Transcript
Lp. 1 2 3 4 5 6
7
Element Nazwa modułu Instytut Kod przedmiotu Kierunek, poziom i profil kształcenia Forma studiów Rok studiów, semestr Rodzaj i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela i studentów Punkty ECTS Pracochłonność w godzinach
8
9 10
11
st. stacjonarne Suma st. niestacjon. Suma Razem Prowadzący zajęcia Egzaminator/ Zaliczający Wymagania (kompetencje) wstępne
12
Założenia i cele przedmiotu
13
Efekty kształcenia
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Opis Modelowanie 3D Gospodarki Przestrzennej PPWSZ-GP-1-219-s PPWSZ-GP-1-218-n Gospodarka przestrzenna, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki stacjonarne i niestacjonarne Rok studiów I, semestr II Stacjonarne:
Niestacjonarne:
30 godzin ćwiczeń projektowych
15 godzin ćwiczeń projektowych
2 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Wykłady -
Ćwiczenia/ seminaria 30
Konsultacje obowiązkowe -
Egzaminy -
Praca własna studenta Projekty/ opracowania 20
30 -
15
Nauka własna -
Inne -
20 -
-
15
35
-
-
35
50 dr inż. Bartosz Mitka dr inż. Bartosz Mitka Podstawowa znajomość informatyki i wiadomości o grafice wektorowej w zakresie szkoły średniej. Zakres przedmiotu obejmuje teorię modelowania 3D. Podstawowe i złożone techniki modelowania. Podstawy grafiki 3D. Opis podstawowych obiektów 3D, modele szkieletowe, modele bryłowe, siatki wielokątów. Pozyskanie danych do modelowania technikami fotogrametrycznymi i naziemnego skaningu laserowego. Przetwarzanie danych, przygotowanie optymalnego materiału do modelowania 3D. Modelowanie obiektów geometrycznych na podstawie chmur punktów, modelowanie obiektów geometrycznych na podstawie zdjęć. Teksturowanie - pojęcia podstawowe, wektor normalny do powierzchni, tekstury sztuczne i naturalne, mapy przemieszczeń i mapy wysokości. Podstawy animacji komputerowej. Odniesienie Odniesienie Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje do efektów do efektów społeczne) kierunkowych obszarowych WIEDZA ma teoretyczną i praktyczną wiedzę na temat metod S1A_W06 analiz zjawisk w układach przestrzennych, w tym z GP_W05 P1A_W06 wykorzystaniem narzędzi informatycznych P1A_W07 Zna typowe technologie inżynierskie niezbędne do wykonania opracowań geodezyjno – kartograficznych P1A_W06 oraz zna techniki pozyskiwania, przetwarzania, GP_W16 T1A_W02 udostępniania za pomocą systemu informatycznego InzA_W05 obiektów świata rzeczywistego do modelu GIS
UMIEJĘTNOŚCI potrafi prawidłowo interpretować, pozyskiwać i przetwarzać dane dot. zjawisk przyrodniczych i społecznych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku gospodarka przestrzenna.
stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych (także techniki modelu GIS) właściwych dla kierunku gospodarka przestrzenna.
potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł w zakresie gospodarki przestrzennej. Potrafi prawidłowo wykorzystać dane opisujące obiekty świata rzeczywistego, pochodzące z różnych źródeł oraz elementarną wiedzę z zakresu gospodarki przestrzennej do właściwego analizowania zjawisk i procesów społecznych (także zachodzących w przestrzeni) wraz ze wskazaniem na ich przyczyny i przebieg. Potrafi zaproponować rozwiązania konkretnych problemów i wyciągać wnioski.
GP_U01
GP_U02
GP_U04
GP_U05
Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany.
GP_U09
Wykonuje zlecone symulacje komputerowe, obserwacje oraz pomiary pod kierunkiem nauczyciela. Interpretuje wyniki i wyciąga wnioski, proponuje modyfikacje.
GP_U10
Stosuje techniki informatyczne do opisu zjawisk zachodzących w przestrzeni, dokonuje ich analizy.
GP_U11
Potrafi krytycznie ocenić istniejące rozwiązania GP_U14 techniczne spotykane w gospodarce przestrzennej. KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych GP_K01 osób. potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
GP_K02
potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.
GP_K03
Efekt kształcenia
14
Forma i warunki potwierdzenia efektu kształcenia
WIEDZA
UMIEJĘTNOŚCI
S1A_U01 S1A_U02 P1A_U01 P1A_U02 T1A_U01 P1A_U01 P1A_U04 P1A_U05 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U16 InzA_U01 InzA_U02 InzA_U08 P1A_U02 P1A_U03 T1A_U01 S1A_U02 S1A_U03 S1A_U07 P1A_U01 P1A_U07 T1A_U01 T1A_U08 InzA_U01 P1A_U11 T1A_U05 P1A_U04 T1A_U08 InzA_U01 P1A_U03 P1A_U05 P1A_U07 T1A_U08 T1A_U14 InzA_U01 InzA_U06 InzA_U05 P1A_U10 S1A_K01 P1A_K01 T1A_K01 S1A_K02 P1A_K02 T1A_K03 S1A_K03 P1A_K03 T1A_K04
Sposób potwierdzenia (weryfikacji) Sprawdzenie efektów kształcenia w formie pisemnej poprzez kolokwium zaliczeniowe; Sprawdzenie efektów kształcenia poprzez wykonywanie ćwiczeń projektowych, przygotowanie i zaliczenie raportów z przeprowadzonych ćwiczeń
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Sprawdzenie efektów kształcenia poprzez wykonywanie ćwiczeń projektowych.
Stosowane metody dydaktyczne
Ćwiczenia projektowe, samokształcenie
16
Treści merytoryczne przedmiotu
Ćwiczenia projektowe: Podstwawy modelowania. Grafika 3D. Modele szkieletowe, modele bryłowe, siatki wielokątów; Modelowanie obiektu 3D podstawowe funkcje i operacje. Modelowanie powierzchni. Modelowanie brył, operacje na bryłach, modyfikacja obiektów. Jednoski i wymiarowanie, skala modelu; Teksturowanie - pojęcia podstawowe, wektor normalny do powierzchni, tekstury sztuczne i naturalne, mapy przemieszczeń i mapy wysokości. Teksturowanie obiektu Pozyskanie danych do modelowania 3D i teksturowania obiektu na podstawie zdjęć; Modelowanie obiektu 3D na podstawie zdjęć; Przygotowanie tekstur ze zdjęć cyfrowych i teksturowanie obiektu; Pozyskanie i przygotowanie danych do modelowania 3D na podstawie chmur punktów z naziemnego skaningu laserowego; Generowanie, edycja i optymalizacja siatek wielokątów na podstawie danych z naziemnego skaningu laserowego; Postawy animacji komputerowej. Definicja kamery. Definicja ścieżki przelotu kamery. Oświetlenie sceny. Przygotowanie animacji obiektu 3D.
17
Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do zaliczenia
Zaliczenie z oceną na podstawie prezentacji wykonanych przez studenta projektów. Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest uczęszczanie na zajęcia i wykonanie wszystkich projektów.
18
Wykaz literatury podstawowej
19
Wykaz literatury uzupełniającej (pomocniczej)
15
„Dynamiczna grafika trójwymiarowa : modelowanie : podręcznik dla studentów kierunku informatyka, specjalność grafika i multimedia”, Tomasz Rogacewicz , Elbląg : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej , 2012 - artykuły w zakresie modelowanie 3D i wizualizacji. - podręczniki modelowania 3D dla programów typu CAD i oprogramowania graficznego;
