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1 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DD4 QUÍMICA – CE83 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DD4: Soluciones INDICACIONES Coordine con sus compañeros de grupo, elijan a un “Alumno responsable del grupo” y asignen a cada integrante un color. Cada alumno debe asumir la responsabilidad de cumplir con el trabajo asignado de lo contrario perjudicara al grupo. La actividad grupal será evaluada SOLO SI TODAS LAS PREGUNTAS ESTÁN RESUELTAS COMPLETAMENTE, de lo contrario la nota será CERO El intercambio de archivos para el desarrollo del trabajo grupal se deberá realizar a través del foro (el foro es la única evidencia del trabajo desarrollado por cada alumno) Al finalizar, el “Alumno responsable del grupo” deberá subir la Actividad grupal al aula virtual. El archivo Word debe tener el siguiente nombre: DD4_AG_Grupo # Revisen la Rúbrica de la DD04 con la que serán evaluados RUBRICA DE EVALUACIÓN CRITERIO NIVEL Mapa conceptual [3 puntos] Grupal LOGRADO [3 puntos] EN PROGRESO [2 puntos] INSUFICIENTE [1 punto] Integran todas las tarjetas de conceptos. Establece una correcta conexión entre los conceptos. Colocan los conectores adecuados. Cumple con solo dos de los requisitos establecidos Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos Conceptos previos [2 puntos] Grupal LOGRADO [2 puntos] EN PROGRESO [1 punto] INSUFICIENTE [0 puntos] Resolvieron correctamente todos los conceptos previos. Resolvieron todos los conceptos previos con algunos errores. No resolvieron los conceptos previos. Resolución del caso [7 puntos] Grupal LOGRADO [7 puntos] EN PROGRESO [5 puntos] INSUFICIENTE [3 puntos] Resuelven correctamente el caso Todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios. Usan referencias calificadas para fundamentar sus respuestas. Resuelven correctamente el caso. Casi todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios. Resuelven el caso incorrectamente o sus respuestas carecen de sustento suficiente. Foro [3 puntos] Individual LOGRADO [3 puntos] EN PROGRESO [2 puntos] INSUFICIENTE [1 punto] Responde correctamente el tema propuesto para ser discutido en el foro. Comenta las respuestas de sus compañeros de manera respetuosa, clara y sintética. Intercambia archivos para el desarrollo del trabajo grupal. Cumple con solo dos de los requisitos establecidos Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos Autoevaluación [5 puntos] Según calificación de la Autoevaluación 2 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DD4 GRUPO N°_____ Apellidos y Nombres Alumno 1 Vargas Vicuña Flavio Alumno 2 Alumno 3 Alumno 4 ALUMNO RESPONSABLE DEL GRUPO: _________________________________________________ I. Mapa conceptual Recorten por las líneas punteadas las fichas adjuntas y construyan el mapa conceptual de soluciones. 3 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DD4 II. CONCEPTOS PREVIOS Investiguen acerca de los conceptos solicitados y complete la siguiente tabla: Concepto Alumno 1 Coloides En química un coloide, suspensión coloidal o dispersión coloidal es un sistema fisico-químico compuesto por dos fases: una continua, normalmente fluida, y otra dispersa en forma de partículas; por lo general sólidas, de tamaño mesoscópico (a medio camino entre los mundos macroscópico y microscópico). Así, se trata de partículas que no son apreciables a simple vista, pero mucho más grandes que cualquier molécula. Dispersión Las dispersiones son un tipo de sistema heterogéneo, poseen una fase dispersante y una fase dispersa. ... Un dispersante es un aditivo que se utiliza para lograr que un soluto tenga distribución y dispersión en un Disolvente. Disolución Una disolución es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias puras que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporciones variables Alumno 2 Solución saturada Solubilidad Molaridad Alumno 3 Solución insaturada Solución sobresaturada Solución electrolítica Alumno 4 Solvatación Dilución Cristalización 4 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DD4 III. CASO PARA RESOLVER LAS URBES ECOLÓGICAS Varias ciudades con mayor densidad poblacional requieren aumentar sus superficies verdes por habitante. Una alternativa interesante son los techos verdes y se puede implementar técnicas como la hidroponía que permite cultivar en cualquier sustrato usando soluciones saturadas nutritivas que reemplazan a los nutrientes de la tierra de cultivo como nitrato de potasio, sulfato de potasio o nitrato de amonio. Esto además promueven la reutilización de materiales que normalmente se desecharían como la cascarilla de arroz.
