUADRO PEQUEÑO COLOCA EL SIGNO Y EN RECTÁNGULO EL
NÚMERO. (1 PT. C/U)




V. REALICE LAS SIGUIENTES SUMAS DE NÚMEROS ENTEROS UTILIZANDO LA RECTA
NUMÉRICA. (2 PTS. C/U)


VI. REALIZA LAS SIGUIENTE ADICIONES DE NÚMEROS ENTEROS. NO OLVIDES ESCRIBIR
TUS PROCEDIMIENTOS. (2 PTS. C/U)









C) 5 – (- 3)+ (-6)+ 5 =






VII. OBTÉN EL VALOR DE LA RESTA O DIFERENCIA DE LAS SIGUIENTES
EXPRESIONES DE NÚMEROS ENTEROS: (2 PTS.)





























VIII. REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES UTILIZANDO LA PREVALENCIA DE LAS
OPERACIONES. (2 PTS.)
A) 32: 4 – 2 · 2 + 3 · 2 =






B) 3 · (8 · 40 + 5 · 60) + (5 · 40 + 6· 50) · 2 =





IX. Verifica si es verdadera o falsa la igualdad y en el caso de ser cierta, indica la
propiedad que se ha usado: (2 pts. c/u)


Verdadero o Falso Nombre propiedad
a) (-3) + 0 = 0
b) (- 5) + 4 = 4 + (-5)
c) (-9) + (- 1) = (-1) + (- 9)
d) (-7) + 0 = (-7)
e) (-6) + 4 = (-2)
f) (-23) + 23 = 0
g) 1 + (- 1) = 0
h) (- 3) + 7 = 7 + (- 3)

















X. RESUELVER LAS SIGUIENTES SITUACIONES UTILIZANDO NÚMEROS ENTEROS. DEBE
CONTENER DATOS, OPERACIÓN Y RESPUESTA (4 puntos)

1. María tiene 12 500 pesos y quiere comprar una polera de 15 000 pesos. Si
paga con el dinero que tiene. ¿Cuánto debe ahora María?









2. Juan Pablo debe en el negocio de su barrio 45600 pesos y cancela 43 000
pesos de su deuda ¿Cuál es su deuda ahora?