Transcript
ROLNICTWO ŚWIATA - GRA BINGO
Poziom edukacyjny szkoła ponadgimnazjalna: technikum i liceum ogólnokształcące Problematyka Działanie miało na celu zainteresowanie geografią rolnictwa świata na Festiwalu Nauki. Nauczyło logicznego i strategicznego myślenia, wprowadziło elementy zabawy, utrwaliło przerobiony materiał z działu "Rolnictwo świata i Polski". Materiały do przeprowadzenia działania plansze do gry BINGO - dla każdego uczestnika lub pary uczestników, zestaw haseł tematycznych - dla prowadzącego Materiały do gry: Plansza składała się w wersji z 9 pól - 3x3, na planszy w wyznaczone pola grający wpisywali wybrane przez siebie hasła z podanej listy Hasła do odgadnięcia: Rolnictwo świata NUMER 1
POJĘCIA DLA UCZNIA
Bezrobocie agrarne
3
Towarowa rolna dt/ha
4
Ekstensywna hodowla
5
Rolnictwo intensywne
6
Sizal
2
produkcja
8
Specjalizacja produkcji w rolnictwie Agrotechnika
9
Ferma
7
11
Rolnictwo Stanów Zjednoczonych Cotton Belt
12
Marikultura
13
Rolnictwo ekologiczne
14
Konwencja morza
10
15 16 17 18 19 20 21 22
Kibuc Żyzne oceanów
o
prawie
obszary
OBJAŚNIENIA DLA PROWADZĄCEGO
Bezrobocie agrarne - bezrobocie w rolnictwie wynikające z nadmiaru rąk do pracy na wsi oraz z dużego rozdrobnienia gospodarstw rolnych Towarowa produkcja rolna - całkowita, łączna wartość produktów rolnych sprzedanych poza rolnictwo dt/ha- miara wydajności produkcji roślinnej Ekstensywna hodowla - hodowla związana z wykorzystaniem rozległych obszarów naturalnych pastwisk Rolnictwo intensywne - rolnictwo o dużych nakładach kapitału i pracy na jednostkę powierzchni upraw lub jednostkę hodowlaną Sizal - bardzo wytrzymałe włókno naturalne służące do wyrobu lin uzyskiwane z liści agawy Specjalizacja produkcji w rolnictwie - ograniczenie asortymentu produkcji rolniczej do jednego produktu lub kilku ze sobą powiązanych Agrotechnika - nauka o sposobach uprawy roli i hodowli roślin Ferma - gospodarstwo specjalizujące się w hodowli lub produkcji ogrodniczej Rolnictwo Stanów Zjednoczonych- rolnictwo tego kraju należy do najwyżej wyspecjalizowanych i towarowych na świecie Cotton Belt- Pas Bawełniany, wielki obszar uprawy bawełny w USA Marikultura - hodowla ryb i innych organizmów morskich oraz uprawa roślin morskich Rolnictwo ekologiczne - rolnictwo nastawione na produkcję „zdrowej żywności” i wykazujące troskę o stan środowiska naturalnego Konwencja o prawie morza - kompromisowe uzgodnienia dotyczące obszarów mórz przybrzeżnych, uznawanych przez poszczególne kraje za ich narodowe strefy ekonomiczne Kibuc - spółdzielnia produkcji rolniczej w Izraelu Żyzne obszary oceanów - obszary wysokiej wydajności łowisk
Użytki rolne - ziemia wykorzystywana rolniczo, składa się z gruntów rolnych, łąk i pastwisk, sadów i ogrodów Rośliny alimentacyjne - rośliny, których bulwy, owoce, liście, ziarna Rośliny alimentacyjne spożywa się bezpośrednio lub wykorzystuje w produkcji żywności Interwencjonizm w Interwencjonizm w rolnictwie- metody i instrumenty oddziaływania rolnictwie państwa na gospodarkę rolną Rolnictwo farmerskie - rolnictwo oparte na farmach, czyli dużych, Rolnictwo farmerskie wyspecjalizowanych gospodarstwach rolnych Monokultura - uprawa przez wiele lat na tym samym obszarze takich Monokultura samych roślin „Republiki Bananowe” - grupa państw w Ameryce Środkowej, w „Republiki Bananowe” eksporcie których główne miejsce zajmują banany Użytki rolne
23
Maniok jadalny
24
Corn Soy Belt
25
Rolnictwo ekstensywne
26
Wheat Belt
27
Rośliny przemysłowe
28 29
Ryż suchy Mate
30
Kukurydza
Maniok jadalny - roślina uprawiana w strefie międzyzwrotnikowej, ma bulwy o wielkości od 5 do 10 kg Corn Soy Belt- Pas Kukurydziano -Sojowy na Równinach Centralnych USA Rolnictwo ekstensywne - małe nakłady pracy i kapitału na jednostkę powierzchni upraw bądź jednostkę hodowlaną Wheat Belt- Pas Pszeniczny wielka strefa upraw pszenicy na preriach w USA Rośliny przemysłowe - grupa roślin, którą można spożytkować dopiero po specjalistycznym przetworzeniu Ryż suchy - ryż uprawiany na wyżynach i w górach Mate - herbata paragwajska Kukurydza - roślina zbożowa pochodząca z Meksyku, do Europy sprowadzona na początku XVI wieku
Warunki oraz czas realizacji działania organizowana gra bingo w naszej szkole podczas VII Festiwalu Nauki , było siedem 2-osobowych drużyn Przebieg (harmonogram): 1) uczestnicy gry otrzymali kartony do gry z 9 polami 2) każdym grupom przeczytałam po 2 razy 30 pojęć 3) na kartonie do gry gracze samodzielnie wpisywali w kratki 9 wybranych przez siebie pojęć, które były przeczytane z listy pojęć dla ucznia 4) wyraźnie przeczytałam z listy losowo wybrane definicje haseł 5) grający znajdywali w swoich kratkach to pojęcie, jeżeli wcześniej je wybrali, to skreślali je na swoich kartonach 6) jeżeli grający nie odnaleźli czytanego pojęcia na swoich kartonach do gry, to czekali na następną kolejkę 7) gdy grający zdołali zakreślić trzy sąsiadujące ze sobą pola (pionowo, poziomo, skośnie) wypowiadali szybko słowo BINGO z uniesioną jednocześnie ręką w górze 8) rundę wygrywała ta grupa graczy, którzy jako pierwsi wypowiedzieli słowo BINGO 9) po sprawdzenie zgodności haseł na kartonikach z przeczytanymi losowo definicjami, uczniowie otrzymali oceny 5 (bardzo dobre) z odpowiedzi ustnej z geografii (co ich tym bardziej zmotywowało :-)
przygotowała mgr Marta Sylwia Cichucka
